Фомакина Галина Вениаминовна

сли б не было учителя, 
То и не было б, наверное, 
Ни поэта, ни мыслителя, 
Ни Шекспира, ни Коперника. 
И поныне бы, наверное, 
Если б не было учителя, 
Неоткрытые Америки 
Оставались неоткрытыми. 
И не быть бы нам Икарами, 
Никогда б не взмыли в небо мы, 
Если б в нас его стараньями 
Крылья выращены не были. 
Без его бы сердца доброго 
Не был мир так удивителен. 
Потому нам очень дорого 
Имя нашего учителя!

Вероника Тушнова

О себе

После окончания Туарминской средней школы поступила на физико -математический факультет Куйбышевского государственного педагогического института, тем самым продолжила династию учителей математики и физики семьи Антиповых. Выбор был определён также потому, что мой любимый учитель -Шепталова Г.Г.  вела этот предмет в нашем классе.Педагогический стаж работы -11 лет, и все  в стенах Аксаковской основной школы. Преподаю физику и химию. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Романы Жюля Верна, произведения братьев Стругацких, Рэя Брэдбери и Пауло Коэльо

Мой взгляд на мир

Моё призвание- дарить людям радость. Научить ребят верить в свою неповторимость, помочь раскрыться творческим способностям каждого ребёнка, ведь ничего нет лучше в мире счастливых, добрых и талантливых людей!

Моя главная цель: взорвать обстановку разнообразия, монотонности умственного труда праздником чувств, эмоций, радостных переживаний. Детям это необходимо.

Ученики через исследовательскую и практическую деятельность раскрывают себя во всём многообразии детского мира. Я стремлюсь поддержать творческий потенциал детей, поддерживать у них стремление проявить себя.  

Одно только и есть счастье – творить! Живёт лишь тот, кто творит. Научить школьника творить, создавать, глубже окунуться в творческий мир, тем самым сделать память о детских годах светлой, радостной, жизнеутверждающей – задача, достойная учителя.

Мои достижения

Моё портфолио

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека»

                                                                                                                    В.Г. Белинский.

   Как учитель - предметник формирую у своих учеников целостную систему знаний о живой природе, ее системной организации и эволюции, о явлениях природы и её изменениях.

  Древнегреческий учитель Аристотель. который впервые в Афинах открыл Лицей говорил: “Ум заключается не только в знаниях, но и в умении прилагать знания на деле”, поэтому физика и химия невозможны без системы экспериментов, опытов, лабораторных работ. Практические и исследовательские работы способствуют освоению учащимися физико - химических  методов познания.

   Учебно- опытническая работа является базой для выбора профессий. Очень рада, что данные мной знания пригодились выпускникам, которые продолжили учёбу в физмат классах средней школы, в СГЭА, СГАУ, СамГУПС, СамГМУ, на биохимическом факультете СамГПУ (ПГСГА) и уже сама работает учителем химии, в Сергиевском губернском техникуме. 

   Соблюдая  законы: творческого роста, саморазвития,  верности традициям школы, взаимоподдержки и ответственности, физического и нравственного здоровья, я стараюсь организовывать воспитательную работу в школе. Стараюсь слушать и слышать ребёнка, чувствовать вместе с ним, вести его за собой в прекрасный мир фантазии и красоты, быть рядом, и чуть впереди, и никогда не останавливаться на достигнутом, ведь впереди так много интересного! 

    Я полна самых разных планов, творческого задора и жизненного оптимизма. Хочу поделиться своими наработками с коллегами. Верю я, что истинный учитель – самый счастливый человек на земле!

Портфолио: