Здорово быть здоровым
проект (средняя группа)

Муниципальное Бюджетное дошкольное учреждение г. Иркутска

Детский сад № 126

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Мероприятие для дошкольников

«Здорово быть здоровым»

Составила: Санина Алёна Викторовна

Цель:

1.        Формирование у обучающихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья;

2.        Пропаганда здорового образа жизни;

3.        Популяризация здорового образа жизни среди детей и педагогов;

4.        Развивать у них силу, ловкость, выносливость, подвижность;

5.        Воспитывать чувство взаимовыручки.

Задачи:

•        Содействие укреплению здоровья и разностороннему физическому развитию дошкольников;

•        Выявление интересов детей к отдельным видам спорта, привлечение обучающихся к систематическим занятиям физическими упражнениями; пропаганда и популяризация спорта, здорового образа жизни;

•        Организовать досуг и активный отдых обучающихся;

•        Укреплять дружеские отношения между обучающимися.

ОБОРУДОВАНИЕ и РЕКВИЗИТ:

• 2 обруча
• 2 детских ведерка
• Набор пластмассовых овощей и фруктов
• 2 корзинки
• Спортивные мелодии для эстафет

•        Фрукт

Время проведения мероприятия – примерно 45 минут

Воспитатель: Сегодня мы с вами проведем необычное занятие. Речь на нем пойдет о спорте и здоровом образе жизни. Для начала давайте проведем разминку.

Игра «Доскажи словечко»

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна…. (зарядка).

- Кто делает по утрам зарядку?

Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет… (спорт).

- Кто занимается в секциях?

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (велосипед).

- Где можно ездить на велосипеде?

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несу меня не кони,

А блестящие … (коньки).

- Кто умеет кататься на коньках

Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка,

И, конечно, … (тренировка).

Воспитатель: Молодцы. А сейчас настоящая, спортивная разминка.

Физкультминутка «Аэробика для Бобика»

Воспитатель: Сейчас я предлагаю игрокам разбиться на 2 команды. И ответить на вопрос:

Груша, яблоко, банан,

Ананас из жарких стран.

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся... (фрукты).

Вы любите фрукты? А овощи?

Скажите, для чего нужно обязательно есть фрукты и овощи? (Чтобы не болеть, быть сильными и т.п.)

Правильно. Поэтому мы с вами сейчас проведем эстафету «Собери фрукты и овощи».

Эстафета: «Собери овощи и фрукты»

Задача: добежать до стола, на котором лежат фрукты и овощи, взять один любой предмет, принести к своей команде и положить в корзинку. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Воспитатель: Молодцы! Отлично справились с задачей. А теперь давайте подкрепимся настоящим витаминами – раздает по кусочку яблока всем игрокам.

Подкрепились, можно продолжать дальше.

Что нужно еще делать, чтобы быть здоровыми? (заниматься спортом)

Чтоб болезней не бояться,

Надо спортом заниматься!

Дружно все на лыжи встали

И по снегу побежали. («Идут на лыжах».)

Спуск один и спуск другой…

Чемпионы мы с тобой!

Чтоб забить победный гол,

Всех зову играть в футбол. («Пинают мяч».)

Раз удар, еще удар!

В ворота точно мяч попал!

К штанге мы теперь шагаем

И ее вверх поднимаем. («Поднимают штангу».)

Раз рывок, еще рывок…

Самый лучший ваш толчок!

А сейчас берем ракетку,

Отбиваем шарик метко. («Играют в теннис».)

Раз удар, еще удар,

И противник проиграл!

Вышли с клюшками на лед,

В матче нас победа ждет! («Играют в хоккей».)

Пас один и следом пас…

Все болеют здесь за нас!

А сейчас в бассейн идем

И плывем, плывем, плывем… («Плывут брассом».)

Раз нырок, еще нырок,

Прямо к финишу рывок!

Воспитатель: Молодцы! Но что это? Мне кажется, глазки у вас заблестели, кто-то чихнул, кто-то закашлял?  Наверно вы заболели? Как узнать, болен человек или нет? (Поставить градусник и измерить температуру).

Этим мы сейчас и займемся

Эстафета «Поставь градусник».

На столе лежат картонные градусники. Задача игроков: добежать до стола, взять один градусник, поставить себе и вернуться в конец команды. Побеждает команда, сделавшая это первой.

Воспитатель: так, градусники поставлены. Измеряем температуру. (Посте паузы) – Итак, какая у вас температура? Дети достают градусники и называют.

 Воспитатель Так-так-так: у всех 39 градусов? Такого просто не может быть: наверно все притворяетесь! Сейчас мы это проверим!!

Будьте предельно внимательны, дети,

И выполняйте движения эти:

Правой рукой тронем правое ушко,

Левой погладим себя по макушке,

Правою ножкой топнем разок,

Левую ставим вперед на носок.

Ручками-ножками быстро встряхнули,

Вправо шагнули, влево шагнули.

Мы головою разочек кивнули,

Правым и левым глазком подмигнули.

Ну и сначала все повторяем,

Только мы право и лево меняем:

Левой рукой тронем левое ушко,

Правой погладим себя по макушке,

Левою ножкой топнем разок,

Правую ставим вперед на носок.

Ручками-ножками быстро встряхнули,

Влево шагнули, вправо шагнули.

Мы головою разочек кивнули,

Левым и правым глазком подмигнули.

Теперь предлагаю игру завершить,

Аплодисменты всем подарить!

Воспитатель: Все-таки притворялись! Вот как хорошо выполнили все движения! Разве дети с высокой температурой так могут?

А сейчас давайте все вместе поможем заболевшему Змею Горынычу – подскажем, чем ему нужно полечиться, он посадил себе занозу.

Кричалка: Поможем Змею Горынычу»

Дети кричат «Да» или «Нет».

Вот какая незадача:

Змей Горыныч громко плачет.

Да, придется погадать,

Как занозу нам достать.

Нам поможет молоток?

Может, носовой платок?

Не попробовать ли вилкой?

Для карандаша точилкой?

Может, захватить пинцетом?

Ловко сделаем мы это!

Чтобы ранка не болела,

Мы ее помажем мелом?

Смажем соком апельсина?

Обернем корой осины?

Может, взять зеленку, йод?

Ранка быстро заживет!

Пойдет на лад выздоровление,

Коль поднимем настроение.

Будем плакать и стонать?

Снег за шиворот кидать?

Может, стукнем табуреткой?

Или угостим конфеткой?

Кушай, милый, шоколад,

И дела пойдут на лад!

Воспитатель: Молодцы! Справились с задачей.

А что нужно делать, чтобы не заболеть? (Закаляться)

Сейчас мы покажем, как правильно это делать.

Эстафета «Закалка»

Задача игроков: добежать до обруча, встать в него, взять рядом стоящее ведерко «вылить» на себя и вернуться в конец команды. Побеждает команда, сделавшая это первой.

Воспитатель: Молодцы наши команды. Победила сегодня дружба.  А мы сейчас все сядем за столики и каждый нарисует рисунок на тему: «Чтобы быть здоровым, нужно…»

Дети рисуют. В конце   каждый получает угощение в виде фрукта.