спортивный досуг "День снегиря"
план-конспект занятия

Спортивный досуг

Тема: «День снегиря»

Выполнила и провела:

Инструктор по физическому развитию

Путенихина Н.А

Оренбургский р-н, с. Ивановка 2025

Цель:
Формирование положительного настроения от занятия физической культурой.
Задачи:
Прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.
Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления их здоровья.
Воспитывать у дошкольников бережное отношение к пернатым друзьям, неравнодушие к многообразному миру пернатых.

Оборудование: мольберт 2 шт., игрушки снегири 2шт., картинка кормушка 2 шт., фигуры снегирей на каждого ребенка, обручи на каждого ребенка, дуги 2 шт., гимнастические палки 2 шт., конусы 2 шт..

Ход:

Инструктор: здравствуйте ребята! Сегодня у нас с вами спортивный досуг, посвященный одной замечательной птице, а какой отгадайте загадку

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это…– снегирю.

Вы уже все знаете снегирей? И сейчас вы сами расскажите про них (по мнемотабрице дети составляют рассказ про снегиря)

Мини рассказ: это птицы, которые живут в лесах и парках, но зимой они часто прилетают в города и села, чтобы найти еду. Они любят семена деревьев, ягоды и даже некоторые овощи, такие как морковь или капуста. У снегирей очень яркое и красивое оперение, особенно на груди. А еще снегири очень любят петь. Они издают красивые звуки, похожие на свист.

Инструктор: молодцы ребята вы все правильно рассказали про снегирей.

 Теперь мы можем начинать наш спортивный досуг.

Для начала мы с вами разомнемся.

Игровое упражнение «Снегири»

Дети выполняют движения по тексту.

На дорожке, посмотри,    

В красных майках снегири. (приседают, изображают птичек)

Распушили пёрышки, (опущенными руками хлопают себя по бокам) 

Греются на солнышке. (хлопают в ладоши)

Птички, прыгают на кочке (прыгают на месте в полуприсяде)

Птички – алые клубочки

Прыг – скок, прыг – скок –                                                                                                                                 Головой вертят, (поворачиваются влево - вправо)

 Улететь хотят.                                                                                                                                                      

Ой! Ой! Улетели!

За метелью! За метелью! (бегут по кругу взмахивая руками).

Перестроение в два колонны (команды), на эстафеты.

Эстафета «Ягоды для снегиря»

Каждая команда получает корзину с мячами (ягодами). Детям необходимо передать мячи из одной корзины в другую, передавая их друг другу. Побеждает та команда, которая быстрее передаст все мячи.

Инструктор: Мы все знаем, что снегири, строят гнезда, для своих птенцов.

Эстафета «Построй гнездо»

        Напротив команды лежат обручи. По одному игроки бегут до ориентира, берут обруч, добегают до команды и складывают их друг на друга. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.

Инструктор: предлагаю ребятам отдохнуть и проверить какие вы внимательные.

Игра «Четвертый лишний»

1. Три из перечисленных здесь птиц - зимующие, а одна перелетная. Найдите её (грач, дятел, синица, снегирь)

 2. Три птицы дикие, одна домашняя. Укажите её (снегирь, воробей, синица, петух)

3. Одна из этих птиц - не хищная. Какая? (Ястреб, гриф, сокол, снегирь)

4.Три домашних, одна дикая (индюк, гусь, петух, снегирь)

Эстафета «Кормушка»

     Перед каждой командой полоса препятствий. Надо на кубике взять снегиря, прыгнуть через гимнастическую палку, подлезть под дугу, посадить снегиря на кормушку и также вернуться к своей команде, передав эстафету следующему игроку.

Инструктор: вот и подошел наш праздник к концу. Хочется еще раз напомнить, что птицы – это наши друзья! Берегите птиц! Помогайте им в трудные минуты. Зимой развешивайте кормушки и подкармливайте птиц. Наблюдайте за пернатыми, слушайте их, помогайте им.

Под музыку дети выходят из спортивного зала.