Криотерапия
консультация

Криотерапия (от латинского "крио" - холод и «терапия» – лечение, воздействие). Этот метод пришел в коррекционную педагогику из медицины, которая успешно использует его в лечении и оздоровлении. Это лечение холодом. Но в нашем случае оздоровительный эффект дает не холод, а контраст высокой (крио-термотерапия) и низкой температур, другими словами, воздействие на кисти рук низких и высоких температур попеременно, т.е. контрастная терапия. Дозированное воздействие холода на нервные окончания пальцев рук обладает определенными свойствами. Эффект основан на изменение деятельности сосудов, первоначальный спазм мелких артерий от контакта с холодом, сопровождается выраженным их расширением от контакта с теплом, что значительно усиливает приток крови к месту воздействия, в результате чего улучшается питание нервных и мышечных тканей.  Сократительная способность мелких мышц кисти возрастает. Движения пальцев рук начинают формироваться в большем объёме, улучается импульсация, в кору головного мозга подаются направленные сигналы, вследствие чего, лучше развивается двигательная зона. Проведение криотерапии не требует специального оборудования.

Необходимы кусочки льда, которые заранее готовят.

Проведение криотерапии с детьми имеет свои противопоказания и свою методику.

Подготовила: учитель-логопед

Будникова К.В.

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №10 «Снежинка»

«Криотерапия»

Криотерапия проводится в три этапа.

1 этап

Криоконтраст  в 3 подхода (чередование теплых и холодных процедур).

Данный этап включает в себя игры, которые можно разделить по степени продолжительности на 4 категории:

1 категория игр

Погружение пальцев в бассейн с ледяными шариками (игра «Достань игрушку») на 7-10 секунд.

2 категория игр

Выкладывание по цвету разноцветных кубиков изо льда. Время взаимодействия со льдом увеличивается до 10-15 секунд.

3 категория игр

Выкладывание мозаичного  рисунка из ледяных кубиков. Время взаимодействия со льдом и холодом до 25-30 секунд.

4 категория игр

Выкладывание замков из ледяных кубиков. Наиболее продолжительное взаимодействие и манипуляции со льдом от 30 до 60 секунд.

2 этап

Растяжка пальцев рук с последующей пальчиковой гимнастикой.

После трехразового криоконтраста проводят растяжки с каждым пальцем правой и левой руки. При этом большое внимание уделяют большому пальцу каждой из рук, т.к. данный элемент связан с зоной мышления головного мозга и его активизация напрямую влияет на мыслительную деятельность дошкольника.

После растяжки следует любая пальчиковая гимнастика, соответствующая определенной лексической теме или звуку, с которым происходит работа на коррекционных занятиях педагога.

3 этап

Развитие тактильной     чувствительности.

Включает в себя растирание в руках шишек, су-ждок шариков, пробок от пластиковых бутылок; поглаживание карточек, обтянутых разным по качеству материалом (шёлк, шерсть, ситец); развитие тактильной чувствительности с помощью щётки с жёстким ворсом.

Курс криотерапии проводится по следующей схеме: одна процедура через 1-2 дня в течение месяца. С интервалом 2-3 месяца. Криотерапия проводится как во время групповых и индивидуальных занятий, так и в свободное время.

Прежде чем приступать к использованию данной методики в своей практике, необходимо знать, что она имеет и ряд противопоказаний!

Абсолютные противопоказания!

- наличие эпилептического синдрома;

- миопатия (хронические прогрессирующие нервно-мышечные заболевания);

- непереносимость холода;

 -инфекционные болезни (вирусные, бактериальные);

Относительные противопоказания!

- часто болеющие дети;

- дети с тяжелым синдромом гиперактивности.

Допускается применять криотерапию у детей с легкой формой гиперактивности, при дефиците внимания.

У часто болеющих детей процедуру проводят во время ремиссии (при отсутствии хронических и острых заболеваний).