Квест-игра «День защитника Отечества»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад №9 г. Ярцево Смоленской области

Квест-игра

 «День защитника Отечества»

Подготовила:

Воспитатель Курилова М.Н.

Ярцево, 2023

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий   с изображением разных родов войск. Чтение стихотворений, художественной литературы.  Рисование, лепка на тему: «На заставе».  Чтение рассказа «Умная галка».   Создание мини-музея «Слава защитникам Отечества». Разучивание песен.

Цель: организация совместного досуга родителей и детей, привлечение родителей к игровому взаимодействию с детьми. Создание условий для развития познавательных способностей детей в процессе игры и формирование самостоятельности и инициативы в различных видах деятельности.

Оборудование: конверты с заданиями, кроссворд, «мины» (вырезанные из картона круги, на которых написаны цифры), 2 бутылочки, чехлы от киндер-сюрприза, солдатики, бумажные шарики с напечатанными буквами, разрезная картинка, сачки, интерактивная доска, гербы: России, зашифрованный текст, ключ к расшифровке.  Материалы: камни, крупа перловая, крышки пластмассовые, написанные молоком письма, свечи, краски, восковые мелки, минусовка песен военных лет, карта, сундук с призами.  

Этапы передвижения команд:

1. Команда родителей.

Этапы: Группа, бассейн, группа № 5 (родители  двигаются  по лестнице около прачки), музыкальный зал, спортивный зал.

2. Команда детей.

Этапы: Группа, группа № 5 (дети двигаются по сиреневой лестнице), бассейн, музыкальный зал, спортивный зал.

Ход игры.

Игра начинается в группе. Поздравительную речь говорят воспитатели:

- Какой праздник отмечает вся наша страна? Наша квест-игра сегодня посвящена празднику «Дню защитника Отечества».

С днем защитника Отечества, мужчины! 

Знайте, праздник этот дорог очень нам. 

                                  Ведь серьёзные имеются причины 
                                 Поздравления дарить сегодня вам. 
                                  Мы желаем вам стабильности, удачи, 
                                  Счастья в жизни и блистательных побед. 
                                  И, конечно же, любви земной в придачу, 
                                  Чтобы радость ваша длилась много лет!

Участникам  озвучивают условия игры. Родители двигаются по стрелочкам с изображением: 1. герба России;

                                            2.герба Красноярского края;

                                             3. герба г. Зеленогорска.

Дети двигаются по синим стрелочкам.

За каждое выполненное задание командам вручается ключ.

Задания для команды родителей

Задание 1. В группе родители выполняют задание – отгадайте кроссворд, узнаете, куда двигаться дальше (поздравительная открытка и кроссворд выведены на доску презентацией).

                                              Кроссворд-загадка  о военных

 Нужно отгадать  загадки,  а слова вписать  в  соответствующие  клетки. Если правильно отгадаете, в выделенных   клетках  прочтёте   звание  военного.  

1. Стоят три старушки; вздохнут они да охнут, вблизи все люди глохнут. 2. Он готов в огонь и бой, защищая нас с тобой. 3. Из ограды ствол торчит, беспощадно он строчит. 4. Гусеницы две ползут, башню с пушкою везут. 5. Нрав у злодейки буйный, злой, а называется ручной. 6. Летит – лается, упадёт – взрывается. 7. На пушку не похоже, а палит – дай боже. 8. Она у нас в войсках традиционно крупней, чем взвод, но меньше батальона.

О т в е т ы:

1.  Пушки.  2.  Солдат.  3.  Пулемёт.  4.  Танк.  5.  Граната.  6.  Снаряд.

7.  Миномёт. 8. Рота (командир).

Родители выбирают командира и получают конверт с указанием следующего маршрута: «Двигайтесь по значкам с гербом России».

         Задание 2. В бассейне родители находят конверт с заданием и ключом к шифру, 3 бутылочки, наполненных до половины водой и яйцами от киндер-сюрприза, в яйцах спрятаны зашифрованные части. Рядом материал: камни, крупа перловая, крышки пластмассовые. Дается задание: необходимо достать яйца не замочив рук, с помощью ключа расшифровать буквы, а затем из них составить текст (герб Красноярского края) и двигаться по значкам с гербом к следующему этапу игры.

Задание 3. В группе № 5 родителям необходимо расшифровать письмо, выбрав правильный материал для прочтения (на столе стоит вода, кисточки, краски, свеча, спички, восковые мелки).

В письме молоком написан текст с логическими задачами (подержать бумагу над свечкой).

Логические задачи:

• Человек хочет, чтобы он включился. Но когда он включается, человек злится и старается сразу его выключить (Будильник).
• Что поднять с земли легко,
  но трудно кинуть далеко? (Пух).
• Он повстречал ее в пустыне Средней Азии. Через пару лет она взяла его фамилию, жить с ним не стала. Кто эти двое?

(Пржевальский и лошадь Пржевальского).

Выполнив задание, получают конверт с указанием пути следования. « К следующему этапу двигайтесь  по стрелкам с изображением герба г. Зеленогорска».

Задание 4. В музыкальном зале встречаются родители и дети. Родители отгадывают названия песен военных лет, слушая музыку. Дети поют военную песню.

Задание 5. Спортивный зал. Чтобы пройти в спортивный зал обе команды преодолевают препятствия: команда пап проходят минное поле (дорожка с препятствиями, наступать можно только на желтые круги), проползают под аркой; команда детей разминируют «мины», проходя круги с цифрами по порядку, проползают под аркой. 

В спортивном зале команда родителей, и команда детей соревнуются в спортивных эстафетах. За правильно выполненные задания, командам вручается карта. На карте нанесено место, где спрятаны призы. Ориентируясь по карте,  команды находят сундук с призами  (Сундук висит за окном на веревке). Обе команды вытаскивают сундук, и подбирают ключ к замку. Вручаются призы и команды возвращаются в группу на праздничное чаепитие.  

Задания для команды воспитанников

Задание 1. В группе детям дается задание сбить солдатиков бумажными шариками. Внутри некоторых шариков напечатаны буквы. Детям говорят, что необходимо развернуть шарики и найти буквы. С помощью взрослых они составляют из букв слово и узнают, куда им двигаться (Группа № 5).  

Задание 2. В группе № 5 детям загадывают загадки на тему военной техники (Танк, вертолет, корабль).

• Гусеницы две ползут

          Башню с пушкою везут (Танк)

• Без разгона ввысь взлетаю,

          Стрекозу напоминаю

          Отправляется в полет

          Наш Российский …..(Вертолет)

• Моряком ты можешь стать,

          Чтоб границу охранять

          И служить не на земле,

          А на военном…….(Корабле)

Предлагается нарисовать на интерактивной доске танк, самолет, корабль.

Дальше по синим стрелкам дети проходят в бассейн

Задание 3. В спортивном зале детям предлагают выловить сачками из бассейна бутылки. В бутылках лежат части картины с изображением музыкальных инструментов. Выловив бутылки и собрав из частей целую картину, дети узнают, куда им дальше идти (в музыкальный зал).

Задание 4. В музыкальном зале дети поют военную песню.

Задание 5. Проходят «минное поле» (пройти по цифрам), пролезают под аркой, проходят в спортивный зал. В спортивном зале соревнуются с командой родителей в спортивных эстафетах. По карте совместно с командой родителей находят сундук, получают призы и проходят в группу.