Лялина Румия Нурулловна

You are welcome, dear friends!

Я рада приветствовать Вас на сайте. Очень надеюсь, что организация информационно-образовательного пространства способствует дальнейшему взаимодействию с коллегами, учащимися и их родителями.

"By learning you will teach, by teaching you will learn"

О себе

 «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»

Я, Лялина Румия Нурулловна, окончила Елабужский педагогический институт в 1984 г.

 Специальность – учитель английского и немецкого языков.  Стаж педагогической работы – 32 года, из них 29 лет работаю в СОШ №3, г. Заинск, республики Татарстан.

Квалификационная категория - высшая. Ветеран педагогического труда. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Внутренний мир человека формируется в течение всей жизни. Одним из важнейших  факторов, влияющих на  жизненные позиции является книга. Вот несколько из моих любимых книг:

В. А. Каверин «Два капитана». Основной девиз «Бороться и искать, найти и не сдаваться» до сих пор является очень актуальным.

М. Булгаков «Мастер и Маргарита»

Н.Островский «Как закалялась сталь»

М. Митчел "Унесенные ветром"

А. Макаренко «Педагогическая поэма»    о методах  перевоспитания.

Мой взгляд на мир

 Мне кажется, что я с детства твёрдо знала, кем стану, когда вырасту. Вспоминаю  родную школу №2,   мои педагоги стали для меня образцом справедливости, мудрости, доброты, честности.  С 5ого класса я влюбилась в новый предмет-английский язык,  это и определило  мой выбор  будущей профессии.  И теперь я понимаю, что не ошиблась в своём выборе. Я люблю свою профессию! И это самое главное!

Невозможно овладеть профессией учителя раз и навсегда, необходимо всё время учиться чему-то новому, ведь жизнь не стоит на одном месте. И это мне доставляет удовольствие. Семинары, конференции, курсы, самообразование… Моя работа требует огромной ответственности, трудолюбия, творчества, теплоты души, толерантности, требовательности, оптимизма, бесконечной любви к детям.

Я стараюсь сделать всё для того, чтобы мои ученики с радостью приходили на мой урок и чувствовали себя комфортно. Мне хочется, чтобы мои ученики не только любили мой предмет, но и с удовольствием добывали новые знания. Каждый из них - личность, и моя задача, как педагога, сделать ее яркой и неповторимой.

Я счастлива, что у меня есть любимая работа, я каждый день вижу блеск детских глаз, имею возможность общаться с юными любознательными людьми, которым я нужна и которые нужны мне. Так и живём вместе: учим друг друга, воспитываем. И другой жизни я представить не могу.

Мои достижения

Постоянно занимаюсь самообразованием. Изучаю психолого-педагогическую, методическую литературу, использую электронные пособия, материалы интернет-сайтов. Владею приемами практической исследовательской деятельности. Результаты представляю на научно-практических конференциях, форумах различных уровней, имею публикации.

Мои ученики принимают участие в различных конкурсах и олимпиадах, конференциях, получают дипломы 1 степени и призёров.

Награждена:

почётной грамотой Министерства образования и науки Республики Татарстан (приказ№229-н от 15. 09.2006г.)

почётной грамотой Министерства образования и науки Российской федерации (приказ №654/ к-н от 20.05.2009 г.)

победитель Республиканского конкурса "Наш лучший учитель" (на соискание гранта) 2011 г.

Моё портфолио

Ребёнок не сосуд, который надо заполнить, а факел, который нужно зажечь» Ф. Рамбле

Вот уже 32 году вхожу в класс и вижу детей,  маленьких звёздочек, которые сочетают в себе тепло и чудо человеческой эмоции. В процессе своей педагогической деятельности мне, как и любому учителю, приходилось решать сложную, но очень важную задачу: подготовить обучающихся к жизни в быстро меняющемся обществе, учить их самостоятельно и мотивированно организовать свою познавательную деятельность. Моя задача – не дать потеряться ребёнку в этом огромном мире, а помочь каждому из них найти достойное место. В реальности, к сожалению, я часто сталкиваюсь с проявлением неуверенности, тревожности, замкнутости, страха  и даже агрессии. Поэтому я уверена, что необходимо всегда обеспечивать эмоциональное благополучие всех участников учебно-воспитательного процесса, работать над повышением компетентности родителей в вопросах обучения и образования. Только совместная работа «ученик-родитель-школа» способствует развитию личности в правильном русле.  

Портфолио: