Семёнова Ольга Васильевна

О себе

Меня зовут Семенова Ольга Васильевна. Я работаю учителем истории и обществознания в  ГБОУ Дудинская вечерняя (сменная)  общеобразовательная школа.

Год рождения-1970

Должность - учитель истории и обществознания

Образование - высшее (Тверской Государственный университет, исторический факультет)

Специальность - историк, преподаватель истории и обществознания

Стаж работы- 20 лет

Квалификационная категория- I

Я родилась 31 октября 1970 г. В городе Андреаполе Калининской (ныне Тверской) области в обыкновенной семье (мама - бухгалтер, папа - офицер). В школе училась хорошо, но любимыми предметами были история и литература.

В 1988 г. окончила Андреапольскую СШ № 2 и в этом же году поступила на исторический факультет Калининского Государственного Университета.

Во время учебы увлекалась археологией  и участвовала в археологических раскопках (городище в верховье р. Медведица Кашинского р-на).

Специализировалась на кафедре « Теория и история культуры». Защитила диплом на тему « Личность в представлении первохристиан».

В 1993 г. Закончила университет, вернулась в родной Андреаполь и начала работать в только что открывшейся Андреапольской городской гимназии. Там я работала до 1997 г. вплоть до закрытия гимназии. Затем работала в Андреапольской СШ № 3, Чистореченской школе-интернате, Дудинской ВСШ (до настоящего времени).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой  « Анна Каренина», Герман Мелвилл « Моби Дик», Пауло Коэльо « Алхимик»,      « Заир»,                    

Рассказы Эдгара По

Мой взгляд на мир

Мои ученики - особенные ученики. Многим из них далеко за 20. Они - осужденные. Большинство из них только в калонии начали получать образование. И у учителей таких школ особые цели и задачи.Главной целью моей деятельности - подготовка моих учеников к ответственной, осмысленной жизни и деятельности в демократическом правовом государстве. Моим кредо в отношении преподавания истории и обществознания является девиз «Учить  истории так, чтобы она учила их мудрости жизни». Главное, к чему стремлюсь - прививать  глубокий интерес к истории, постараться дать каждому  навыки самостоятельной работы и мышления, умения анализировать исторические факты, поиск аргументов в дискуссиях. 

Мои достижения

Моё портфолио

У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его профессиональной жизни. Таким досье может стать сайт учителя или портфолио учителя. Главное назначение портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. Второе важное предназначение электронного портфолио воспитателя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.