Физкультурное развлечение для старшей группы «Морское путешествие»
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Физкультурное развлечение для старшей группы

«Морское путешествие»

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности

Задачи: Воспитывать партнерские отношения.

Воспитывать у детей потребность в движении.

Закрепить умение выполнять основные виды движений: бег, прыжки, метание, ползание.

Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Оборудование: Палки, мячи для малого тенниса, мячи, пуфы, силуэты рыб, картинки моря, обручи, гимнастические скамейки, корзины, цветные камешки, ковши, вода, легкая ткань.

Ход развлечения: Мальчики—моряки, девочки - пираты строятся в колонну друг за другом командами. Входят в зал под марш «Прощание Славянки» ?

Инструктор по фок. Наши корабли «Мечта» и «Победа» отправляется в морское путешествие. Вести их будут наши отважные, веселые, надежные мальчики задорные, шаловливые — девочки - пираты. На пути нас ждут разные, сложные испытания, но мы должны их пройти отважно и дружно.

Капитаном с вашего позволения буду я. (наДеваю морскую фуражку) Инструктор по ф.к. Наши девочки привыкли к ежедневной гимнастике, не изменяют своей привычке даже в морском путешествии.

У матросов своя ежедневная тренировка, на корабле все должны понимать друг друга не только с полуслова, но и с полувзгляда! Поэтому мы сейчас разомнемся, перед тем как отправится в путешествие.

Музыкальная разминка «Яблочко»

Инструктор по ф.к.

Корабль отправляется! Отдать швартовы! ( Звучит «боцманский свисток»)

1. эстафета «Поднять якорь» Конкурс капитанов Капитаны наматывают якорь на палку на скорость.
2. Эстафета «Переправа в лодке» (в лодке — каталка могут ехать только два человека, один высаживается у ориентира, другой
3. возвращается назад, «сажает» в лодку следующего участника и т.д.) Инструктор по ф.к. - капитан, размахивает платком.
4. З. Эстафета «Человек за бортом!» Один участник команды стоит на линии « старт — финиш», где лежит спасательный круг с привязанной веревкой, Вся команда строится в колонну по одному от ориентира навстречу движения участника. По команде на «старт — марш», участник берет спасательный круг, бежит до команды, бросает спасательный круг первому в колонне, который ловит его и надевает на себя, бегут с ним обратно к линии «старт — финиш». Снимает спасательный круг. Первый участник остается на линии «старт — финиш», другой бежит за следующим и т. д.
5. Инструктор по ф.к.
6. О, вижу родные берега! Приготовиться к высадке!
7. 4.Эстафета «Разгрузить корабль» Вся команда строится на линии « старт — финиш» в колонну по одному, По команде на «старт — марш» первый участник бежит до гимнастической скамейке. На которой лежат предметы ( якорь, ведро, спасательный круг, штурвал, доска с надписью «Беда» у одной команды и «Победа» у другой). Берет предмет, который называет ему команды, возвращается с ним обратно и так следующий. Инструктор по ф.к.
8. Мы долго путешествовали , пора отдохнуть , увольнительная на берег, но путь преграждают медузы. Необходимо доплыть до берега и не обжечься об медуз.
9. 5.Эстафета «Медузы на пути», Вся команда строится на линии « старт — финиш» в колонну по одному, По команде на «старт — марш» первый участник бежит до скакалки (медуза), совершает 6 прыжков через скакалки, бежит обратно к линии «старт — финиш», и так следующий
10. 6.Эстафета «Море волнуется» Вся команда строится на линии « старт — финиш» в колонну по одному, По команде на «старт — марш» первый участник бежит до большого полотна (волна), пробегает под ним, когда оно наверху, добегает до ориентира и так же обратно, и так следующий.
11. Инструктор по ф. к Дорогие ребята! Что помогало вам преодолевать все трудности, быть всегда веселым, добрым, бодрым?
12. То, что за время путешествия вы стали настоящей дружной командой.
13. 6. Эстафета «Дружная команДа» Вся команда строится на линии « старт — финиш» в колонну по одному, По команде на «старт — марш» первый участник бежит до ориентира, поворачивается на 360 0, затем вторые бегут, берут первых за пояс, поворачивают вдвоем, потом втроем и т. д., чья команДа скорее закончит.)
14. Инструктор по ф. к Дорогие ребята! Давайте вернемся обратно. Дети садятся на синие маты, закрывают глаза и слушают шум моря и крики чаек (звучит музыка)
15. Построение, награждение, прощание, выход под марш из зала. игра «Вьюн»