Конспект познавательного занятия в старшей группе по теме: "Мы не просто так гуляем, мы здоровье укрепляем"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 комбинированного вида» с.Выльгорт

                                                               Титова С.В. воспитатель первой

квалификационной категории

с.Выльгорт , 2022 г.

Конспект познавательного занятия

в старшей группе по теме:

"Мы не просто так гуляем, мы здоровье укрепляем"

Цель: формирование навыков выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям через организацию двигательной деятельности во время прогулки. Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.

Задачи: укреплять здоровье детей, формировать физические качества: развивать быстроту, ловкость, силу, выносливость. Улучшение эмоционально- психического состояния детей.

Оборудование: флажки 2шт, кубики по количеству детей, ленточка, обручи 8шт.

Ход занятия.

Все встали в круг.

Воспит. :- Ребята,посмотрите, к нам сегодня на занятие пришли гости, поздоровайтесь с ними. А теперь улыбнитесь мне, пожалуйста, а теперь улыбнитесь друг другу. Какое у вас сегодня настроение (Ответы детей).

Давайте с таким хорошим настроением мы сегодня погуляем и поиграем.

- Какое у нас сейчас время года?

- Как на улице тепло или холодно?

- Как мы с вами оделись?

- А кому сейчас еще холодно? (птицам)

- А чем мы можем помочь им? (покормить)

- А где же у нас корм? Давайте посмотрим, может он где-то на площадке наш корм?

(Находим конверт с письмом)

- Я нашла письмо. Идите все сюда. Читаем письмо.

В ступе я своей летала

Детский садик увидала.

Я повредничать решила

И угощенья все украла.

- Ребята кто это? А почему вы решили, что это Баба-яга (ответы детей)

Дальше читаем, она еще что – то написала. – «А чтобы найти угощенье для птиц, надо выполнить все мои задания. В каждом из выполненных заданий вы будете находить 1 пазл. Из этих пазлов вы соберете потом картинку и узнаете, где я спрятала корм для птиц.»

- На участке расположены цифры. Найдите их по порядку и выполняйте задания.

-Какую цифру мы должны найти? (1)

Задание 1.

Взять кубики на 1 меньше, чем детей. Дети и кубики по кругу. По сигналу дети бегают по кругу, по хлопку останавливаются, берут кубик, кому не достанется выходит из игры.

-Найдем с вами конверт со следующей цифрой.

Задание 2.

В конверте картинки. Воспитатель показывает картинки.

- Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас? (9)

- Ногами топнем столько раз, сколько уточек у нас? (5)

- Сколько беленьких кружков, столько сделаем прыжков(8)

- Сколько елочек зеленых, столько сделаем наклоны? (4)

- Руками хлопнем столько раз, сколько девочек (и мальчиков) у нас?

_Следующую ищем цифру 3.

Задание 3.

Эстафета. Бег с передачей флажка между кубиками и обручем.

- Ищем следующую цифру (4)

Задание 4.

Проводится народная игра «Гори, гори ясно».

- Ищем следующий конверт с заданием. (5)

Задание 5.

Подвижная игра «Мы веселые ребята»

- Найдем цифру 6.

Задание 6.

Прыжки из обруча в обруч на двух ногах.

- Ребята, мы выполнили с вами все задания. Теперь мы соберем все пазлы и узнаем, где Баба Яга спрятала корм для птиц. (Дети собирают картинку и находят корм).

Итог занятия.

- Ребята, вам понравилась наше сегодняшняя прогулка? А что вам больше всего понравилось? (ответы детей). Самое главное, что мы нашли корм для наших птичек. Будем их кормить.