Совместная деятельность в рамках ЗОЖ «Знакомство с видами спорта – хоккей»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Совместная деятельность в рамках ЗОЖ

«Знакомство с видами спорта – хоккей»

(возраст 5-7 лет)

Подготовила инструктор по ФЗК:

Торопчина И.А.

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Предоставить информацию о хоккее.
2. Вдохновить интерес к занятиям спортом и физической активностью.
3. Продолжать обучать формулированию развернутых ответов, развивать навыки связного изложения, внимание детей и их мышление.
4. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование и материалы: ноутбук, мультимедийная установка, мультфильм «Вовка – тренер», изображение хоккеиста.

 Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и картинок с изображением игры в хоккей, подбор загадок, стихотворений.

Ход:

Инструктор: ребята у каждого из вас есть телевизор. И, у каждого, скорее всего, вы все знакомы с увлекательным видом спорта, как хоккей? (ответы детей). Сегодня мы посмотрим мультфильм «Вовка - тренер» и подробнее узнаем об этой игре. Начнем просмотр мультфильма.

Зарядка для глаз

Быстро поморгать глазами, закрыть веки на 5-7 секунд.

Зажмурить глаза на 5 секунд, открыть, поглядеть вдаль.

Медленно вращать глазами влево и вправо, верх вниз. Сделать несколько круговых движений.

Закрыть глаза, посидеть 5 секунд, открыть.

Инструктор: вам понравился этот мультфильм? (ответы детей). Скажите, а вы когда-нибудь играли с друзьями или папами в эту игру, катая шайбу по ледяному полю?

Послушайте стихотворение о хоккее, которое так и называется.

С клюшками друг против друга стоят

В красном и синем команды ребят.

В шлемах, как рыцари, но не робей,

Бой здесь учётный – играют в хоккей!

Здесь силовые приёмы бывают –

С ног игроков очень часто сбивают.

Кто на коньках и ловчей, и быстрей –

Тот побеждает, играя в хоккей. (А.Веона)

Инструктор: сегодня мы обсудим хоккей. Это командный вид спорта, который играется зимой на льду. В хоккей играют сильные, ловкие, смелые и внимательные спортсмены. Давайте посмотрим на изображении, какую экипировку носит хоккеист. Что находится на голове хоккеиста? (шлем и маска). Какую еще экипировку имеет хоккеист? (куртка и штаны). Это специальный водоотталкивающий костюм. Что на руках у хоккеиста? (перчатки). Также есть налокотники. Что на ногах? (наколенники). А на груди у хоккеиста находится защитный жилет. Ребята, зачем хоккеисту такая защитная экипировка? Если дети не могут ответить, педагог оказывает помощь. Ну что ж, давайте немного передохнём, а затем продолжим.

Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять

Застилаю я кровать,

Чищу зубы, мою уши,

Пять минут стою под душем.

Раз, два, три, четыре, пять

Рано я люблю вставать. (Подражательные движения).

Инструктор: для того чтобы стать отличным хоккеистом, требуются продолжительные тренировки: хоккеисты занимаются бегом и выполняют разнообразные элементы на коньках. Друзья, обратите внимание на загадки, и разгадка подскажет вам, что необходимо хоккеисту для игры.

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка – для хоккея

И она зовётся… (клюшкой)

Бегает от клюшки к клюшке,

Что же это за старушка? (шайба)

Инструктор: ребята, а вы знаете, что хоккей можно играть не только зимой, но и летом на травяном поле? Это называется хоккей с мячом. В процессе игры необходимо соблюдать некоторые правила: не толкаться, не наносить удары клюшкой по ногам и играть командно. Вам, ребята, понравилась эта игра? Мы обязательно освоим хоккей, а возможно, кто-то из вас станет настоящим хоккеистом. Что нужно для того, чтобы стать хоккеистом? Мне очень понравилось, как вы сегодня отвечали на вопросы, вы молодцы.