Цветкова Юлия Александровна

Каждый ребёнок – индивидуальность. Необходимо найти ключ к каждой личности.

О себе

Я, Цветкова Юлия Александровна воспитатель  высшей квалификационной категории.После того как поводив старшего сына в ясельную группу деского сада. В 2008 г пришла работать в МДОУ детский сад №1 младшим воспитателем . Сразу поступила в   АОУВПО"ЛГУ им.А.С.Пушкина"(Психолог-педагог). После окончания учебы в 2015 году руководство приняло меня в новую должность воспитатель группы раннего возраста. В 2017г. я уже получила диплом о профессиональной переподготовке "Дошкольное образование".В 2021 г. мной  было принято решение перейти в другой детский сад ближе к дому . И так я стала работать в МБДОУ детский сад №8 Принимаю активное участие в меропрятиях детского сада (открытые НОД и утренники, педсоветы),а также участница РМО и конкурсных движений. Являюсь слушателем различных курсов повышения педагогического мастерства.  Люблю жизнь и стараюсь брать от нее все, интересное и полезное.

Курсы повышения квалификации:

2011г. "Формирование информационной культуры личности педагога" (72часа)

2012г. "Дошкольное воспитание и обучение в условиях модернизации образования" (144часа)

2013г. "Социально-педагогические условия воспитания детей в семье" (72 часа)

2016г. "ФГОС дошкольного образования" (112 часов)

2020г "ФГОС дошкольного образования"112ч.

2020г. "Современные технологии художественно - эстетического развития в условиях реализацииФГОС ДО" 72 часа

2021 г "Профилактика профессионального выгоранияпедагогов" 112 часов

2023г.   "Федеральная образовательная программа как основа обеспечения качества" 72часа

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Педагогическая поэма" Антон Макаренко

Сухомлинский В А "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Эссе 

«Воспитатель — это призвание»

Моя профессия теплая, нежная,

С улыбкой детской и лаской внутри.

Такая добрая, легкая, свежая,

И очень нужная, как ни смотри.

   Подойдя к вопросу, почему же я воспитатель, я не могу подобрать таких слов, чтобы выстроить какие-то итоговые фразы, конкретные пункты, называющие причины выбора моей профессии. Внутри меня лишь ощущения. И, в большей степени, они теплые, нежные, добрые, радостные. Но это не означает, что в моей работе совсем нет трудностей. Они есть! Но именно общение с малышами, восприятие их чувств, детской непосредственности, их доверие ко мне, улыбки, и даже «печальки», - всё это вызывает поток положительных эмоций. И хочется окунаться в них снова и снова.

   Как говорится, все мы внутри немного дети. А мне повезло больше, я могу продлевать свои детские ощущения. Мне так нравится, когда в процессе детских игр и занятий, малыши учатся и познают что-то новое, и этому их научила я, при этом не командуя и принимая грозный вид «лихого атамана», а тихо, непринужденно, сохранив при этом доверие и любовь к себе. Детская психика — очень хрупкая вещь. Многие из нас, возможно, тащат пережиток душевных «травм» из детства. Понимая это, я стараюсь понять каждого ребенка и помочь решить его такие важные детские проблемы. Детская улыбка, маленькие ручки на шее, доверие и любовь ребятишек — самая главная награда для меня. С какими бы трудностями не приходилось сталкиваться, но именно это все перевешивает.

     Бывали и слезы, и обиды, и недопонимания с родителями детей, и ссоры с коллегами, но все это жизнь. Ничто не сможет отменить мою любовь к детям, и вряд ли сможет повлиять на смену моей профессии. Я очень горжусь «своими» ребятишками, их успехами. Пытаюсь привить им нотки добра, уважения, любви и позитива, что, считаю, у меня неплохо получается. У каждого ребенка свой характер, свои потребности, свои возможности и восприятия окружающего. Я же, как «главарь» данной команды, на своем примере, ища и используя те или иные формы деятельности, показываю к чему надо стремиться. Мы растем и развиваемся вместе. Меняются дети, меняется время, меняюсь вместе со всем и я. И это тоже отличный бонус в моей профессии! Я не стою на месте, я двигаюсь, развиваюсь. Растут и мои потребности, возможности, чему я очень рада.

   С целью помощи родителям и детям понять друг друга, слышать и воспринимать проблемы и интересы друг друга, мною был создан клуб для родителей и детей. В ходе проводимых в нем занятий и мероприятий разного характера устанавливается взаимопомощь и взаимопонимание родителей и их малышей. Работая, творя, создавая, учась сообща, родители больше могут узнать и увидеть своего ребенка, его интересы, проблемы, возможности, страхи, увлечения и многое другое. Зная все это, взрослым проще найти подход к своему ребенку, помочь ему быть успешнее и счастливее, увидеть в малыше личность, которой нужно помочь раскрыться и дать необходимую возможность идти дальше рука об руку. Взрослые часто заняты своими делами, и не всегда у них есть время на то, чтобы разобраться в том или ином поведении своего ребенка. Я же своей работой в клубе пытаюсь помочь им в этом, делая при этом своих малышей чуточку счастливее.

   Я, практически, живу своей профессией. Несмотря на все трудности, мне хочется остаться в ней и быть нужной детям, быть их помощником и старшим другом!

Мои достижения

2019г. Почетная грамота Комитета образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области 

Моё портфолио

Воспитание детей начинается с рождения их родителей                             

"В 2018 г. Принимала участие в "Проектно- исследовательской деятельности в рамках преемственности ДО и Ноо" 

В 2019 г. Участие в РМО воспитателей групп раннего возраста на тему "Совремменые формы взаимодействия с семьей в контексте ФГОС ДО" Презинтация:"Взаимодействие с родителями детей раннего возраста в период адаптации"

В 2021 г. Принимала участие в работе международной научной конференции "XXIV Вишняковские чтения"

В 2021 г. Участие в РМО воспитателей групп раннего возраста на тему "Использование развивающей среды в художественно - эстетическом развитии детей раннего возраста" Видео - консультация для родителей "Создание расскраски из ватных дисков"

В 2022 г. Участие в РМО воспитателей групп раннего возраста на тему Мастер - класс " Использование сенсорных игр для позновательного развития ребенка"

В 2022 г Победитель регионального этапа конкурса "Бабушкины сказки" акции "Ценности будущего в традициях народной культуры"

В 2023г. В дне педагогического мастерства для педагогов образовательных организаций , реализующих образовательную программу дошкольного образования в Бокситогорском муниципальном районе Ленинградской области НОД с Элементами сюжетно- ролевой игры"Больница"

Портфолио: