Главные вкладки

Мальцева Любовь Евгеньевна

Сайт учителя физической культуры

Чтобы достичь цели, нужно, прежде всего, к ней идти!

Профессия: Учитель физической культуры

Профессиональные интересы: Физкультура, спорт, педагогика, физиология

Увлечения: Лёгкая атлетика

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: Студент "Челябинского педагогического колледжа №1"

Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.

Я. Коменский

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

О себе

С самого детства мне нравилось заниматься спортом. На прогулке занималась различными физическими упражнениями. В пятом классе я пошла в секцию "Лёгкая атлетика". Уже тогда я поняла, что спорт это довольно сложно, а обучить детей двигательным действиям ещё сложнее. После окончания школы вопрос «Кем быть?» был решён. В 2017 году я поступила в Челябинский педагогический колледж №1. Обучаясь в колледже я очень горжусь своей будущей профессией учителя физической культуры. Что может быть лучше общения с детьми; каждый ребенок – это целый мир, со своими радостями и бедами. Мир взрослых отличается от детского мира, поэтому своё отношение с детьми нужно строить исходя из этого; стараться быть для своих воспитанников педагогом, которого они не забудут. Мне нравится профессия учителя физической культуры, поэтому я и выбрала её.

За время обучения в колледже, я занималась учебно-исследовательской работой по:

Использование аэробики на уроках физической культуры в старшем школьном возрасте (Реферат, 2019)

Развитие координационных способностей у обучающихся 16-17 лет в курсе внеурочной деятельности "Аэробика" (Курсовой проект, 2019)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Владислав Чубаров "Погружение в себя"

Осознанная счастливая жизнь – это когда эмоции, ощущения, мысли и действия находятся в гармонии. Путь к этому состоянию подобен погружению в воду. Устремляясь вглубь себя, проходя через психологические защиты, доходишь до глубины, где нет границ между сознанием и подсознанием, защитные реакции не подавляют эмоции и истинные желания, – там происходит встреча с собой настоящим. Разбирая ситуации своих клиентов, известный психолог Владислав Чубаров помогает заглянуть вглубь своей личности и ответить на важные вопросы о самооценки, привязанности, любви, призвании, счастье. Для педагога разобраться "в себе", как я считаю, одна из главных задач. Не зная свой внутренний мир, понять ребенка не получиться.

Мой взгляд на мир

Быть учителем – значит верить. Верить в возможность изменить мир с помощью просвещения, верить в человека и в то, что интеллектуальное богатство превыше всего.
Быть учителем – значит любить. Учить – значит отдавать воспитаннику душу и сердце, не требуя вознаграждения.

Быть учителем – значит мечтать. Мечтать и надеяться в конце пути передать факел идущему следом – такому же мечтателю.

Мои достижения

Вид практики	База практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Оценка
Введение в специальность	ЧПК №1 г. Челябинск	Учитель физической культуры	УМК «Физическая культура» под ред. В.И. Ляха	зачтено
Организация внеурочной деятельности	ЧПК №1 г. Челябинск	Учитель физической культуры	УМК «Физическая культура» под ред. В.И. Ляха	5
Наблюдение за образовательным процессом	ЧПК №1 г. Челябинск	Учитель физической культуры	УМК «Физическая культура» под ред. В.И. Ляха	зачтено
Практика пробных уроков	МАОУ МЛ №148	Учитель физической культуры	УМК «Физическая культура» под ред. В.И. Ляха	5

Активная и спортивная жизнь:

Победитель Областной спартакиады среди учащихся сельских районов.
Сертификат участнику секции "Физическое воспитание, валелогия, Здоровый образ жизни" за представление доклада по теме: "Использование аэробики на уроках физической культуры в старшем школьном возрасте".
Диплом I степени участнику секции "Физическое воспитание, валелогия, Здоровый образ жизни" за представление доклада по теме: "Использование аэробики на уроках физической культуры в старшем школьном возрасте".
Диплом в номинации "О сложном простыми словами" на открытом показе оффлайн-вебинаров. Тема вебинара "Тайм-менеджмент: что это, надо или не надо".
Грамота за победу в Конкурсе рефератов - 2019 среди обучающихся 2 курса в номинации "За актуальность, глубину отражения темы в исследование".
Свидетельство за то, что ознакомилась и успешно усвоила материал видеолекции: "Профилактика насилия в школьной среде".
Диплом за активное участие в проекте музей-центра "Лента времени", "Пишем книгу", за качественную работу с архивной документацией, за выполнение творческих заданий.
Диплом за I место в международной олимпиаде "Весна 2017" проекта "Инфоурок" по английскому языку.
Диплом за III место на первенстве области по лёгкой атлетике в эстафете 4*100 м.

Моё портфолио

Профессиональное портфолио учителя –

это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.