Методическая разработка «Формирование здорового образа жизни у дошкольников через применение здоровьесберегающих технологий»
методическая разработка

Методическая разработка «Формирование здорового образа жизни у дошкольников через применение здоровьесберегающих технологий»

Цель: создание условий для формирования основ ЗОЖ и развития физической активности детей старшего дошкольного возраста посредством использования здоровьесберегающих технологий.

Для осуществления указанной цели были поставлены следующие задачи:

Образовательные:

- создать условия для охраны и укрепления здоровья детей, совершенствования их физического развития, повышения сопротивляемости защитных свойств организма;

- формировать у детей и родителей осознанное отношение к своему здоровью;

- способствовать повышению эффективности процесса обучения посредством использования здоровьесберегающих технологий.

Развивающие:

- развивать физические качества детей дошкольного возраста;

- развивать умение избегать ситуаций, опасных для здоровья.

Воспитательные:

- пропагандировать здоровый образ жизни среди детей, родителей и педагогов.

Так, приобщение детей нашей группы к основам ЗОЖ проходила в форме:

- организованной образовательной деятельности;

- совместной организованной деятельности;

- индивидуальной работы;

- самостоятельной деятельности детей.

Методы и приемы, использованные мной:

- беседа;

- проблемная ситуация;

- игровые упражнения;

- дидактические игры.

Для более продуктивной работы был организован валеологический уголок, благодаря которому дети познали секреты устройства собственного тела. Макет тела человек познакомил их с устройством различных систем человеческого тела.

Совместно с родителями был заметно пополнен физкультурный уголок,  появились эспандеры, массажные коврики, ребристая дорожка, массажные мячи;

Был подобран и изготовлен материал для развития дыхательного аппарата, развития мелкой моторики, профилактики плоскостопия.

Большое внимание уделялось и формированию КГН. Культурно-гигиенические навыки - важная составляющая часть культуры поведения. Привитые в детстве, эти навыки приносят человеку огромную пользу в течении всей его последующей жизни, а также отчасти определяют отношение к здоровому образу жизни.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня профессиональной деятельности педагога.
2. Применение инновационных технологий в работе с детьми и родителями (законными представителями)
3. Формирование здорового образа жизни в семьях воспитанников.
4. Реализация оздоровительной работы как основы для последующего обучения в школе.
5. Создание условий для медицинского сопровождения нуждающихся воспитанников.