Главные вкладки

Шмелёва Екатерина Валентиновна

сайт педагога дошкольного образования

Моя профессия приносит радость, Моя работа – лучшая из всех! С детьми работать мне совсем не в тягость, Ведь каждый день – улыбки, игры, смех!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Желание применять собственный педагогический опыт для воспитания детей, для развития их творческих, умственных и социальных способностей.

Увлечения: Чтение художественной и педагогической литературы, вязание, рисование, фотография, ИКТ- технологии, изготовление наглядных материалов для детей и родителей (дидактические игры, макеты, стенды и т. д.)

Регион: Тверская область

Населенный пункт: Кувшиново

Место работы: МБДОУ детский сад №3

Мои странички в соц.сетях:

О себе

Родилась и выросла в городе Кувшиново Тверской области. Закончила ГБПОУ«Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина» с отличием, по специальности «Дошкольное образование углубленной подготовки». Моя педагогическая деятельность началась в 2014 году. Сейчас работаю воспитателем высшей категории в МБДОУ "Детский сад №3. Являюсь членом Профсоюза работников образования, за мужем, воспитываю дочь(студентка) и сына (6 лет)

Повышение квалификации:

2021г. АНО "Независимый центр оценки качества педагогических квалификаций" г.Москва

"Применение ИКТ в деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС ДО" 108 часов

2022г. ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и переподготовки" г.Санкт-Петербург

"Применение ИКТ в деятельности воспитателей и детей дошкольного возраста "- 108 часов

2022г. ГБОУ ДПО "Тверской областной институт усовершенствования учителей" г.Тверь

"Экспертная оценка профессиональной деятельности педагогических работников Тверской области" * 24 часа

Награждения

Почётная грамота от РОО - 2017 г.,
Почётная грамота заведующего МБДОУ детский сад №3 - 2019 г.,
Почетная грамота главы Кувшиновского района - 2023 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Самая первая книга, которая помогла сформировать мой внутренний мир - это Букварь! Благодаря ему я научилась читать, каждый раз открывая для себя что-то новое и интересное!

Конечно, на каждом этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные качества, как добро, сострадание, благодарность,помощь ближнему,сочувствие. В школьные годы, любимыми были произведения Аркадия Гайдара, с возрастом пришло понимание Л. Толстого " Война и мир", стихи А.С. Пушкина.

В работе мне помогают книги великого педагога - новатора В.А. Сухомлинского " Сердце отдаю детям", " О воспитании", " Как воспитать настоящего человека".

Мой взгляд на мир

Средь моря значимых профессий себе я выбрала одну

Её нет в мире интересней, она живёт в детском саду.

К ней долго шла я познавая, наук бесчисленных плоды,

Всегда вперёд не унывая, в душе любя свои труды...

Каждый воспитатель, должен постоянно самосовершенствоваться.Обучая других- сам постоянно чему- то учишься.

Приятно, когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован.

...Недаром говорят, что дети – есть жизни лучшие цветы,

И я счастливей всех на свете, мои сбываются мечты.

Ведь каждый, получить наверно, цветы в подарок очень рад

И счастлив в этот миг безмерно, а у меня их целый сад!

Мои достижения

Мои высшие достижения - это успехи моих воспитанников, их желание идти в детский сад, в группу и нежелание оттуда уходить. Участие в конкурсах, соревнованиях, спартакиадах, где дети проявили себя, где одержали победу.

В жизни детского сада принимаю активное участие. Выступаю на детских праздниках, являюсь активным участником районных методических объединений воспитателей ДОО, участвую в различных мероприятиях, в совместной образовательной и творческой деятельности с детьми и родителями.

В работе с детьми использую их познавательную активность и стимулирую на участие в конкурсах разной направленности.

Главной целью моей работы является создание в группе атмосферы доброжелательности, взаимопонимания, уважения к друг другу, психологической защищенности и самореализации.