Сэротэтто Олеся Николаевна

Я - воспитатель! И горжусь этим.Профессию воспитателя не выбирают, выбирает нас она.

О себе

В своей работе я учитываю особенности дошкольного возраста и сратаюсь реализовать воспитательно - образовательный процесс через основные виды детской деятельности: игровой, двигатеоьной , коммуникативной, трудовой, познавательно - исследовательской, продуктивной, художественно - театральной, чтение художественной литературы. Именно в этих видах деятельности происходит интенсивное интеллектуальное, эмоционально - личностное развитие, формируется произвольное поведение,  способность к логическому мышлению, творческому воображению, самоконтролю.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рамми Блект "Тройная мудрость",

Песталоцци "Вы родители"

Хемингуей "Старик и море"

Любила творчество Марии Ментессори, из ее книг я многое вынеса в развитие и обучение детей.

Мои достижения

Районный конкурс: Грамота за участие в конкурсе "Читаем Солженицына" - 1 место

Районный конкурс: Грамота за чтение произведения Тургенева - 2 место https://www.yotube.com/watch?v=kEXfrVJa15k&feature

Районный конкурс:Грамота за рисунок по произведениям Тургенева - 2 место ссылка

Районный конкурс: Новогодняя поделка - 3 место

Районный онлайн конкурс "Пока живет поэззии строка" ЯмалЧитаетЕсенина - 1 место, ссылка https:vk.com/wall135366877_6665

Публикация работы в книге - буклете "Энергия Яиала - Энергия Дружбы"

Моё портфолио

Мне очень близко восточное изречение: «Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии». Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.

Хотя у меня есть свои дети, помню чувство легкого страха перед началом работы: « а смогу ли я?», «справлюсь ли с детьми?».

Еще один вопрос не давал мне покоя: «Смогу ли передать те знания и умения, которыми владею сама, передать детям?».

   И вот сейчас  я могу с полной уверенностью сказать, что я довольна своей работой. Ведь воспитатель для меня – это не просто профессия, это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаешь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд и жест, глаза, готовые вместить в себя мир.

Воспитатель детского сада немного волшебник. Почему спросите вы? Ребенок как лист чистой бумаги, если напишешь на ней что-то с ошибкой, исправить ее в дальнейшем будет сложно. Каждый ребенок открыт для всего нового, для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Поэтому все дети ежесекундно ждут от нас -взрослых сказки, чуда, открытий. А воспитатели по волшебству все это донести в детские души. Поэтому хочу дарить им чудо, волшебство и помогать найти их в повседневности.

У слова «воспитатель» немного родственных слов: воспитание, воспитанник, воспитывать, воспитанный. А значение одно - «тот, кто воспитывает». Воспитанию нет начала и конца. Как воспитать в ребенке доброту, честность, аккуратность, любовь? Первое и, пожалуй, самое главное – это  расположить его к себе, сделать добровольным помощником в сложном воспитательном процессе. Важно, чтобы дети видели в воспитателе старшего, надежного, внимательного, доброго друга,  который в любой момент может помочь, научить, поддержать.

Портфолио: