Презентация "Зачем внедрять зарядку с родителями"
презентация к уроку (старшая группа)

Опубликовано 21.12.2024 - 11:17 - Семенова Мария Владимировна

Презентация включает в себя 6 слайдов.

Речь идет о зарядке с родителями, которую внедрили в ДОУ Сергей Реутский и Сергей Плахотников.

Скачать:

Вложение	Размер
zachem_vnedryat_zaryadku_prez.pptx	72.33 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Зачем внедрять "Зарядку с родителями» в детский сад

Слайд 2

Из истории  На основании всероссийского опроса 2017 года ученые РЭУ им. Плеханова пришли к выводу, что только четверть родителей (26%) считают, что достаточно общаются со своими детьми. Большинство же (41%) ответили, что хотели бы проводить больше времени вместе. Решить эту задачу помогает методика «зарядка с родителями ». Методика преобразует обязательный элемент физического развития детей дошкольного возраста в психологический механизм по укреплению семьи. Почти 15 лет назад эксперт по дошкольному образованию, психолог, резидент Университета Детства Сергей Плахотников и его коллега, инструктор-методист, тренер Сергей Реутский внедрили зарядку с родителями. «Зарядка позволяет много двигаться, играть, рисковать и рефлексировать то, что происходило».

Слайд 3

В чем польза зарядки с родителями? Для родителей привычно общаться с детьми с позиции авторитета, человека с большим жизненным опытом. Зарядка с родителями позволяет родителям вспомнить, каково это – быть ребенком и играть. Дети, в свою очередь, получают возможность взглянуть на родителей с нового ракурса, помогать им справляться с трудностями и гордиться их достижениями. Кроме того, зарядка с родителями – это просто весело. Совместно пережитые положительные эмоции способствуют сплочению семьи.

Слайд 4

Рекомендации к проведению зарядки ● Нужно учить детей правилам игры, но не перестараться с требованиями: игра подразумевает свободу; ● Правила должны меняться, чтобы игра не надоедала; ● Игры должны усложняться в процессе зарядки; ● Игры должны быть по силам участникам: избыточная трудность сказывается на включенности ребенка; ● В процессе игры участники должны преодолевать препятствия через диалог.

Слайд 5

Как зарядка с родителями меняет детско-родительские отношения ➔ Члены семьи учатся слышать друг друга. ➔ Родители и дети начинают лучше друг друга понимать. ➔ Ребенок сам устанавливает и повышает планку своих возможностей.

Слайд 6

Какие задачи решает рефлексия После игры воспитатели и родители остаются и обсуждают занятие. Психолог или воспитатель не должны истолковывать увиденное, доносить готовые выводы, давать оценку. Их задача – поделиться наблюдением .