Мастер-класс «Приемы техники владения мячом в спортивной игре «баскетбол» для старших дошкольников»
методическая разработка (младшая группа)

Мастер-класс

Профилактика плоскостопия для детей младшего дошкольного возраста «По неведомым дорожкам».

Задачи:

- познакомить педагогов с использованием сдоровьесберегающих технологий в профилактике плоскостопия и исправления осанки у детей дошкольного возраста , посредством применения нестандартного оборудования;

- создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования профессионального роста педагогов;

- повышение квалификации участников;

- распространение педагогического опыта.

Форма проведения мастер - класса:

- с педагогами, участниками мастер-класса;

Оборудование: массажеры «Чудо – пальчики» по количеству участников, массажные дорожки здоровья.

Уважаемые коллеги, я хотела бы с вами сегодня поделиться своим опытом по профилактике плоскостопия, который вы можете использовать в своей работе с детьми по профилактике плоскостопия.

Китайская пословица гласит: «Расскажи - я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать, и я пойму» и переходим к практической части.

Играя, ребёнок познаёт мир. Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие «по неведомым дорожкам».

Упражнение 1. (Разминка)

Чтобы дорожки нам увидеть,

надо на носочки встать.

(на месте приподнимаемся и опускаемся на носках, руки вверх: колени не сгибать, спины прямые).

Если что-то видно плохо

Можно взять с собой бинокль

(стоя на месте приподнимаемся и опускаемся на носках , руки согнуты в локтях (имитация бинокля): колени не сгибать, спины прямые).

Приглашаю вас ребята,

В путешествие «по неведомым дорожкам»

Упражнение 2. Самомассаж стоп «Чудо-пальчики»

Чтоб отлично нам шагать

Нужно ноги нам размять

Вам девочки и мальчики

В помощь Чудо- пальчики

Сделаем массаж для ног,

Для пяток, пальчиков и стоп

(дети присаживаются ноги скресно, одевают на указательный и средний пальцы рук массажер. Подошвенную поверхность стопы следует начинать массировать от пятки, затем свод стопы только потом к переходим к пальцам. Сначала поглаживающие движения, затем делаем небольшой нажим).

Упражнение3. «Листочки» Ходьба по нестандартному оборудованию в сопровождении с дыхательной гимнастикой

А теперь скорей вставайте

По тропинке вы шагайте

На тропинке листья разноцветные лежат

Мы пойдем и будем слушать как они шуршат.

(дети идут скользящими движениями ног , руки на поясе, плечи разведены назад, живот подтянут.

Спина прямая по тропинке из листьев изготовленных из материала разной текстуры. Следим за ровным дыханием вдох через нос, выдох через рот)

(вдох)

Шур – шур - шур ( на выдох)

Упражнение 4. «Мостик» Ходьба по нестандартному оборудованию (мостик разной фактуры, связан из нитей)

Посмотрите, перед нами мостик,

Листочки шуршали, шуршали

И такую историю мне рассказали

Кто по мостику пройдет

Тот здоровье обретет.

Упражнение 5. Ходьба по нестандартному оборудованию (вязаные круги разного цвета)

Вот тропинка перед вами

С разноцветными кружками

По кружочкам разноцветным

Мы на пяточках пройдем

И всегда здоровы будем

Утром, вечером и днем.

Ходьба на пятках, положение рук свободное.