Оздоровительное мероприятие в первой младшей группе "В гостях у куклы Кати"
материал (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» с. Тербуны

 Тербунского муниципального района Липецкой области

Подготовили и провели: Зуева Т.В.

2024 год

Тема: «В гостях у куклы Кати».

Цель: побуждать детей активно участвовать в развлечении, выполнять простые игровые действия в соответствии с текстом

Задачи:1. развивать пространственную ориентацию, координацию движений, словесную ориентацию.

2. Воспитывать дружеские взаимоотношения со своими сверстниками.

3. Учить детей действовать по показу воспитателя, способствовать речевому и коммуникативному общению. Создать положительный эмоциональный настрой, доставить детям радость.

Материал: игрушки, музыкальное оборудование, погремушки.

Ход развлечения:

Звучит музыка появляется Карлсон.

-Здравствуйте, детки. Я веселый Карлсон. Сегодня я приглашаю вас в гости

к кукле Кати. Но сначала нам надо размяться, сделать зарядку.

Дети берут погремушки из корзины.

1. Погремушки в руки взяли.

С ними бодро зашагали.

Топ-топ, топ-топ.

С ними бодро зашагали.

(Дети идут за воспитателем, помахивая погремушками)

2. Надо в круг теперь нам встать.

Погремушки показать!

Динь-динь, динь-динь.

Погремушки показать!

(Дети встают в круг)

3. Погремушки поднимаем.

А потом их опускаем.

Поднимаем и опускаем.

Поднимаем и опускаем!

(Дети поднимают и опускают погремушки)

4. Стали все мы приседать, (Дети приседают)

Погремушками стучать. (Стучат погремушками)

Тук – тук, тук – тук.

Погремушками стучать. (Встают и повторяют эти движения дважды)

5. А теперь мы все бежим.

Погремушками гремим.

Динь-динь, динь-динь.

Погремушками гремим.

(Дети бегут и гремят погремушками).

6. Мы в кругу остановились.

Погремушки опустились

- Мы отправимся  в гости на паровозике.

Паровозик Таки-Таки.

-Ну, вот мы и добрались. А теперь давайте немного отдохнем.

Танец «Поплясать становись»

Во время танца появляется кукла Катя.

-Здравствуйте, детки.

-Здравствуй, Катенька. Детки поздороваемся с Катей.

Дети машут рукой.

Кукла проводит игру «Где же наши ручки?»

Детки, я кукла  Катя  приглашаю вас в гости.

На модулях сидят мягкие игрушки: зайчик, медвежонок, лошадка

-А это мои игрушки, веселые зверушки. Давайте мы с ними поиграем.

Кукла показывает игрушку-медвежонка.

-Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенку поет.

Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб. 

Мишка рассердился, и ногою — топ!

Дети совместно с Карлсоном имитируют движения согласно стихотворению.

-А вот и зайка.

Зайка серенький сидит.

 И ушами шевелит.

 Вот так, вот так

И ушами шевелит.

 Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

 Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять.

 Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Волк зайчишку испугал.

 Зайка прыг и убежал.

Дети совместно с Карлсоном имитируют движения согласно потешки.

-А теперь игрушек приглашаем с нами танцевать.

Танец «Ручками мы хлопнем»

-Спасибо Катя за приглашение, но нам пора возвращаться. До свидания, Катя.

Дети машут рукой, раздается звук паровоза и дети возвращаются в группу.