Данный материал адресован родителям, дети которых имеют речевые проблемы (ЗПР, ОНР, ФФН). Предлагаемые задания помогут автоматизировать звук [ш], расширить словарный запас ребенка, сформировать грамматический строй речи.
Во взаимоотношениях людей существуют определенные формы общения друг с другом. И от того, в какой мере освоит их малыш, во многом зависит не только его умение быть среди других людей, но и его общее психологическое развитие.
Здоровье-главная ценность человеческой жизни. Наша задача обьяснить детям, что здоровье-это одна из главных ценностей жизни. Каждый ребёнок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с ребятами во дворе, не мучиться головными болями или бесконечными насморками. Плохое самочувствие, болезни являются причинами отставания в росте, неуспеваемости, плохого настроения.
Основополагающая цель третьего года обучения детей по теме: «Культура общения» - это развитие внутренней духовной культуры учащихся, духовное становление личности («Душа обязана трудиться»).
В процессе работы по нравственному воспитанию учащихся были раскрыты внутренние и духовные качества человека; этические нормы и правила поведения, определяемые этими качествами. В процессе работы дети учились соотносить свои интересы и желания с интересами и желаниями общества (коллектива) в котором они существуют.
Культура общения– это обязательный элемент общей культуры человека.
Культурный, образованный человек – это человек не только много знающий иумеющий, но, прежде всего, творческий.
Культура – это система достижений человека во всех отраслях жизни, которая появилась и развивается благодаря целенаправленной деятельности человека и общества в целом в материальной и духовной сферах.
Именно образование в начальной школе является базой, фундаментом, всего последующего обучения. И именно в начальной школе закладываются основы исследовательской деятельности.
Опыт исследовательской, творческой деятельности приобретается детьми в процессе проектной деятельности.
Программы в начальной школе разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и предполагают организацию проектной деятельности.
Иногда родители думают, что если ребенок перед школой умеет читать, писать и считать, то успех ему обеспечен. Однако практика показывает, что часто такой ребенок, с легкостью приступив к учебе, вдруг, совершенно неожиданно для родителей, начинает снижать свои успехи. Почему? Какие же составляющие входят в набор "школьной готовности"?
