Сибильская Светлана Степановна

Книга- учитель,

Книга-наставник,

Книга - близкий товарищ и друг,

Ум,как ручей высыхает и старится 

Если ты выпустишь книгу из рук.

О себе

 В век стремительно развивающегося технического прогресса жизнь человека ускоряет свой темп. Если ребенок растет в читающей семье, то желание читать естественно. Именно так закладывается основа культуры чтения и и потребность познавать удивительный и многранный мир- мир книги. И в данном случае задачей педагога-библиотекаря является расширение читательских интересов, системный подход при выборе книг. Такая индивидуальная работа с читателем доставляет огромное удовольствие педагогу-библиотекарю, в живом диалоге происходит обмен мнениями, дискуссия, выявляется круг интересов. Работая много лет в школе, я провожу уроки информационной грамотности, внеклассные мероприятия, занятия по внеурочной деятельности, квесты используя инновационные методы работы. Важное место в работе принадлежит индивидуальному руководству чтением. При обмене книг стараюсь беседовать с каждым учеником, чтобы лучше узнать читателя, чем интересуется, какую литературу имеет дома, ищу удобный повод поговорить о книгах, о газетах. о журналах, Для меня сама большая награда - это горящие увлеченные глаза ребенка, желающего обсудить, проанализировать,посоветоваться. Как человек любящий свою профессию, очень надеюсь, что пусть и в масштабах одной школы, книга найдет своего читателя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога-библиотекаря сформировали следующие книги: Маргарет Митчелл «Унесенные ветром», М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита", В.Ф.Тендряков "Весенние перевертыши", Д.Лондон "Мартин Иден" ,Ф М. Достоевский "Преступление и наказание" и др.

Мой взгляд на мир

«Жизнь нужно прожить так, «чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы» - Н.А. Островский

Портфолио: