Фролова Марина Витальевна

I`m glad to see you here!!!

О себе

Фролова Марина Витальевна 07.01. 1989.

В 2011 году закончила Армавирскую государственную педагогическую академию, по специальности учитель двух иностранных языков(английский, французский) . В этом же году начала работать в школе учителем английского языка.  В 2014 году получила диплом магистра с отличием, решением государственной экзаменационной комиссии присвоена квалификация Магистр.

  Очень нравится английский язык и своему совершенствованию в нем  уделяю много времени. В 2009  и 2013 году проходила стажировку на Мальте в EC  School. Состою в профессиональном сообществе прогрессивных преподователей Macmillan Teacher Plus.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать очень люблю. Это всегда интересно и полезно. Чтение развивает воображение и интеллект.

Широко распространено мнение, что для развития  интеллекта надо знать кучу фактов. Этому учит школа и к этому призывают многие телевизионные  передачи. Однако,помните, что это не интеллект, а эрудиция, " эрудиция - это книжная пыль, вытряхнутая в пустой череп".

Определить круг моих читательских интересов очень сложно, это могут быть классические произведения , исторические романы, детективы, книги о путешествиях и окружающем нас мире.

Ниже привожу список книг, которые могу перечитывать по нескольку раз:

Библия

Franz Kafka " The Trial".

William Gibson " Neuromancer".

Александр Мень "Сын Человеческий"

Маргарет Митчел "Унесенные Ветром"

Федор Михайловия Достоевский "Белые ночи"

Федор Михайловия Достоевский "Идиот"

М.Горький "Дети Солнца"

Мой взгляд на мир

Самый счастливый человек тот, кто дает счастье наибольшему количеству людей!!!

7 привычек счастливых людей: ОНИ

1. Не беспокоятся о том что, другие думают о них.

2. Всегда во всем видят плюсы.

3. Всегда дружественны.

4.Смеются и улыбаются.

5. Живут в настоящем мгновении.

6. Отталкивают неприятности.

7. Смеются в лицо страху.

Мои достижения

Мои публикации:

"Содержание концепта семья в сознании школьников" ( Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. Армавир : РИЦ АЛСИ, 2014)

"Отличия Российской магистратуры от западной" ( Актуальные проблемы магистерского образования : сборник статей  Всероссийской научно-практической конференции. Армавир:РИЦ АЛСИ , 2013.-88-90С.)

"Основные принцыпы обучения иностранным языкам" ( Материалы  всероссийской  научно-практической конференции "Актуальные проблемы науки и образования: опыт и перспективы". Том 2. Армавир : РИЦ АЛСИ, 2013.- 136-140 с.)

"Метод проектов как способ активизации познавательной деятельности учащихся с использование интернет-энциклопедии "Britannica" (Материалы региональной научно-практической конференции "НАУКА И МОЛОДЕЖЬ: НОВЫЕ ВЗГЛЯДЫ И РЕШЕНИЯ" Майкоп 2013, -106-109 с.)

Проектная деятельность на уроках английского языка как средство формирования самообразовательной компетенции обучающихся. ( Научные исследования высшей школы по приорететным направлениям науки и технике: сборник статей Международной научно-практической конференции ( 5 октября 2018 г. г. Самара). Уфа: АЭТЕРНА, 2018.-175-179С.

ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКЛМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ (Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции  ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ , Омск, 09 июля 2021г. -Стерлитамак:АМИ, 2021.-57с.

Моё портфолио

Портфолио происходит от английского portfolio- портфель или папка для документов. Сегодня словом портфолии называют список работ специалиста, представляющих его  умения, навыки и знания с лучших сторон.

Здесь вы найдете авторские разработки и методические статьи, творческие и исследовательские работы

Портфолио: