Сценарий спортивного развлечения с детьми старшего дошкольного возраста "Азбука безопасности дорожного движения"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного развлечения с детьми старшего дошкольного возраста:

«Правила дорожного движения».

Цель: создать условия для формирования у детей знаний об основах безопасного поведения (правила поведения на улице, правила дорожного движения).

Предварительная работа: беседы о правилах поведения на дороге, о дорожных знаках. Чтение художественной литературы по ПДД. С/ролевая игра: «Я-инспектор ПДД»

Оборудование: сигналы светофора (круги: желтый, зелёный, красный, набор дорожных знаков, полотно по правилам дорожного движения, светофор, кегли- 12шт, руль- 3шт, обруч-3шт, куклы-3шт, тоннели-2, жезл и фуражка).

Ход развлечения:

Под музыку дети входят в зал.

Инструктор:

Поселок, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, над мостовой.

Знаки развешены над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Поселок дает нам все время урок.

Азбуку помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда.

-Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить правила дорожного движения. Посмотрим, какие вы ловкие, быстрые, внимательные и на сколько хорошо знаете сигналы светофора и дорожные знаки.

-А сейчас внимание, внимание – начинаем весёлые соревнования.

Игра - эстафета «Автодром»

Игроки по очереди бегут змейкой между кеглями. Руль используется вместо эстафетной палочки. Побеждает та команда, которая первой справится с заданием.

Игра - эстафета «Перевоз пассажиров»

Выбирается «водитель», он держит обруч – это автобус. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрее перевезёт пассажиров, та команда и победила.

Инструктор:

-Много правил для пешеходов и для водителей. А помогают соблюдать эти правила дорожные знаки.

Загадки.

1.Всем знакомые полоски знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведет пешеходный… (переход)

2.Строго знак на всех глядит,

он нам строго запретит ехать на велосипедах

И их родичах-мопедах («Движение на велосипедах запрещено»).

3.Круглый знак, а в нем окошко, не спешите сгоряча,

А подумайте немножко, что здесь — свалка кирпича?

 («Въезд запрещен»)

4. Шли из сада мы домой, видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед, ничего другого нет.

 («Велосипедная дорожка»)

5. Я хочу спросить про знак, нарисован знак- вот так:

В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети»)

6. В голубом иду я круге и понятно всей округе,

Если вдуматься немножко-пешеходная…(дорожка)

7. В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать («Остановка»).

Инструктор:

-Продолжаем наши эстафеты.

Игра - эстафета «Автокресло»

Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левое запястье, левое-правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажается кукла. Пара пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает куклу следующей паре.

Игра - эстафета «Подземный переход»

Первый проползает на четвереньках в тоннель, обегает ориентир, передает эстафету следующему.

Подвижная игра «Светофор»

Дети – автомобили. Они делятся на три команды – у каждой команды свой гараж. Воспитатель показывает три кружка разного цвета- это сигналы светофора. Воспитатель объясняет условия игры: на зеленый сигнал – автомобили ездят по залу, на желтый приседают на месте, на красный стоят, если обе руки воспитателя опущены – автомобили возвращаются в гараж. Игра повторяется несколько раз. Подводятся итоги: кто был самым внимательным водителем.

Инструктор:

-Вот и закончились наши соревнования.

На дорогах трудностей так много, без сомнения.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И, чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте правила дорожного движения!

 (для детей подарки-фликеры)

Сценарий спортивного развлечения с детьми старшего дошкольного возраста:

«Правила дорожного движения».

Цель: создать условия для формирования у детей знаний об основах безопасного поведения (правила поведения на улице, правила дорожного движения).

Предварительная работа: беседы о правилах поведения на дороге, о дорожных знаках. Чтение художественной литературы по ПДД. С/ролевая игра: «Я-инспектор ПДД»

Оборудование: сигналы светофора (круги: желтый, зелёный, красный, набор дорожных знаков, полотно по правилам дорожного движения, светофор, кегли- 12шт, руль- 3шт, обруч-3шт, куклы-3шт, тоннели-2, жезл и фуражка).

Ход развлечения:

Под музыку дети входят в зал.

Инструктор:

Поселок, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, над мостовой.

Знаки развешены над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Поселок дает нам все время урок.

Азбуку помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда.

-Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить правила дорожного движения. Посмотрим, какие вы ловкие, быстрые, внимательные и на сколько хорошо знаете сигналы светофора и дорожные знаки.

-А сейчас внимание, внимание – начинаем весёлые соревнования.

Игра - эстафета «Автодром»

Игроки по очереди бегут змейкой между кеглями. Руль используется вместо эстафетной палочки. Побеждает та команда, которая первой справится с заданием.

Игра - эстафета «Перевоз пассажиров»

Выбирается «водитель», он держит обруч – это автобус. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрее перевезёт пассажиров, та команда и победила.

Инструктор:

-Много правил для пешеходов и для водителей. А помогают соблюдать эти правила дорожные знаки.

Загадки.

1.Всем знакомые полоски знают дети, знает взрослый:

На ту сторону ведет пешеходный… (переход)

2.Строго знак на всех глядит,

он нам строго запретит ехать на велосипедах

И их родичах-мопедах («Движение на велосипедах запрещено»).

3.Круглый знак, а в нем окошко, не спешите сгоряча,

А подумайте немножко, что здесь — свалка кирпича?

 («Въезд запрещен»)

4. Шли из сада мы домой, видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед, ничего другого нет.

 («Велосипедная дорожка»)

5. Я хочу спросить про знак, нарисован знак- вот так:

В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети»)

6. В голубом иду я круге и понятно всей округе,

Если вдуматься немножко-пешеходная…(дорожка)

7. В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать («Остановка»).

Инструктор:

-Продолжаем наши эстафеты.

Игра - эстафета «Автокресло»

Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левое запястье, левое-правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажается кукла. Пара пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает куклу следующей паре.

Игра - эстафета «Подземный переход»

Первый проползает на четвереньках в тоннель, обегает ориентир, передает эстафету следующему.

Подвижная игра «Светофор»

Дети – автомобили. Они делятся на три команды – у каждой команды свой гараж. Воспитатель показывает три кружка разного цвета- это сигналы светофора. Воспитатель объясняет условия игры: на зеленый сигнал – автомобили ездят по залу, на желтый приседают на месте, на красный стоят, если обе руки воспитателя опущены – автомобили возвращаются в гараж. Игра повторяется несколько раз. Подводятся итоги: кто был самым внимательным водителем.

Инструктор:

-Вот и закончились наши соревнования.

На дорогах трудностей так много, без сомнения.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И, чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте правила дорожного движения!

 (для детей подарки-фликеры)