Галкина Лариса Михайловна

Детство, детский мир – это мир особенный. Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве, у них свои критерии красоты, у них даже свое изменение времени: в годы детства день кажется годом, а год - вечностью. Имея доступ в сказочный дворец, имя которому - Детство, я всегда считал необходимым стать в какой-то мере ребенком. Только при этом условии дети не будут смотреть на вас, как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира, как сторожа, которому безразлично, что делается внутри этого мира»

В. Л. Сухомлинский

О себе

Не представляю себя человеком другой профессии. В профессии учителя можно проявить все свои способности, в том числе творческие. Эта профессия имеет вариативный характер. Учитель – романтическая, увлекательная профессия. Учитель – и жнец, и кузнец и на дуде – игрец! Люблю детей младшего школьного возраста, да и вообще всех детей. Нет ничего прекраснее и возвышеннее, чем доверчивый взгляд ребёнка. Для каждого ученика школы, учитель начальных классов всегда остаётся  Первым, кто повёл его в Страну Знаний. От того, как мы поведём за собой эти доверчивые сердца, во многом зависит дальнейшая судьба человека!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Пред судьбой преклоняю колени,

Быть учителем – это прекрасно!

Все пройдет, не изведает тленья

Мой взгляд на мир

Находите время для работы, это –условие успеха. Находите время для размышления, это –источник силы». Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель смотрит на ребенка как мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не любит свое дело, учеников. Совершенный учитель тот, который соединяет в себе и любовь к делу, и любовь к ученикам.

Мои достижения

…Мои уроки – всегда уроки доброты и дружбы, …уроки трудолюбия, …уроки смелости, исправления ошибок, уроки побед. Двадцатый  четвёртый год  я – учитель. Выросли мои первые ученики. Встречаю их и радуюсь: достойными стали людьми. В каждом из них кусочек моей души, значит, мой труд не напрасен…

Моё портфолио

 Я считаю, что общение – это основа нашей профессии, от того, как учитель реализует себя, зависит его удовлетворенность жизнью. Разве не радость для меня знать, что ученик приходит ко мне просто поговорить? Не важно о чём, проблемы у всех разные, но за обычной фразой чувствую искренний интерес к моей работе, внимание к своей личности и стараюсь дать ответ на все вопросы, помочь, подбодрить словом, советом. Уча других, учусь и сама, чтобы быть современной, нужной. Так происходит постепенное обогащение души, что дает стимул к самосовершенствованию и мне, и моим ученикам. Начитанность, широта кругозора в различных областях знаний, находчивость, коммуникабельность, желание создавать и творить, гражданская и социальная зрелость, открытость, ответственность, дружелюбие – это качества, которые я стараюсь укреплять и воспитывать в себе, так как хочу, чтобы они были присущи и моим воспитанникам.