Главные вкладки

Дубинина Марина Борисовна

Сайт учителя - логопеда детского сада

Учи серьезно,не шутя! Не порти умное дитя!

Профессия: Учитель - логопед

Профессиональные интересы: Использование ИКТ

Увлечения: Люблю путешествовать по России, читать книги серьезные и не очень,фотографировать, посещать театры и музеи.

Регион: Москва

Населенный пункт: г.Москва

Место работы: ГБОУ СОШ №2012 дошкольное подразделение

Я люблю свою профессию потому, что это общение с детским коллективом. Дети дают большую положительную энергию, помогающую взрослым быть всегда молодыми, идти в ногу со временем, но при этом на шаг впереди.

На свете очень много профессий интересных.

Одну из них когда-то я выбрала для себя.

Ведь речь людей красивая, осмысленная, внятная,

Как эталон в общении не только для тебя.

О себе

Дубинина Марина Борисовна - учитель - логопед дошкольного подразделения ГБОУ СОШ № 2012. Образование высшее педагогическое. Окончила Московский государственный областной университет, дефектологический факультет, по специальности " Логопедия" в 2008 году.

Педагог - важная и ответственная профессия. Она стала моей жизнью. Мой путь к профессии учителя – логопеда непростой и длинный.. В системе образования 27 лет, в должности учителя -логопеда - 9лет. По первому образованию – учитель начальных классов. Проработала в школе 7 лет. После рождения сына поступила вместе с ним на работу в детский сад воспитателем. В этой должности проработала 12 лет. С 2009 года и по сей день работаю учителем - логопедом в данном учреждении.

Почему я стала педагогом? Моя судьба определилась с детства: я всегда хотела учить и лечить детей. Профессия учителя – логопеда как раз на стыке 2 наук: медицины и педагогики.

В моем детстве профессия логопеда была еще мало известна, хотя изучение проблемы коррекции речи корнями уходит в сочинения философов Древней Греции и Рима. На протяжении многих веков лучшие умы человечества размышляли о том, как происходит постижение подрастающим поколением родного языка, освоение культуры речи, как помочь ребенку, испытывающему трудности в общении с другими людьми. И сегодня эти вопросы остаются актуальными. Я четко усвоила за годы работы - мастерство учителя - логопеда - это не случайная удача, не находка, а систематический, кропотливый труд и поиск, часто черновой, будничный.

Могу ии знаю, как оказать помощь ребенку, страдающему дефектами речи. Эта помощь нужна детям для полноценной жизни в обществе. Владею приемами постановки звуков и постоянно оттачиваю свое мастерство. Учитывая возрастные и индивидуальные особенности ребенка могу определить и меру своих требований и форму в которой они будут предъявлены.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга – постоянный спутник моей жизни. Любовь к чтению привила мне бабушка. У нас в семье была большая и разноплановая библиотека. Какие книги сформировали мой внутренний мир? Я, думаю это те книги, которые волновали воображение; заставляли сочувствовать и сопереживать до слез, непростой судьбе главных героев. Это книги, которые прочувствованы душой.

Сказки и проза А.С. Пушкина, особенно повесть «Барышня – крестьянка» из цикла ««Повести покойного Ивана Петровича Белкина». «Мастер и Мргарита» - роман – миф М.А. Булгакова и многие другие книги русских и зарубежных авторов.

Мой взгляд на мир

« Оптимизм – позитивный взгляд на мир, успех и удачу – все они товарищи капризные и непостоянные, но к тем, кто в них верит, они приходят гораздо чаще. Помнишь забавный мультфильм про Оха и Аха? То, что для пессимиста и ворчуна Оха – неразрешимая задача, для весельчака Аха – просто повод весело и играючи с ней справиться. Мультик детский, но жизненный: посмотри вокруг – мир взрослых делится на Ахов и Охов. Первые всегда полны надежд и планов, вторые – постоянно нудят о том, как несправедливо устроен мир.»

Я по жизни неисправимый оптимист и считаю, что в мире столько интересного и познавательного, что не стоит лишать себя удовольствия познать мир из - за мелких неурядиц, недочетов.

Мои достижения

На общероссийском уровне:

Частное образовательное учреждение "Учебный центр дополнительного образования "Все вебинары . ру" В рамках социальной программы "Бизнес-Обществу"общероссийский конкурс для дошкольных учебных заведений России "Лучшее совместное мероприятие с родителями, проведенное в дошкольном учреждении России" интегрированное занятие "Я - путешественник" 2012 учебный год - финалист

На межрегиональном уровне:

Открытый межрегиональный турнир способностей "РостОк" 2014 год - эксперт

На городском уровне

Московский городской методический центр . Проектная деятельность : Малые Олимпийские игры для детей дошкольного возраста "Мы - будущие олимпийские чемпионы".
Городской марафон образовательных фестивалей интеллектуальных видов спорта и игр «Дебют» («Интеллиада») 2013 г. - бронзовый сертификат участника.
Общегородской спортивный марафон «Олимпийское будущее России» "Малые олимпийские игры" - член судейской бригады.
Московский городской фестиваль "Музыкальное искусство народов мира"