Сюжетно-ролевая игра Тема: «Пикник» Старшая группа
методическая разработка (старшая группа)

№ п/п

Этапы игры

Деятельность воспитателя

1

Организационно-мотивационный этап

Здравствуйте, ребята! Как ваше настроение?

Отлично. Кто мне подскажет, какое сейчас время года? Верно, осень.

Как вы думаете, чем можно заняться осенью?

Молодцы, вы перечислили много вариантов, но я предлагаю отправиться нам на пикник. А вы знаете что такое «пикник»?

Давайте подумаем, что мы с собой возьмем?

 Но помните брать нужно самое необходимое!

 А теперь, давайте вспомним, как надо себя вести в лесу.

Молодцы, теперь я вижу, что вы готовы к нашему пикнику.

2

Обсуждение содержания игры

А что же нам нужно для пикника?

Верно, нам нужны продукты и средство для передвижения.

Но продуктов у нас совсем нет, куда мы за ними пойдём?

 Правильно, в магазин. Какие продукты нам нужны? А как же мы до него доберёмся?

Предлагаю вам доехать до магазина на автобусе, а затем на пикник.

3

Распределение ролей.

Для того, чтобы игра получилась интересной, нам нужно распределить роли.

Я возьму на себя роль руководителя группы на наш пикник. Я напомню, что для игры нам нужен шофёр, продавец, повар и помощник повара. Но перед тем как начать, давайте вспомним обязанности каждого: Водитель ведет автобус, следит за дорогой и светофорами. Продавец-продавец взвешивает продукты, складывает их в пакет, подсчитывает стоимость и принимает деньги за товар. Повар готовит обед. Помощник повара помогает повару.

Предлагаю распределить роли по считалочке. Отлично, теперь мы точно готовы отправиться на пикник.

4

обыгрывания

Я предлагаю поехать на автобусе в магазин и закупиться продуктами. Садимся в автобус(музыкальное сопровождение). Вот мы и приехали в магазин, пойдёмте выберем необходимые продукты для пикника. Игровая ситуация в магазине:

Ну вот, все необходимые продукты для пикника куплены, теперь мы можем вернуться обратно в автобус и поехать на пикник. (музыкальное сопровождение).

Руководитель группы :

- Вот мы приехали. Посмотрите, как красиво вокруг, какой чистый воздух. Давайте вдохнем ароматы природы (дыхательная гимнастика). – Вот мы и пришли в лес, хорошая полянка, остановимся здесь? (Звуки природы)

Давайте выберем место для привала. Какие правила мы должны соблюдать в лесу?

Наш повар начинает готовить блюда, а помощник будет ему помогать.

Идём по лесу и слушаем звуки леса, определяя какое животное  издаёт звук.

Ребята, а давайте поиграем с вами в игру «Совушка».

Остальные –мышки, жучки, бабочки. По сигналу «день!» -все ходят и бегают. Через некоторое время сигнал «ночь!» и все замирают, оставаясь в той позе, в которой их застала команда. Совушка просыпается, вылетает из гнезд и того, кто пошевелится , уводит в своё гнездо). Как интересно прошла наша игра! Да так хорошо, что очень захотелось кушать! Пойдёмте посмотрим , что же приготовили наши повара. Перед тем, как кушать, давайте салфеткой протрём руки. Спасибо большое повара! Вы приготовили очень вкусный и сытный обед! Вот и начинает темнеть , становится прохладно, давайте уберём весь мусор после себя и отправимся домой. Дети садятся в автобус и едут обратно.

5

Заключительный этап.

Рефлексия.

Ребята, вам понравился пикник? Понравились роли, которые вы обыгрывали? Наш пикник получился очень интересным и весёлым! Немного устали, но это приятная усталость. Жаль, что так быстро пролетело время, и наступил вечер. Время разбирать корзины.