Организация работы с родителями по сохранению здоровья детей.
статья (старшая группа)

Организация работы с родителями по сохранению здоровья детей.

Важным направлением деятельности по формированию физического и психического здоровья ребенка является работа с семьей.

При формировании здорового образа жизни  ребенка , семья должна привить ребенку следующие умения , навыки и знания:

- роль основных внутренних органов и частей тела в жизнедеятельности организма человека;

-понимания значения здорового образа жизни для личного здоровья , хорошего самочувствия и успехов в учебе;

- знание правил личной гигиены, одежды, обуви;

- умение соблюдать  режим дня ;

-знание правил рационального питания ;

- значение двигательной активности для развития здорового организма;

- умение взаимодействовать с окружающей средой, понимая , при каких условиях среда обитания безопасна для жизни.

Ребенок должен узнать семейные традиции, значении и важность семьи в жизни человека , роль ребенка в семье , освоить нормы и этику  отношений с родителями и другими членами семьи .Родители должны развивать интерес ребенка к бытовой и профессиональной деятельности членов семьи , воспитывать  в ребенке  доброту, дружелюбие, выдержку, целеустремленность, смелость , положительную самооценку, умение выражать свои мысли и чувства, веру в  свои  собственные силы.

 Осваивая  эти  знания  и  умения ребенок учится управлять своими эмоциями и умственной деятельностью.

Родителям  необходимо знать  критерии эффективности воспитания  здорового образа жизни ;

- положительная динамика физического состояния   ребенка:

-уменьшение заболеваемости;

-снижение уровня тревожности и агрессивности.

В системе работы с родителями необходимо решать следующие задачи:

- повышение педагогической культуры  родителей;

-совместная работа с целью здоровьесберегающих задач;

- привлечение родителей в образовательный процесс;

- вооружить родителей психолого- педагогическими знаниями  через тренинги , семинары, консультации.

Для этого необходимо использовать  следующие формы и методы  работы с родителями:

- проведение родительских собраний;

- семинаров- практикумов;

- консультаций;

- дни открытых дверей;

-педагогические беседы;

- совместные занятия  и развлечения;

- круглые столы с привлечением специалистов детского сада;

- анкетирование;

-посещение семьи.

Литература

1. Алямовская В.Г « Как воспитать здорового ребенка, 1993.

2.Доскин В.А. Как сохранить ит укрепить здоровье ребенка/ В.А.Доскин.- М.: Просвещение , РОСМЕН, 2006.

3.. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ / аут.- сост.Н.И. Еременко.- Волгоград: ИТД

« Корифей»,2002

4Лазарев,  М.Л. « Здравствуй!».Программа формирования здоровья детей дошкольного возраста .Здоровьесберегающие технологии воспитания в детском саду. Пособие для воспитателей/ М.Л.Лазарев.- М.: Пресса, 2006.