Лилия Александровна Толкус

     Говоря об экологическом воспитании простыми словами, можно сказать, что экологическое воспитание- это воспитание любви к природе.Это очень важная часть воспитательного процесса, но нередко дети становятся свидетелями неправильного, расточительного, а, порой, даже жестокого отношения к окружающему миру. Приведу несколько примеров: дикие животные, которые по природе своей должны жить  в дикой природе, содержатся дома, вневоле; неправильное содержание и отсутствие надлежащего ухода за домашними животными, такие условия жизни  нередко приводят к тому, что животное погибает на глазах у ребенка, и тот, видящий это, воспринимает ситуацию нормальной и впоследствии, при повторении таких случаев, уже не замечает страданий животного, не проявляет сострадания. Летом взрослые позволяют детям срывать цветы, ловить бабочек, стрекоз и других насекомых, повреждая им крылья, лапки, иногда и вовсе отрывая их. Такие «методы воспитания» приводят к катастрофическим последствиям.

       Правильное с точки зрения экологии поведение необходимо прививать с раннего детства. Очень важно сформировать у ребенка бережное отношение к природе, и развивать у него представление о себе как о части природы, как об одной из ее составляющих , ведь природа- это совокупность всего живого и неживого в мире, а человек- одно из звеньев этой совокупности, а не властелин природы, которому дозволено любо поведение относительно природы. Настоящей проблемой становится потребительское отношение человека к природе. Дети дошкольники в наше время, к сожалению, имеют  четкое деление животных на «хороших и полезных» и «вредных и нехороших». Абсолютной нормой стало срывать цветы для букета, необходимо учить детей сохранять цветы живыми, не срывая их, экономно  и разумно собирать лекарственные растения в тех количествах, в которых необходимо, избегая излишнего их количества.

О себе

Толкус Лилия Александровна- воспитатель детей дошкольного возраста.

Портфолио: