НОД «Правила личной гигиены «Поможем кукле Оле»
план-конспект занятия (младшая группа)

«Правила личной гигиены «Поможем кукле Оле»

Цели и задачи: Закреплять знания детей о личной гигиене. Формировать навыки правильно пользоваться предметами личной гигиены. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня к нам на занятие пришел еще один гость, это кукла Оля. Ребята посмотрите, а что с этой куклой не так. Ответы детей ( грязная, чумазая )

Воспитатель: Правильно детки, наша гостья очень грязная и руки замарала, и     лицо. Наша кукла пришла к нам за помощью, что бы мы помогли ей привести себя в порядок. А что нужно делать, что бы быть чистым?

Дети: Умываться, мыть руки с мылом, стирать одежду.

Воспитатель: Правильно, нужно умываться, следить за своей одеждой, чтобы она была чистая и опрятная. Ребятки ,а какую песенку мы поем когда умываемся? Давайте ее споем для нашей гостьи.

Водичка-водичка умой мое личико.                                                                                                     Чтобы щечки горели,

Чтобы глазки блестели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Воспитатель: Какие вы молодцы, научили куклу Олю умываться и петь песенку о водичке. Детки, а когда вы просыпаетесь утром и идете умываться, с зубами  что делаете?

Дети: Чистим зубки и полощем рот.

Воспитатель: Как вы думаете, для чего мы умываемся и чистим зубы?

Дети: Чтобы быть чистыми и здоровыми.

 Физкультурная  минутка.

Хомка, Хомка, хомячок,

Полосатенький бочок,

 Хомка раненько встаёт,

Щёчки моет, шейку трёт,

Подметает Хомка в хатке,

И выходит на зарядку.

Хомка сильным хочет стать

Раз, два, три, четыре, пять.

Воспитатель: Ребята, наша гостья пришла к нам  не с пустыми руками, она принесла вот такой чудесный мешочек...

Игра  «Чудесный мешочек»                                                                                                                        В нем лежат предметы, вот только кукла Оля не знает, для чего они ей нужны. Поможем ей разобраться? Каждый по очереди берет предмет на ощупь, называет что это и для чего необходимо

Воспитатель: Молодцы ребятки, кукла вам очень благодарна за помощь, и за это она принесла вам витамины. Сейчас сходим, помоем руки, сядем за столы и скушаем наше угощение.