физкультура
проект (старшая группа)

Проект «Мы со спортом крепко дружим»

Тип: познавательно-творческий, групповой

Вид: долгосрочный ( – )

Участники: дети среднего дошкольного возраста, воспитатель, родители.

Актуальность

Генеральной линией ФГОС ДО является развитие личности ребенка, которое происходит в процессе освоения им общекультурных норм, способов деятельности, общений. В дошкольных учреждениях с проблемой сохранения физического и психического здоровья впервые мы сталкиваемся, когда ребенок приходит в детский сад.

Тема здорового образа жизни становится все более актуальной. В России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе.

Именно в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности. Многие родители, к сожалению, недооценивают значения игр и спортивных развлечений для нормального физического развития ребёнка, нанося тем самым непоправимый ущерб его здоровью. Ведь правильно организованные игры и спортивные развлечения укрепляют здоровье детей, закаливают организм, помогают развитию двигательного аппарата, воспитывают волевые черты характера, ценные, нравственные качества, являются замечательным средством активного отдыха.

Так возникла идея проекта: расширить представления детей у родителей к совместным с детьми спортивным развлечениям , показать родителям важное здоровьесберегающее значение физкультуры в жизни ребёнка. У них формируются такие качества, как выносливость, ловкость, активность, понимание собственного участия в сохранении своего здоровья.

Цель: Формирование социальной и личностной мотивации детей младшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально- значимых личностных качеств посредством занятий физической культурой.

Задачи

Обучающие:

• Формировать у детей представления об Олимпийских играх
• Познакомить детей с различными видами спорта; с историей олимпийского движения;

Развивающие

• Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
• Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.

Воспитательные

• Воспитание положительной мотивации к занятиям спортом, здоровому образу жизни;
• Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.

Работа с родителями

• Объединить усилий семьи и ДОУ по вопросам физического развития ребенка
• Привлечь родителей к совместным познавательно- тематическим мероприятиям.
• Развитие совместного творчества родителей и детей;
• Заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

Продукт:

• Спортивные соревнования «Физкульт – УРА»

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

Основной этап

Планирование воспитательно-образовательной работы

Заключительный этап

• Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов.
• Создание презентации