Презентация практико-ориентированного проекта «Где прячется здоровье?»
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

1 Наименование П роекта / полное / (вид, тема) : Практико-ориентированный проект «Где прячется здоровье?» Наименование П роекта ( сокращенное при наличии ): «За здоровьем - в детский сад»

Слайд 2

2 Срок начала и окончания П роекта сентябрь 2024 г. – май 2025 г. Куратор П роекта Дубикова Н.В. , методист Участники П роекта Ильчакова С.Л., воспитатель Воспитанники средней группы № 201 Родители (законные представители)

Слайд 3

3 Основания для разработки П роекта ( проблемы, причины, анализ в графиках , схемах , таблицах и т.п. ) Ребята задали вопрос, а почему так много ребят болеет и почему? Возникла проблема: Могу ли я что-то сделать, чтобы не болеть? Как могу сохранить своё здоровье? Новизна проекта Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает все большую актуальность. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и в целом физическому развитию детей. Поэтому искусству сохранения и укрепления здоровья, формирования осознанной потребности в здоровом образе жизни должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном возрасте. Кроме этого, именно в этом возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи.

Слайд 4

4 Цель Проекта Изготовить массажные коврики и нестандартное оборудование для укрепления здоровья Задачи Проекта 1.Собрать статистические данные: дать определение слову здоровье. 2.Определить факторы, влияющие на формирование и сохранение здоровья дошкольников. 3. Выяснить как физические упражнения влияют на здоровье детей. Гипотеза: доказать как здоровый образ жизни, занятие спортом, соблюдение режима дня влияет на здоровье дошкольника, и какие факторы мешают быть здоровым. (Провести поисково- исследовательскую деятельность). 2.Разработать памятку «Береги здоровье с молоду » 3. Изготовить плакаты и фотогазету «Где прячется здоровье?» 4.Привлечь родителей к помощи в творческой мастерской (изготовление массажных ковриков и нетрадиционного оборудования для укрепления здоровья).

Слайд 5

5 Задача 1 Собрать информа - цию о понятие «здоровье», «болезнь» Понятие «здоровье», «болезнь» 2. Беседы «Человек и его здоровье», «Что нужно делать, чтобы быть здоровым», «Я здоровье берегу-сам себе я помогу» 3.Чтение: рассказы, стихи, пословицы про 4. Дидактические игры «Профессии», «Наше тело», «Как вырасти здоровым» 5. Рассказывание на тему «Каким я хочу быть», «Как я ходил в больницу» 6. ОД: «Как начать утро», «Если хочешь быть здоров», «Мы стараемся – физкультурой занимаемся», «Хотим быть здоровыми» 7.Гимнастика: утренняя, дыхательная, пальчиковая, для глаз, пробуждения. 8.Игровой самомассаж, физкультминутки. 9.Подвижные игры и игровые упражнения. 10.Подобрать информацию для памятки «Береги здоровье с молоду »

Слайд 6

6 Задача 2 Разработать эскизы нетрадиционного оборудования оборудования для укрепления здоровья. Придумать и нарисовать несколько эскизов нетрадиционного оборудования для укрепления здоровья. Выбрать лучшие. Обосновать свой выбор.

Слайд 7

7 Задача 3 Изготовить по выбранным эскизам нетрадиционное оборудование для укрепления здоровья. Подготовить необходимый материал. Изготовить по выбранным эскизам нетрадиционное оборудование для укрепления здоровья. 3. Украсить мелкими деталями при необходимости.

Слайд 8

8 Результат П роекта Спортивный праздник с использованием массажных ковриков и нетрадиционного оборудования для укрепления здоровья Что после завершения проекта будет дальше ? 1.Раздача памяток детьми взрослым «Береги здоровье с молоду » 2. Выставка плакатов и фотогазеты «Где прячется здоровье?» 3.Выставка массажных ковриков и нетрадиционного оборудования для укрепления здоровья).

Слайд 9

. Спасибо за внимание !