Здоровьесберегающее развитие в первой младшей группе
статья (младшая группа)

       В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать нам, педагогам дошкольных учреждений. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности.Забота о здоровье детей состоит и в привитии желания заботиться о своём организме, укреплять его Здоровьесберегающие технологии — комплекс инструментов и методов по охране и стимулированию здоровья детей.

Эти технологии охватывают большой диапазон направлений:

 осуществление образовательного процесса на основе санитарных норм и гигиенических требований,

 проведение диспансеризации,

 организация режима двигательной активности,

 рациональное питание,

 контроль за психическим состоянием и психологическая поддержка.

Элементы здоровьесберегающих технологий:

Утренняя гимнастика – это набор физических упражнений, направленных на повышение мышечного тонуса.

Бодрящая гимнастика - это набор физических упражнений, направленных на повышение мышечного тонуса сразу после сна.

Пальчиковая гимнастика – комплекс мер, который применяется для развития мелкой моторики рук (что важно для подготовки ребенка к рисованию, лепке и письму), и для решения проблем с речевым развитием у детей.

Дыхательная гимнастика применяется для укрепления дыхательной мускулатуры детей, в том числе и с целью повышения их сопротивляемости к простудным и другим заболеваниям. Гимнастика для глаз способствует снятию мышечного напряжения с глаз, укреплению мышц.

Босохождение – комплекс упражнений, выполняемых босиком в целях закаливания и профилактики плоскостопия. Массаж и самомассаж – совокупность приемов механического и рефлекторного воздействия на ткани и органы, является основой для оздоровления организма.

Подвижные игры содержат упражнения, применяемые практически на всех занятиях, и является ведущим видом деятельности дошкольника.

Ритмика – ритмические движения с музыкальным сопровождением. 

Нужно обязательно хвалить малышей. В этом случае дети будут с большим желанием выполнять упражнения