Ивакина Ольга Афанасьевна

У каждой профессии важность своя, У каждой работы свое назначение. Скажу вам о той, что выбрала я. Росла я в обычной, но дружной семье И с детства впитала традиции предков.... Любовь к своей доброй и щедрой земле. Песни, что пела мне мама тихонько, Теперь уж сама я детям пою. Богатство народа, бескрайность талантов С душой нараспашку я детям несу. Компьютерный век , технологий эпоха Слегка облегчает воспитания процесс . Скорее поймет любознательный кроха Скорее проявит свой интерес Включаю процессор,лишь клавиш коснулась, Текст вмиг набирается,принтер жужжит. И вот уже все,что мне нужно к занятиям Красиво и ровненько стопкой лежит. Добро я вселяю в детские души, Смело в дорогу открытий веду. Люблю эту жизнь , малышей и работу. Я ей ежедневно сполна отдаюсь. И пусть нелегка педагога дорога Я , правда ,.......Профессией нашей...... г о р ж у с ь ........ ..

О себе

Стаж педагогической работы: 28 лет Стаж работы в детском саду № 44 «Весёлые нотки» - 19 лет Имею высшую квалификационную категорию Образование среднее – специальное (1977 г.)  Вологодское педагогическое училище  Специальность: преподавание в начальных классах общеобразовательной школы  Квалификация: учитель начальных классов, воспитатель Повышение квалификации: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поморский государственный университет имени М. В. Ломоносова» По программе «Дошкольное образовательное учреждение в современных условиях» В настоящее время работаю с детьми разновозрастной группы с оздоровительной направленностью.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С. В .Михалков"Все начинается с детства"/книга посвящена морально-этическим проблемам.,вопросам воспитания чувств. раздумья о патриотизмехарактере и облике молодого советского человека/ В. В .Петров "Из жизни зеленого мира"/каждое слово автора пронизано глубокой любовью к окружающему нас миру растений .что звучит как призыв к читателю бережно относиться к родной природе/ Н . М .Рубцов"Россия , Русь ,храни себя, храни"/обояние неповторимой личности .чистота и свет .жизнелюбие молодости присутствует в его произведениях/ М .Колосов "Три куля черных сухарей"/трудолюбие ,взаимное уважение ,доброжелательство ,стремление прийти друг другу на помощь-таковы характерные черты людей,героев книги/ Иван Акулов"В вечном долгу"/посвящена матери-крестьянке/ A так же различные сборники авторских и народных сказок" Сказка-ложь ,да вней намек -добрым молодцам урок"

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Работа  воспитателя-  это кропотливый  ежедневный труд, на мне лежит огромная ответственность за  воспитание маленького человека. Я точно знаю, что сделала  правильный выбор. Счастливые лица и улыбки моих детишек, и благодарность родителей – подтверждение тому. Наша профессия, как никакая другая, окружена любовью, и прекрасно, когда это любовь  взаимна. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием  отношусь к словам и поступкам каждого ребенка.

На свете есть много различных профессий

И в каждой есть прелесть своя

Но нет благородней, нужней и чудесней,  Чем та, кем работаю я!

В нашей работе невозможно остановится на достигнутом, здесь нужно постоянно расти, как растут дети, пришедшие в детский сад. Я люблю свою профессию за то, что вместе с детьми расту, развиваюсь и многократно проживаю самое счастливое время – детство. Пока я точно знаю, что сделала правильный выборю. Я знаю, я не напрасно тружусь, я воспитатель и этим горжусь. Мне вспоминается совет: «Не потеряйте ни одного воспитанника и пусть эти слова станут вашей педагогической философией». С тех пор я отношусь к своей деятельности как к служению, а не как к работе. Служба, как известно, понятие круглосуточное. Педагогом нельзя быть по понедельникам и пятницам и только на занятии . Местом моей встречи с детьми  является не просто помещение, а сердце. Детям нужно тепло, осознание своей необходимости, и если ты далаешь это, связь с ними становиться многолетней. Если малыш хочет видеть в тебе не только воспитателя, но и маму, то  надо быть готовым к этому.

Есть притча о царе, который мечтал осчастливить свой  народ и обратился за советом к мудрецам. Те задали ему три  вопроса: какой час на земле самый главный, какой человек на  земле самый главный, какое дело на земле самое главное? Царь  не сумел найти ответы на эти вопросы. А они были очень просты:

самый главный час-настоящий, тот, который сейчас наступил;

самым главным человеком является тот, что сейчас с тобой;

дело, которое ты сейчас делаешь, и является самое главное. 

Применительно к моему воспитательскому счастью ,отвечу на эти вопросы так. Любое занятие –  самое главное, ибо завтра будут уже другие. Проводить их – мое первое педагогическое счастье. Главный человек для меня мой дошкольник. Важно найти для каждого именно то слово, в котором он сейчас нуждается. В этом заключается мое второе счастье. Именно сейчас я  могу зажигать свет в их сердцах, звать к добру, задавать цель видеть смысл в любом деле. Вот мое третье счастье. И я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.

Я, Воспитатель XXI века, глубоко сознаю свою ответственность перед будущим нашим обществом, перед Человечеством: моя высочайшая обязанность в том, чтобы ковать счастье каждого моего воспитанника, всего общества, способствовать процветанию и развитию жизни на Земле.

Во исполнение своего высочайшего призвания клянусь быть везде и всюду образцом Нового человека для своих воспитанников, нести им нравственность и знания.

Клянусь любить детей! Защищать их любовью и правдой!

Клянусь не навредить! Искать в детях только хорошее!

Клянусь не принуждать! Учить детей думать и любить!

Клянусь стать для своих воспитанников старшим другом, надеждой и опорой, гордиться своей профессией.

Клянусь бороться за доброе отношение к ребёнку всех взрослых, окружающих его.

Клянусь всегда, даже в самых сложных обстоятельствах, оставаться оптимистом в отношении каждого ребёнка, бороться за него, проявлять терпение в ожидании результатов своих педагогических усилий.

Клянусь постоянно повышать свой профессиональный уровень, в своей педагогической деятельности использовать достижения науки, передовой опыт коллег, проявлять творчество, бороться против косности, рутины и бездушия в детском саду.

!

Портфолио: