Кискорова Алёна Сергееевна

Современное образование - это одно из средств решения важнейших проблем не только общества, но и отдельных индивидов. В любом государстве характер системы образования определяется социально-экономическим и политическим строем, а также культурно-историческими и национальными особенностями страны. Требования общества к образованию выражаются в системе принципов государственной образовательной политики. Целями государственной политики в этой сфере является создание условий для реализации гражданами своих прав на образование, по своей структуре и качеству соответствующее потребностям развития экономики и гражданского общества.

http://www.ruob.ru/

О себе

Сведения об образовании: высшее, окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова, институт истории и права по специальности "История России", по специальности - историк, преподаватель истории.

Место работы: МБОУ "Сарагашская сош", Боградский район, Республика Хакасии.

Сайт образовательного учреждения saragach.narod.ru Должность: учитель истории и обществознания.

Стаж педагогической работы:15 лет.

Стаж работы в данном образовательном учреждении: 18 лет.

Первая квалификационная категория : 2016 г.

Личный E-mail : kiskorova2013@yandex.ru

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Дюма "Граф Монте-кристо", В.Скотт "Айвенго" эти книги дали мне возможность окунутся в мир удивительных приключений , открыли мир необычных  прекрасных рыцарей.

Мой взгляд на мир

Мир в период глобализации  очень нуждается в общечеловеческих ценностях, в заботе о ближнем.

Моё портфолио

      Портфолио – это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя. Под портфолио обычно понимается собрание различных материалов, документов и иных свидетельств достижений и прогресса в заданной области, в случае учительского портфолио – в профессиональной педагогической деятельности.
Основное преимущество метода портфолио заключается в том, что, он является многофункциональным инструментом как оценивания, так и самооценки собственных достижений.Портфолио также позволяет педагогу более широко и разнообразно презентировать свои достижения, умения и направления деятельности, выходя за рамки специальности и предметов преподавания. Портфолио в принципе созвучно такой актуальной образовательной идее, как идея обучения в течение всей жизни, коротко говоря, «пожизненного» (longlife еducation) обучения. Портфолио позволяет обеспечить преемственность разных этапов процесса профессиональной подготовки и профессионального развития, помогает планировать, отслеживать и корректировать образовательную и карьерную траекторию учащегося и молодого профессионала, а затем становится доказательством роста его профессиональной квалификации. Портфолио – одна из наиболее приближённых к реальному состоянию форм, которая ориентирует педагога на процесс самооценивания. С его помощью можно решить такую проблему, как аттестация учителя, когда педагогу необходимо осуществлять рефлексию и оценку собственной деятельности. Ведь, чтобы подтвердить уровень своего профессионализ ма, учителю приходится писать самоанализ за последние пять лет. Основанием для составления портфолио могут также послужить желание и умение учителя предложить свой положительный опыт для ознакомления и внедрения в педагогическую практику. Ведь не секрет, что в деятельности педагога приходит такой момент, когда ему есть чем поделиться с другими, и он желает делать это.
 

http://pedsovet.su/load/280-1-0-6963