Артикуляционная гимнастика с детьми младшего возраста
презентация к уроку (младшая группа)
Артикуляционная гимнастика — это комплекс упражнений, одни из которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции, другие — увеличить объём и силу движений, третьи вырабатывают точность позы губ, языка, необходимую для произнесения того или иного звука. Артикуляционная гимнастика — упражнения для тренировки органов артикуляции необходимые для правильного звукопроизношения
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 artikulyatsionnaya_gimn.pptx | 1.55 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Артикуляционная гимнастика – это совокупность особых, с определенной целью подобранных упражнений, способствующих укреплению мышц артикуляционного аппарата и развитию силы, ловкости и дифференцированности движений данного органа. Что такое артикуляционная гимнастика ? Мы правильно произносим различные звуки , как изолированно, так и в речевом потоке благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата . Точность, сила и дифференцированность этих движений развиваются у ребенка постепенно, в процессе речевой деятельности. Выработать движения органов помогает артикуляционная гимнастика.
Актуальность Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук. Развитие речи – одна из важнейших задач психического и личностного развития ребенка.
Задачи 1. Улучшить подвижность артикуляционного аппарата 2. Подготовить ребенка к правильному произношению звуков 3. Развивать координацию движений 4. Развивать одновременно артикуляционную и мелкую моторику 5. Формировать психические процессы, эмоциональное восприятие. 6. Повысить интерес и мотивацию к занятиям.
Упражнение «Трубочка» Вытяните губы трубочкой, как при произнесении звука «у» Удержите 3-4 сек. Выполните упражнение 2-3 раза Дудочка , д уди сильней. Позовем мы всех друзей!
Упражнение « Часики » * Улыбнуться, открыть рот. * Кончик языка (как часовую стрелку) * Переводить из одного уголка рта в другой
Упражнение «Лягушка » Вот понравится лягушкам, Тянем губы прямо к ушкам ! Потяну, перестану- И нисколько не устану!
Упражнение «Заборчик » Подъезжает шофер , Ну а впереди – забор , Тормозит – и назад , И так 8 раз подряд!
Упражнение “ Бегемотики ” Рот пошире открываем , В бегемотиков играем: Широко раскроем ротик , Как голодный бегемотик . Закрывать его нельзя, До пяти считаю я . А потом закроем рот: Отдыхает бегемот.
Упражнение “Вкусное варенье” Представим , что едим варенье и испачкали губы. Надо их аккуратно облизать. Улыбнулись, открыли рот, не закрывая рот, «слизывать варенье» с верхней губы. Стараться не поддерживать язык нижней губой Блин мы ели с наслаждением – Перепачкались вареньем. Чтоб варенье с губ убрать, Ротик нужно облизать.
Речь не является врожденной способностью, она формируется постепенно, и ее развитие зависит от многих причин. Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата. Невмешательство в процесс формирования детской речи почти всегда влечет за собой отставание в развитии. Дефекты звукопроизношения, возникнув и закрепившись в детстве, с большим трудом преодолеваются в последующие годы и могут сохраниться на всю жизнь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
планирование работы с детьми младшего возраста по приобщению к русской народной культуре
В данной разработке запланированы мероприятия с детьми (помесячно), с родителями и специалистами ДОУ. Планирование работы строилось с учетом годового планирования учреждения, сезона, имеющег...
Занятие по аппликации с детьми младшего возраста "Пасха"
Пасха - цыпленок и яйцо.Цель:познакомить детей с символами праздника «Паха»; упражняться в использовании уже известных приемов надавливания и размазывания формировать интерес к работе с пластилином; п...
Конспект занятия с детьми младшего возраста по формированию предметных представлений. «Прогулка с Машенькой».
Подробный конспект коррекционного занятия по развитию сенсорных эталонов с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизинера....
Беседа с детьми младшего возраста в младшей и средней группах при проведении игр - экспериментов с мыльными пузырями . ОБЖ
Беседа - инструктаж по ОБЖ при проведении игр - экспериментов младший возраст...
Особенности коммуникации с детьми младшего возраста «Как я работаю с детьми»
Умение общаться, строить и поддерживать дружеские взаимоотношения, сотрудничать и сосуществовать с людьми, в целом, это необходимые составляющие полноценно развитой и самореализованной личности ...
Комплекс артикуляционной гимнастики для младшего возраста - общие упражнения.
Комплекс артикуляционной гимнастики....
План работы по самообразованию в младшей группе по теме: "Использование здоровьесберегающих технологий с детьми младшего возраста"
В условиях современных вызовов, таких как ухудшение здоровья детей, необходимость формирования у дошкольников основы здорового образа жизни становится особенно актуальной. Данная работа посвящена повы...