«Есть люди, которые очень талантливы, но безумно ленивы, а есть люди, которые не очень талантливы, но очень трудолюбивы. И кто будет добиваться цели всегда, не опуская рук, тот добьется. В каждом человеке есть талант, но его нужно развивать» - скажет любой философ, психолог, учитель.
В группе детей постоянно возникают конфликты. Причин очень много. Сами дети не всегда умеют разрешать конфликты, в этом им помогают и учать дружно играть - воспитатели, педагоги. Иногда некоторые дети сами создают конфликты, их называют конфликтными детьми. Кто же они - конфликтные дети? Предлагаю консультацию для воспитателей, родителей "Конфликтные дети"
В группе детей постоянно возникают конфликты. Причин очень много. Сами дети не всегда умеют разрешать конфликты, в этом им помогают и учать дружно играть - воспитатели, педагоги. Иногда некоторые дети сами создают конфликты, их называют конфликтными детьми. Кто же они - конфликтные дети? Предлагаю консультацию для воспитателей, родителей "Конфликтные дети"
В группе детей постоянно возникают конфликты. Причин очень много. Сами дети не всегда умеют разрешать конфликты, в этом им помогают и учать дружно играть - воспитатели, педагоги. Иногда некоторые дети сами создают конфликты, их называют конфликтными детьми. Кто же они - конфликтные дети? Предлагаю консультацию для воспитателей, родителей "Конфликтные дети"
Успех коррекционно-воспитательной работы в логопедической группе определяется строгой продуманной системой, суть которой заключается в логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей жизни и деятельности детей. Исходя из этого, коррекционная деятельность воспитателя предполагает не только работу на занятиях и во вторую половину дня, но и во всех режимных моментах, таких как: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд на природе, игры, экскурсии и развлечения.
Поступление в детский сад — сложный этап в жизни любого малыша. Новые люди, незнакомая обстановка, более сложные требования, которые нужно выполнять, — все это может вызвать у него страх.
Ребенок с нарушением зрения находится в ещё более трудном положении: он плохо видит окружающее пространство, внешний облик людей.
Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на догах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым.
Жажда знаний, желание открывать что – то новое, ставит наших почемучек перед реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения.
Но летом мы больше ходим, поэтому и нагрузка на стопу больше. При ходьбе стопа увеличивается и в длину, и в ширину. И тут некоторые замечают, что косточки на больших пальцах увеличились, а новая обувь причиняет боль.
В целях борьбы с этой весьма распространенной деформацией предупреждать её следует с раннего детства, тем более, что стопа особенно интенсивно формируется в первые три года.
