Князева Лариса Васильевна

У каждого человека бывают два воспитания; одно которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он даёт себе сам.

О себе

Очень люблю детей. Сама я мать трех дочерей, чем очень горжусь.

В своей работе в детском саду использую элементы различный программ, методы и технологии направленные на развитие самостоятельной, творческой личности каждого ребенка. Применяю проблемно поисковые, исследовательские методы, развивающие вопросы, эксперименты; ставлю ребенка в позицию первооткрывателя. Наиболее интересной для своей профессиональной деятельности считаю проектную деятельность. Она ориентирована на развитие у детей способностей принимать решения; критично мыслить; осуществлять выбор; ставить и решать задачи, заботится об обществе, окружающем мире, стране.

Считаю необходимым в педагогическом процессе- участие семьи. Именно семья оказывает самое большое влияние на своих детей и является их первым педагогом. Поэтому использую самые различные формы работы с семьей. Стремлюсь создать каждому ребенку все условия для наиболее полного раскрытия и реализации его неповторимого специфического возрастного потенциала. Для этого создаю специальные условия – обновляю и обогащаю развивающую среду, привлекая к этому детей и родителей.

Развивающую среду создаю с учетом возрастных особенностей детей, их возможностей. Учитываю интересы детей, конструирую и направляю деятельность таким образом, чтобы ребенок в течении дня мог найти себе увлекательное дело, занятие в разных центрах активности.

Подбираю дидактические материалы, игры, пособия, детскую литературу, учитывая разноуровневое развитие детей. Стремлюсь чтобы работа в центрах активности была радостной и осуществлялась в максимально присущем им темпе, и каждый ребенок мог достигнуть результата деятельности. Развивающую среду постоянно обновляю, дополняю, изменяю, за счет работ детей, коллажей, краткосрочных и долгосрочных проектов, выполненных детьми совместно с воспитателями, и родителями совместно с детьми.

Создаю условия позитивного микроклимата, стремлюсь чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и с радостью ходил в наш детский сад.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" ;  "Дети Капитана Гранта"; "Алиса в Стране чудес"; сказки А.С.Пушкина; К.И.Чуковского; С.Я.Маршака; стихи А.С.Пушкина; С.Есенина; М.Цветаевой; А.Ахматовой.

Мой взгляд на мир

Правило, по которому нужно жить - оставаться человеком в любых ситуациях.   Чем больше в душе солнца,тем ярче вокруг жизнь. Будущее принадлежит тем, кто верит в свои мечты. Только дети знают чего хотят. Они едят руками,потому что так весело. Они рисуют на обоях делая свою комнату особенной. Им не хочется быть как все. Они делают самое сложное - остаются собой.

Мои достижения

Мой педагогический стаж работы 27лет. Я имею высшую квалификационную категорию.

Являюсь дипломантом Всероссийского конкурса творческих мультимедиа проектов.

Награждена грамотой от общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» 2012.

 Дипломант Всероссийского конкурса творческих мультимедиа проектов -2012.

Участвовала во Всероссийской научно – практической конференции «Формирование единой информационной творческой среды» - тема доклада «Организация развивающей среды в младшей группе детского сада» 2012г.

Являлась участником и докладчиком на 1 Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы здоровой жизни детей» от 22.11.2013г.

Являюсь членом Всероссийской педагогической ассоциации «Информационные образовательные технологии 21 века», участник творческой группы «Дошкольник»

Опубликовала в соц. сети работников образования nsportal.ru статью « Организация развивающей среды в младшей группе детского сада»  2013г.

Опубликовала  материал « Развитие детей средствами проектного метода» в СМИ «Педсовет/Pedsovet,orq» 2013г.

 Прошла квалификационное испытание на определение уровня владения персональным компьютером в РЦОКОиИТ, 29 января 2013 года. Результат выполнения 40 баллов.

 Прошла краткосрочное обучение в «Ленинградский областной институт развития образования» по программе «Организация образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении в контексте ФГОС»  (72часа) 27 февраля 2014г.

Прошла полный курс обучения по программе «Эффективная работа с программой Microsoft Word 2007/2003» 24.04.2015г.

Умею находить подход к каждому ребёнку, учитывая его индивидуальные особенности.

Моё портфолио

Что для мамы значит слово «Дети»?
Это то, что ярче солнца светит.
Это сердца маленький комочек.
Берегите сыновей и дочек…

В них любви заглавная страница.
Вырастут, вспорхнут, как будто птицы,
К новому порогу жизни личной.
Учим их вести себя прилично…

Часто обижаемся, ругаем…
После тихо к сердцу прижимаем.
Связь не разделима между нами,
С нашими родными малышами…

И когда-нибудь, вот так же точно
Принесёт сынок малышку-дочку
Или, может, маленького внука,
Что вбежит в сердечко к нам без стука…

Это всё любовь, любовь к ребёнку…
Сразу мы меняем им пелёнку,
А потом они меняют планы,
И уходят с дома слишком рано…

А пока малыш – совсем малютка,
Наслаждайтесь каждую минутку
Самым главным чудом на планете.
Счастье в жизни – это наши дети…

(Ирина Самарина)