Развлечение «Если хочешь быть здоров» во 2 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение

«Если хочешь быть здоров»

во 2 младшей группе

                    Воспитатель: Юртова Н.В.

Цель: -формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Задачи: - формировать начальные представления детей о здоровом образе жизни.

             - способствовать развитию двигательной активности детей.

            - развивать навыки движений детей в разнообразных формах двигательной активности.

            - воспитывать у детей стремление играть в подвижные игры.

Оборудование: обручи, муляжи фрукты, овощи, маска медведя, маска машины, музыка.

Ход развлечения:

Воспитатель: Дети, посмотрите, кто к нам пришел?

Дети: Медведь

Воспитатель: Это не медведь, это маленький медвежонок. Здравствуй медвежонок!

Медвежонок: Здравствуйте.

 Воспитатель: Миша, что с тобой случилось?

Медвежонок: Я очень часто болею. Все время болею.

Воспитатель: Болеешь? А вот наши дети не болеют. Знаешь почему?

Медвежонок: Нет, я не знаю.

 Воспитатель: Сейчас они тебе расскажут, что нужно делать, чтобы не болеть.

Воспитатель. Дети, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Дети. Утром делать зарядку.

Воспитатель: А вы любите делать зарядку?

Дети. Да.

Воспитатель. Становись в круг с нашими детьми и выполняй движения, как они.

Проводится зарядка: звучит песня «Солнышко лучистое»

Воспитатель: Молодцы, зарядку сделали хорошо. Миша, тебе понравилась зарядка?

Медвежонок: Понравилась.

Воспитатель: Миша, а наши ребята знают, чтоб здоровым оставаться надо правильно питаться!

Миша: Я знаю надо есть конфеты, печенье, пряники!

Воспитатель. Нет, Миша, чтоб здоровым оставаться надо овощами и фруктами питаться!  Мы тебя приглашаем поиграть в игру «Собери урожай»

 По команде: «Раз, два, три, начни!» дети будут брать по одному фрукту или овощи складывать в корзинки.

Воспитатель: Наши дети любят играть в подвижные игры! Хочешь, Миша, с нами поиграть?

Миша: Да!

Подвижная игра «Воробушки и автомобиль»

Границы площадки отмечаются флажками. На одном конце площадки на скамейках воробушки. На другом конце обозначается место для автомобиля – гараж. Автомобиль – воспитатель. «Воробушки вылетают из гнезда!» - говорит воспитатель, и дети начинают бегать в разных направлениях, подняв руки в стороны. Появляется автомобиль. Воробушки пугаются и улетают в гнезда. Автомобиль возвращается в гараж.

Подвижная игра «Птички в гнёздышках»

С одной стороны площадки свободно раскладывают обручи («гнёздышки») по количеству детей. Каждый ребёнок («птичка») стоит в своём «гнёздышке». По сигналу воспитателя дети – «птички» выбегают из обручей – «гнёзд» - и разбегаются по всей площадке. Воспитатель имитирует кормление «птиц» то в одном, то в другом конце площадки: дети присаживаются на корточки, ударяя кончиками пальцев по коленям – «клюют» корм. «Полетели птички в гнёзда!» - говорит воспитатель, дети бегут к обручам и становятся в любой свободный обруч. Игра повторяется.

Воспитатель: Видишь, Миша, какие у нас дети ловкие да быстрые, потому, что они все здоровы! Почаще бегай, прыгай, гуляй на свежем воздухе и ты будешь здоровым! Дети, а что еще нужно делать, чтобы не заболел живот?

Дети: мыть руки, умываться

Воспитатель: Давайте покажем Мише как мы умываемся

Водичка, водичка, умой мое личико …. (имитируют движения) Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто!
Все опрятны, аккуратны,
И смотреть на нас приятно.

Миша: спасибо, ребята, что научили меня быть здоровым! Эти правила я никогда не забуду!

Воспитатель: Уважаемые  дети, хотелось бы сказать, что здоровье – это самый драгоценный дар, который человек получает от природы. И чтобы укрепить его нужно смолоду, закалять свой организм и придерживаться здорового образа жизни. Так несите этот дар по жизни, преумножайте, берегите и не растеряйте его. Крепкого вам здоровья и счастья!