Гиганова Варвара Валерьевна

О себе

Закончила СПб Консерваторию им. Н.А. Римского-Корсакова  в 2008 г. по классу аккордеона.И никогда даже не могла представить, что попаду  в детский сад. Первоначально работала преподавателям аккордеона и концертмейстером, но потом жизнь всё перевернула "с ног на голову" и я оказалась в детском саду. На данный момент не жалею, но и не исключаю возможности когда-нибудь вернуться к прежней деятельности. 2 совершенно разные сферы деятельности, и обе  мне по-своему близки. Являюсь руководителем детского Медиа-Центра "Pop Corn@ media arts ГБДОУ Детский сад № 25 Московского района СПб.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Оскар Уайльд — "Портрет Дориана Грея". 
Антуан де Сент-Экзюпери — "Маленький принц". 
 

Моё портфолио

Современное  дошкольное  образование  предполагает  модернизацию  всех методов, форм, приемов  работы  с  дошкольниками. Дошкольному  образованию  необходимы  творческие, целеустремленные, грамотные, любящие  своё  дело  педагоги.  Согласно ФГOC педагогам-практикам детского сада предлагается следующее:

- сочетать принципы научной обоснованности и практической применимости;

- предусматривать решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, совместная (партнерская деятельность) и активное, живое, действенное, заинтересованное участие детей.

Поэтому,  мало  хорошо  знать  методику  работы, необходимо  опираясь  на  неё, искать  новые  пути  решения  задач  дошкольного  воспитания  и образования, активно  внедрять  в практику  работы  инновационные  технологии,  необходмо  использовать  опыт  педагогов  других  детских  садов, не  только  своего  города, области, но  и других регионов.  

Что может быть прекрасней в мире,  чем  музыки волшебной красота. Ее понять, познать, услышать, -  дошкольников я научить должна.   Мои  любимые изречения,  великих  людей о  музыке.

Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть вклю­чена в число предметов воспитания молодежи.

Аристотель

Величие искусства, пожалуй, ярче всего проявля­ется в музыке, ибо она не имеет содержания, с кото­рым нужно считаться. Она — все формы и наполне­ния. Она делает возвышенным и благородным все, что берется выразить.

Гёте

Музыка заставляет меня забыть себя, мое истинное положение, она переносит меня в какое-то другое, не свое положение; мне под влиянием музыки кажется, что я чувствую то, что и собственно не чувствую, что я понимаю то, чего я не понимаю, что могу то, чего не могу.

Л. Н. Толстой