Федякина Лариса Александровна

В служении делу или любви к другому

человек осуществляет сам себя.

                                                                В.Франкл

О себе

  Федякина Лариса Александровна, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №1 г.о.Чапаевск Самарской области

Образование: высшее

Учебное заведение: Самарский Государственный педагогический институт им. Куйбышева

Год окончания: 1993

Факультет: русский язык и литература

Специальность: учитель русского языка и литературы

Категория: высшая

Общий стаж работы: 20 лет

Педагогический стаж: 20 лет

Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы

                                                с 2007 г. председатель школьного МО учителей русского языка и литературы

 Для человека, который не знает, к какой гавани он направляется, ни один ветер не будет попутным.  (Луций Анней Сенека) Следуя данному афоризму, 

 я всегда стараюсь определиться, в каком направлении двигаться, и придерживаться намеченного курса. Стараюсь добиваться цели ценой собственных усилий, не стесняюсь учиться каждый день, чему учу и своих учеников.

       Мечта стать учителем появилась задолго до окончания школы, и, безусловно, под влиянием прекрасных наставников: первого и главного Учителя в моей жизни, Мужиковой Марии Дмитриевны, и уникального учителя словесности, Степановой Лидии Васильевны.

Я очень ценю свой коллектив - без него я ничто. Я благодарна своим наставникам, бывшим и действующим,  за оказанные  поддержку и доверие. Я очень люблю своих учеников за их искренность и доверие. 

В своей работе руководствуюсь  заповедями

1. Будь вместе с учениками, рядом с ними и впереди их;
2. Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель;
3. Проживи одну свою жизнь и 1000 жизней своих учеников – и ты проживёшь вечность;
4. Не приписывай успех себе, а вину учащимся;
5.  Всегда говори детям правду, даже когда это не выгодно;
6.  Будь великодушным – умей прощать;
7.  Замечай и отмечай малейший успех ученика;
8.  Оценивать можно только поступки ребёнка, а не его самого;
9.  Найди ключ к каждому;
10.  Не убивай в детях сказку;
11.  Не говори «малоспособен», а говори «способности не раскрыты»;
12.  Только приблизив к себе ребёнка, можно влиять на развитие его духовного мира;
13.  Ищи в детях хорошее;
14.  Научи детей думать и любить!
15.  Учитель учит других до тех пор, пока учится сам.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Творчество М.Ю.Лермонтова, М.А.Булгакова, Ч.Айтматова... 

В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас. Петрарка

Мой взгляд на мир

Моя педагогическая философия - не  воспитывать, а жить и показывать пример

Думала: главное - формировать,

Делать, ваять, лепить.

Думала: верный маршрут показать,

Править, лечить, учить.

Думала: рваться, бороться, рубить,

Мчаться, коль сила несет.

А оказалось - всего лишь любить.

Только любить. Вот и всё.

С.В.Белова

Моё портфолио

Обучать-значит вдвойне учиться.

Работа над Портфолио - дело полезное и интересное.

Портфолио -это возможность посмотреть со стороны на результаты своей работы.

Портфолио - это показатель профессионального роста педагога.

Портфолио - это просто бесценная копилка учителя!