квест - игра "В поисках дорожных знаков"
методическая разработка (старшая группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ АДМИНИСТАЦИИ Г.ШАРЫПОВО

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 3 «Чебурашка» общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением деятельности

по социально – личностному направлению развития детей»

Квест - игра на тему:

«В поисках дорожных знаков»

Составила:

Катасонова Ольга Викторовна, воспитатель высшей квалификационной категории,

г. Шарыпово, 2024г.

Участники игры – дети 5-7лет.

Цель: помочь жителям города Солнечный вернуть дорожные знаки.

Задачи:

-  закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знака;,

-  закрепить знания детей о транспорте и его видах;

 - развивать внимание, логическое мышление.

Проблемная ситуация: жители города обращаются  к ребятам с просьбой.   Звучит звуковое обращение: «Ребята! Нам, жителям города Солнечный, очень нужна ваша помощь. В нашем городе случилась беда. Злой волшебник спрятал все дорожные знаки на окраине города в сундуке под большим замком. На улицах города стали происходить аварии на дорогах. Он может вернуть знаки, если мы выполним его задания. Но они оказались сложными для нас. Помогите нам их выполнить и вернуть дорожные знаки. Если вы согласны, тогда в путь.

Подсказки как переходить с одной улицы на другую вам помогут герои мультфильмов.

 Воспитатель: Ребята, Ччтобы попасть на первую улицу отгадайте загадку и узнайте, кто на ней живет.

В шляпе синенькой мальчишка

Всем известной детской книжки

Он глупышка и зазнайка

А зовут его…… (Незнайка)   (появляется Незнайка)

Воспитатель: Ребята, мы на улице Сказочная.

Задание1. Помогите Незнайке назвать транспорт героев сказок и мультфильмов:

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

-  На чем ехал Емеля к царю во дворец? (Печка)

 -  Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (Карету).

- На чем летал Алладин? (Ковер-самолет).

- На чем катался Кай из сказки «Снежная королева»? (Санки).

- Личный транспорт Бабы Яги?  (Ступа)

 -Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед) 

По мере отгадывания загадок появляются картинки с отгадкой.

Воспитатель: Идем дальше. Отгадайте загадку про следующего героя и попадем на его улицу.

 Этот дядя – он герой

 Ходит в форме с кобурой.

 Посреди ночного мрака

 Где - то кража или драка

 Сразу по «02» звоните

  и его вы позовите.  

 (Дядя Степа милиционер)

Улица Шифровальная.

Задание 2. Помогите дяде Степе расшифровать слово по первым буквам картинок (светофор)

После того как дети расшифровали слово, появляется светофор но он бесцветный.  

Необходимо заполнить круги светофора соответствующими цветами.

Воспитатель: Молодцы! Отгадайте, кому нужна наша помощь?

Этот умный коротышка

Прочитал уже все книжки.

Он и вправду много знает

 И никого не обижает.    (Знайка)  

Улица Логическая.

Задание3. Помогите Знайке решить ребусы.

1 - улица

2 – правила

3 - переход

Воспитатель: Молодцы! Отгадайте жителя этой улицы.

Ночью спят и зверь и птица,

Только ей одной не спится.

Лишь она одна все знает,

Отчего и что бывает.

Даст она такой совет,

Что его мудрее нет.

  (Тетушка Сова)

Улица Загадочная.

Задание 4. Помогите тетушке Сове убрать в каждой строке лишний транспорт и объясните почему.

 1 – полицейская машина, скорая помощь, такси, пожарная машина

2 – легковая машина, автобус, аэроплан, троллейбус

3 – самосвал. мотоцикл. бульдозер, экскаватор

Воспитатель: Молодцы! Двигаемся дальше.

Угадайте следующего сказочного героя.

На одной лесной опушке

 Мишка спит в своей избушке.

Летом в шахматы играет

Рыбу ловит, не скучает.

Но его привычный быт

Нарушает смех и визг.

Мяч в окне, компот разлит.

Кто, скажите, так шалит?  

 (Маша из мультфильма «Маша и медведь)

Мы попали на улицу Веселая.

Задание 5. Маша просит ей помочь выполнить задание «Доскажи словечко».

По полоскам чёрно-белым                    

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает?

Дай машине тихий ход… (пешеходный переход)

Путь не близок, на беду

Ты не взял с собой еду.

Вас спасёт от голоданья

Знак дорожный пункт … (питания)    

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи.

Заболел и вижу пункт

Медицинской ……… (помощи) 

Воспитатель: Ребята, мы помогли жителям города справиться с заданиями и успешно дошли до окраины города. А вот и сундук, в нем спрятаны дорожные знаки. Чтобы открыть замок, нужно подобрать к нему ключ.

Ребята определяют нужный ключ. Из открытого сундука по одному появляются дорожные знаки.

Звуковое обращение от жителей города.

 «Дорогие ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями и помогли нам вернуть дорожные знаки. Теперь в нашем городе будет порядок, и никто не станет нарушать правила дорожного движения. Спасибо вам!

Вы молодцы! И по праву заслужили медали».