"День здоровья"
методическая разработка (младшая группа)

                         Развлечение для детей 1 младшей группы

                                 «День здоровья»

Цель: Создание радостного настроения.

Задачи:

1.Образовательные:

- Формировать начальные представления у детей о здоровом образе жизни;

- Упражнять в выполнении основных движений;

2. Развивающие;

- Развивать мелкую моторику движений.

3. Воспитательные;

- Воспитывать культурно-гигиенические навыки;

- Воспитывать отзывчивость, доброе отношение к игровым персонажам.

Материалы:

Игрушка зайчик,  чудесный мешочек: расчёска, мыло, полотенце, зубная щётка, зубная паста, кроватка, дуги для подлезания, фонограмма, обручи.

Ход занятия:

Воспитатель:

Вот и собрался наш круг.                                                                                            Руку дал другу друг.                                                                                                  Саша дал руку Мише,                                                                                                   А Ариша дала руку Злате…..                                                                                             (про каждого ребенка по кругу)                                                                                              Вот и собрался наш круг.                                                                                            (покачать руками вместе)

(выполняется упражнение)

Глазки, глазки вы проснулись?                                                                              Ушки, ушки, вы проснулись?                                                                                Ручки, ручки, вы проснулись?                                                                              Ножки, ножки, вы проснулись?                                                                                   И все вместе потянулись.

- Ребята, сегодня к нам в гости обещал прийти зайка.

Детки зайку ждут и ждут.                                                                                               Что же зайка  не идет?                                                                                               К нему отправимся мы сами,                                                                                               Что случилось и узнаем.

               (Дети прыгают из обруча в обруч, подлезают под дуги)

Вот шагают наши ножки                                                                                         Прямо к Зайке по дорожке.                                                                                                       А дорожка не простая                                                                                                         -Вот красивая какая!

                                          (звучит музыка колыбельная)

-Что за музыка звучит?                                                                                                      Наш то Зайка ещё спит.                                                                                                                  Как нам быть?                                                                                                                    Как же Зайку  разбудить?

Может быть потопаем? (топают).                                                                            Может быть похлопаем? (хлопают).

А давайте мы скажем Зайке волшебные слова: «Доброе утро Зайка»

                                         (Зайка просыпается.)

Зайка: Доброе утро, дети!                                                                                              В гости к вам хочу прийти,                                                                                                 Но не знаю, как дойти.                                                                                                    Лапки  не хотят вставать.

В. Ребята, что мы делаем каждое утро, чтобы легче было вставать, И чтобы целый день быть бодрыми и здоровыми?

Дети: Зарядку.

В: Ты, Зайчишка не ложись, ты с зарядкой подружись.

В: Ну тогда не ленись,                                                                                              На разминку становись!                                                                                                         Скок - поскок, скок – поскок,                                                                                              Зайка прыгнул на пенёк. (прыгают на месте на двух ногах).                                             В барабан он громко бьёт, (маршируют на месте).                                                   В чехарду играть зовет, (хлопают).                                                                                Зайке холодно сидеть, (садятся на корточки).                                                          Надо лапочки погреть, (хлопают).                                                                            Лапки вверх, лапки вниз, (поднимают и опускают руки).                                          На носочках подтянись. (встают на носочки, поднимают руки вверх).              Лапки ставим на бочок, (ставят руки на пояс).                                                                  По дорожке скок-скок-скок. (прыгают с продвижением вперед).

                                  (дети выполняют зарядку)

В: Всё запомнил, Зайка? Просыпайся поскорей. В гости ждём всегда гостей.

В: Что за странная картина?                                                                                        Ох, и грязный Зайчишка!                                                                                        Грязь на щёчках и на лбу!                                                                                         Грязь на шее, на носу.                                                                                               Очень стыдно быть такой!                                                                                           Ты пойди, лицо умой!

                                            (Зайка шепчет).

В: Ребята Зайке очень стыдно. Она не знает, что нужно делать, для того чтобы быть чистым  и красивым. Но мы-то с вами знаем и сейчас расскажем Зайке. А поможет нам в этом «Волшебный мешочек»

(дети на ощупь угадывают и называют предметы гигиены: мыло, расчёску‚ зубную щётку‚ полотенце.)

В: Зайка не умеет умываться. Давайте зайчику покажем как надо умываться.

Проводится игра-имитация «Умывание».

Зайчик серый умывается.                                                                                               Видно в гости собирается.                                                                                      Вымыл носик, вымыл щечки,                                                                                     Вымыл ротик, вымыл ухо,                                                                                          Вытер сухо.                                                                                                                             А теперь «помоем» ручки.

Теплою водою                                                                                                              Руки чисто мою.                                                                                                      Кусочек мыла я возьму,                                                                                                       И ладошки им потру,                                                                                                       Будем мыло пениться,                                                                                                       Грязь куда-то денется.

В. Ну что, зайчик, знаешь теперь, как надо умываться?

Зайчик. Да, ребята, спасибо вам, что научили меня умываться. А теперь я хочу с вами поиграть.

Пальчиковая игра. «Что же детям пригодится, чтобы начисто умыться»

(дети отвечают на вопросы и загибают пальчики)

- Что же деткам пригодится, чтобы начисто умыться? Нам нужна водица.         - Что же с ручек грязь смывает? Мыло деткам помогает!                                             -Чтобы зубки не болели. Чтоб они всегда блестели. Помогает‚ Зубная Щётка.                              -Чисто-чисто умывались. Чем же детки вытирались? Полотенцем.                      - Чтоб волосики не путались, чтоб они всегда нас слушались, чтоб красивой была причёска, помогает нам.. расчёска.

Зайка благодарит детей.

В. Мы Зайчишку навестили, и всему его научили. А теперь отправляемся в детский сад.

 (дети проползают под дугами и прыгают из обруча в обруч)

(звучит веселая музыка)