"Неделя здоровья"
проект (младшая группа)

ПЛАН НЕДЕЛИ ЗДОРОВЬЯ

1.Беседы: «Что такое здоровье, как его сохранить и приумножить», 

«Чистота-залог здоровья» Цель: сформировать у воспитанников представление о значении соблюдения правил личной гигиены для здоровья; развивать мышление, память, внимание; воспитывать культуру личной гигиены.

«Овощи и фрукты - полезные продукты». Цель: формировать у воспитанников знания о полезных свойствах овощей и фруктов.

Ситуативный разговор «Для чего нужна зарядка». Цель: продолжать приобщать воспитанников к регулярным занятиям физкультурой; развивать творческие способности в придумывании упражнений для утренней зарядки; воспитывать соревновательной дух.

2.Д. и: «Части тела»

 Цель: обогащение словаря, продолжать знакомство с частями тела, позывать и называть их.

Д. игра «Оденем куклу на прогулку»   

Цель: закрепить представление детей о сезонной одежке, ее значении.

Дидактическая игра «Опасно-безопасно».

Цель: классификация предметов по признаку опасности и безопасности.

3. Сюжетно - ролевая игра «Больница».

Цель: умение подбирать атрибуты, правильно использовать их в ходе игры, формировать эмоционально- познавательное общение детей друг с другом и со взрослыми, желание заботиться о своём здоровье.

Сюжетно-ролевая игра «Строители». Игровой сюжет «Беговая дорожка для спортсменов». Цель: продолжать закреплять умение использовать в своей работе ранее полученные знания, развивать интерес к конструктивной деятельности, воспитывать осознание значении спорта в   жизни человека

Сюжетно-ролевая игра «Больница».  Игровой сюжет «Зайчик поранил лапку». Цель: учить детей использовать в игре свои знания о травмоопасных ситуациях, вспомнить, что произошло с животными в сказке «Айболит» и как их лечил доктор.

4.Чтение худ. литературы: сказка К. Чуковского «Доктор Айболит», рассматривание иллюстраций в книге

С.Я. Маршак «Юля плохо кушает, никого не слушает». Цель: учить детей внимательно слушать, понимать, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

5. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Перепрыгни через ручеек». Цель: учить действовать по сигналу, закреплять умение прыгать на двух ногах; развивать ловкость, внимательность, координацию движений.

Игра «Из кружка в кружок». Цель: упражнять в прыжках с продвижением вперед.

6. Строительные игры (строим гараж для скорой помощи). Цель: продолжать учить детей строить постройки с перекрытием, соотносить размер игрушки с постройкой.

Работа с родителями

Консультация «Формирование у детей здорового образа жизни».

Консультация «Питьевая вода и здоровье ребенка».

Консультация «Витамины для повышения иммунитета».