Главные вкладки

Решетова Анна Александровна

Сайт учителя начальных классов

Если мечтаешь увидеть радугу, то не бойся попасть под дождь!

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Английский язык

Увлечения: Чтение, вышивание, рисование

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: Выпускница ЧПК №1

О себе

Я, Решетова Анна Александровна - выпускница Челябинского педагогического колледжа №1. Окончила колледж в 2017 году по специальности преподавание в начальных классах.

В течение обучения в колледже мною была проведена научно - исследовательская работа по следующим темам:

"Роль устного счёта в процессе формирования устных вычислительных навыков у младших школьников" (2015 г., реферат)
"Роль устного счёта в процессе формирования вычислительных навыков у младших школьников" (2015 г., курсовое исследование)
"Формирование вычислительных навыков у младших школьников посредством устного счёта на уроках математики" (2017 г., дипломная работа)

Во время обучения, я прошла большое количество практик, которые мне помогли приобрести огромный опыт в работе с детьми не только во время уроков, но так же и во внеурочное время.

`Вид практики`	`База практики`	`Образовательная программа`	`Трудовая функция`	`Отметка`
`Психолого-педагогическая практика`	`МАОУ СОШ №152 г. Челябинска`	`УМК "Школа России"`	`учитель начальных классов`	`5`
`Практика внеурочной деятельности`	`МАОУ СОШ №152 г. Челябинска`	`УМК "Школа России"`	`руководитель кружка "Волшебство в сказке"`	`5`
`Практика пробных уроков`	`МБОУ "НОШ" №95 г.Челябинска` `МОУ СОШ с УИОП №148 г.Челябинска`	`УМК "Школа России", "Перспектива"`	`учитель начальных классов`	`5`
`Летняя оздоровительная практика`	`ДОЛ "Лесная сказка"` `г. Чебаркуль`	`Тематика смены` `"Космос"`	`вожатый`	`5`
`Практика "Первые дни ребёнка в школе"`	`МАОУ СОШ №5 г.Челябинска`	`УМК "Школа России"`	`учитель начальных классов`	`5`
`Практика "Классное руководство"`	`МКОУ СОШ №1` г. Усть - Катав	*Развивающая система Л. В. Занкова*	`учитель начальных классов, классный руководитель`	`5`
`Практика "Методическое обеспечение образовательного процесса"`	`МКОУ СОШ №1` `г. Усть - Катав`	*Развивающая система Л. В. Занкова*	`учитель начальных классов`	`5`
`Преддипломная практика`	`МКОУ СОШ №1` `г. Усть - Катав`	*Развивающая система Л. В. Занкова*	`учитель начальных классов, классный руководитель`	`4`

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" Антуан де Сент-Экзюпери

Эта книга побуждает к жизни вопросы, которые каждый человек хоть раз задавал самому себе. Кто Я? Для чего я живу? Как любить Другого и при этом не утратить себя? Как, став взрослым, сохранить детское – открытое, непосредственное и творческое – восприятие мира?Читая эту книгу, каждый взрослый получает еще один шанс встретиться с миром детства, обнаружить огромную пропасть, которая разделяет эти миры. Встреча с этой книгой позволяет взрослому остановиться, задуматься и усомниться в том, что его мир, его планета – единственные во вселенной, потому что рядом находится другой мир, другая, забытая им планета – планета его детства. К сожалению, контакт между этими планетами утрачен, и именно это является причиной взрослых проблем: потери смысла жизни, депрессий, одиночества, апатии, отчужденности.

"Здравствуйте, дети!" Шалва Александрович Амонашвили

В пособиидля учителей «Здравствуйте, дети!» автор обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников. Книга написана в виде рассказа и размышлений педагога, ставшего организатором увлекательной школьной жизни малышей. Автор в своей книге обращает внимание на следующее личностное качество. Любить детей такими, какие они есть. Книга сама по себе построена очень грамотно и понятно. Мы видим основные задачи, проблемы, которые ставит перед собой автор, после каждой главы автор приходитк своему выводу, выделяет для себя заповедь. Я считаю, что данную книгу нужно прочитать каждому человеку, так как она проявляет интерес к процессам воспитания, развития...

Мой взгляд на мир

Первый учитель! Вспомните, как многое он для каждого из нас значил. Вспомните, как пришли вы в школу. Всё казалось для нас сложным и непознаваемым, но только первый учитель нас смог в этом переубедить. Как много времени и нервов он тратил на изучение каждой новой темы с нами, и как мало мы старались ему в этом помочь. Каждый день наш первый учитель обогревал нас своей любовью и лаской, находил на каждого ученика минутку своего свободного времени. Он старался сделать наши уроки не просто интересными, а незабываемыми. Вспомните, как каждый из вас тянул руку, чтобы ответить, вставал из-за парты, выкрикивал. А где теперь это стремление?

Как мало мы тогда понимали. Думали быть учителем просто! Но только учителя понимают, как трудно приподнести детям информацию на уроке так, чтобы это было по-настоящему интересно. Как трудно, уделить время каждому ученику. Как трудно просто быть учителем. Учителем может стать только сильный разумом и доброй души человек. Не зря говорят, что учитель - это профессия души!