Развлечение в старшей группе «Морское путешествие в Страну Здоровье»
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение в старшей группе «Морское путешествие в Страну Здоровье»

Цель:  Закрепление и обобщение полученных знаний о здоровом образе жизни.

Задачи: Формировать у детей стремление к  здоровому образу жизни, прививать гигиенические навыки, расширять кругозор, воспитывать стремление к взаимопомощи, дружеские взаимоотношения.

Атрибуты: Модули, штурвал, костюм водяного, русалочки, шапочка Капитана, медузы, королевы зубной щетки, чудесный мешочек с  муляжами полезных и вредных продуктов и гигиенических принадлежностей, волшебная книга здоровья (Энциклопедия),2 корзины, Чистая вода в бутылке, Детская подсудка, ткань 2-3 м голубого цвета.

Дети выходят на прогулку,  воспитатель обращает внимание на построенный корабль (из модулей). На корабле капитан. Обращается к детям:

Капитан: -Здравствуйте, ребята!  Приветствую вас на моём корабле» Отважный». Сейчас я отправляюсь в дальнее плаванье по морям-океанам в страну Здоровье. Хотите отправиться вместе со мной? Ребята, я узнал, что в стране здоровья есть правила. А вы знаете  их? Что нужно, чтобы быть здоровым?

- Дети отвечают:  Мыть руки, умываться, чистить зубы, есть витамины.

- Правильно, ребята! А ещё я собрал в свой рюкзак нужные для здоровья вещи, которые обязательно пригодятся нам. Посмотрите, ничего я не забыл, а может лишнее что прихватил впопыхах?

Капитан по очереди достаёт из рюкзака (волшебный мешочек) вещи, а дети говорят, правильно ли собран багаж (вещи: полотенце, мыло, зубная щётка, паста, чипсы, кока-кола, сахар, яблоко, морковь)

-Правильно, ребята, вы сказали - чипсы, сахар и колу мы оставим на берегу, это совсем нам не полезно.

Дети  и восп. заходят на корабль.

- Итак, рассаживаемся поудобнее. Наш корабль отправляется, поднять паруса!

Капитан берет штурвал и поёт: По морям по волнам, нынче здесь, завтра там…

Капитан смотрит в бинокль.

-Ребята впереди бухта водяного. Нам нужно пришвартоваться и пополнить запасы пресной воды.

-Здравствуй, Водяной, приветствует тебя команда корабля « Отважный». Мы к тебе с просьбой, наполни, пожалуйста,  водой наши ведёрки.

Водяной, грустно поёт песню:

- Я водяной, я водяной. Никто не водится со мной. И вот ещё  зубки мои  разболелись, больно так ноют.  Ах…

-А ты Водяной зубки чистил?

Водяной:- Ой, я совсем забыл, что надо чистить зубы.

Дети и восп.: - Конечно надо! Утром и вечером! Вот поэтому они у тебя и болят, что ты их не чистишь.

 Не грусти водяной, вот тебе паста, зубная щётка.  Почисть скорее зубки и не болей.

 Водяной чистит зубы (показывает движения).

Водяной: - Спасибо вам ребята!  Всё прошло! Теперь я каждый день буду чистить зубы!

 Вот вам  полные вёдра воды. А куда вы путь держите?

Дети и восп.: Мы плывём в страну здоровья. Посмотри, какие мы весёлые, крепкие и здоровые! А ещё мы любим спортом заниматься и играть в спортивные игры.

Водяной:- Ребята,  я тоже знаю  спортивную игру. Поиграем вместе? Море волнуется раз…
Дети:- А мы знаем такую игру.
Водяной:- Как здорово, теперь мы будем говорить, спортивная фигура, замри, и изображать вид спорта.

Дети играют с водяным.

Капитан:- Водяной, а  где здесь у вас можно подкрепиться? А то мы проголодались, правда, ребята?

Водяной:- Я  могу отвести вас в кафе «Витаминка», к моей дочке русалочке.

Дети идут на другой участок, где находят вывеску «Кафе Витаминка»

Всех встречает Русалочка (Девочка подготовительной группы)

Русалочка: - Здравствуйте, гости дорогие.

Дети и восп.- Добрый день русалочка. Накорми нас, пожалуйста.

Русалочка: - У меня есть в меню полезное витаминное блюдо, салат из морской капусты, но вот незадача, капуста закончилась. Не могли бы вы мне помочь ее наловить?
Дети и восп. – Конечно,  поможем!

Игра « Собери капусту» (капуста - гофрированная зеленая бумага, нарезанная полосками). Дети собирают в корзинки.

Русалочка:- Вот и готово угощение!

Дети и восп.: Спасибо вам, водяной и русалочка. А нам нужно собираться в путь! До свидания.

Дети  и восп. заходят с капитаном на корабль. Корабль плывет, капитан  смотрит в бинокль.

Капитан: - Свистать всех наверх! Что это за бортом? Ой, смотрите, какая красивая медуза (Девочка надевает шапочку медузы)

Все:- Здравствуйте, медуза

Медуза:- Здравствуйте, ребята. Куда путь держите?

Дети: - Мы плывем в страну Здоровья.

Медуза: - Ой, как интересно. А скажите мне ребята, плаванье, ведь полезно для здоровья?

Дети: - Конечно.

Медуза: - Тогда может, поплаваем вместе и поиграем?

Капитан: - И то верно, Подплывём ближе к берегу и поиграем с медузой.

Игра «Проплыви под волной» (капитан и воспитатель поднимают вверх ткань голубого цвета, дети пробегают вперед, потом назад)

Все:- До свидания, медуза

Медуза:- До свидания, ребята. Приплывайте еще, поплаваем.

Плывём дальше. Капитан смотрит в бинокль.

 Капитан:- Ребята, смотрите, мы приплыли в   страну Здоровье!

Дети выходят с корабля. Их встречает Королева Зубная щетка.

Королева:- Здравствуйте! Приветствую вас в стране Здоровья!

Ребята, пока вы плыли, мои подданные рассказали мне, какие вы добрые и отзывчивые. Хорошо  знаете правила здоровья, занимаетесь спортом, кушаете только полезные продукты. Я всегда очень рада видеть вас в нашей стране! И хочу вам подарить вот такую книгу, о здоровом образе жизни, чтобы вы читали и всем рассказывали о здоровье. А сейчас я приглашаю всех на весёлый танец.

Все танцуют танец «Если нравится тебе»…

Ребята отплывают на корабле домой и читают вместе волшебную книгу.