Главные вкладки
Ладина Олеся Александровна
Сайт учителя музыки,старшей вожатой
Профессия: Учитель музыки и искусства, Советник директора, руководитель вокального ансамбля "Мелодия", старшая вожатая в МБОУ "Средняя школа № 14"
Профессиональные интересы: Классическая, Джазовая, Эстрадная, Рок музыка
Увлечения: Кулинария, Фитнес, Чтение
Регион: Нижегородская область
Населенный пункт: Дзержинск
Место работы: МБОУ Средняя школа №14
Звание, ученая степень: Учитель музыки высшей квалификационной категории
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ladina-olesya-aleksandrovnaЛюбите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче. Благодаря музыке вы найдете в себе новые неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках.
Каждый учитель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других- сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили.
Из этих высказываний определенно видно, что педагогическая и дидактическая система должна быть проникнута гуманным отношением к детям, основана на чувстве уважения к ним, взаимной любви учителя и учащихся.
Я считаю, что любовь к детям выражается в словесной форме, например: "Молодец”, "Ты хорошо справился с заданием”, "Вчера у тебя было сделано лучше, чем сегодня”, "Не спеши, еще раз проверь выполненное упражнение, не допустил ли ошибок” и т.п. Иногда это может быть улыбка, добрый взгляд учителя, выражение удивления и все это и есть настоящий учитель.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Учитель музыки и искусства высшей квалификационной категории. Стаж работы - 25 лет. В 1995 году закончила Находкинское музыкально училище по специальности народные инструменты (аккордеон).Имею квалификацию преподавателя, руководителя творческого коллектива, концертмейстера,артиста оркестра.С 1995 года работала в лицее "ЛИДЕР" г. Находки Приморского края. С 2002 года работаю в МБОУ "Средняя школа № 14" (учитель музыки, руководитетель вокального ансамбля "Мелодия", старшая вожатая )
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А. Гайдар "Тимур и его команда",В. Каверин "Два капитана",А. Грибоедов "Горе от ума",Ж. Верн "Пятнадцатилетний капитан", В. А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", М. Митчелл "Унесённые ветром"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Искусство быть в профессии
https://yadi.sk/i/pIyjiop0ug8T6A - Мастер класс
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Почётная грамота Министерства просвещения Российской Федерации, 2020 год.
Почетная грамота министерства управления образования Нижегородской обл, 2015 год,
Почетная грамота управления администрации г. Дзержинска, 2013 год
Диплом победителя 2 Международного фестиваля профессионального мастерства "Ярмарка педагогических идей", 2020 год.
Диплом участника городского конкурса профессионального мастерства "Искусство быть в профессии", 2016 год.
Диплом 2 степени государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования НИРО 2015 год
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.
Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты