«Айболит против Covid-19» Досуг для разновозрастных групп ДОУ здоровьесберегающей направленности
материал

«Айболит против Covid-19». Досуг для разновозрастных групп ДОУ здоровьесберегающей направленности

Действующие лица: Айболит, Коронавирус (взрослые)
Оборудование: 6 ориентиров, 8 обручей, муляжи фрукты – овощи, 2 разноса,

3 корзины, 2 стола, 2 стула, 2 градусника, санитайзер с водой, яблоки.

Ход мероприятия

Дети собираются на площадке

Ведущая: Сегодня день не как всегда,

Немножко необычный,

И настроение и здоровье

У всех ребят отличное!

«Здравствуй» - люди говорят,

Это слово просто клад!

Здравствуй – значит будь здоров!

И не нужно больше слов!

Если «Здравствуй» ты сказал,

Ты здоровья пожелал!

Давайте улыбнёмся и поздороваемся.

Мы с вами тоже желаем всем здоровья и хорошего настроения!

Ведущая: Ребята, мне кажется, к нам кто-то спешит!

Выходит  Айболит под музыку

Ведущая:К нам пришёл очень важный герой, вот угадайте, кто он?

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…Айболит!

Айболит: Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я — добрый доктор Айболит,
Мой дом для вас всегда открыт.
Лечу я взрослых и детей,
Ну и, конечно же, зверей.
Ответьте по-порядку:
Здоров, кто делает…….Дети: Зарядку!

Айболит: И тот, кто закаляется,
Да спортом занимается!
А теперь, мои ребятки,
Становитесь на зарядку!

Музыкальная зарядка «ЭЙ, лежебоки»

После зарядки под устрашающую музыку вбегаетКоронавирус

Коронавирус:

Я злой – презлой Короновирус!

По всему я миру вырос,

К вам напасти напущу,

В садик вас я не пущу.

Ха, кто закаляется,
Спортом занимается...
Не спасёт вас и зарядка,
От меня, мои ребятки!

Айболит: Ну, напугал,Коронавирус! Да может ты и не страшный совсем!

Коронавирус: Как не страшный? Да я везде! Вот вы руки после магазина или детской площадки не помыли, потрогали лицо или нос, глаза потёрли — а я уж тут как тут! Я же ма-а-аленький совсем, незаметненько на руки попадаю, а потом на лицо, ну а там уж и внутрь к вам совсем не сложно забраться!

Айболит: Ну, напугал! Да наши детки умненькие и аккуратные, они никогда грязные руки к лицу не подносят и моют их после улицы. Правда, ребята? Вот смотри, как они это делают!

Двигательное упражнение «Умывалочка»

Чтоб здоровым, сильным быть, Маршируют на месте.
Нужно руки чаще мыть. Вытягивают руки вперёд.
Мылим тщательно ладони, Потирают ладони друг о друга.
Дальше — с тыльной стороны. «Моют» тыльную сторону.
Ну а после каждый пальчик «Намыливают» каждый пальчик.
С мылом тщательно потри.
После — личико умой, «Умываются» (по воздуху).
А теперь водой всё смой!
Все микробы с рук мы смыли, Хлопают в ладоши.
И вирус вредный победили!

Коронавирус: Как же, как же, победили, размечтались! Да я сильнее вас всех! Вот чихнёт на вас какой-нибудь мой больной — и всё, готово!

Айболит: И ничего подобного! Мы с ребятами знаем, что нужно маски носить и держать дистанцию с чужими людьми.

Коронавирус: Какая дистанция! Какие маски! Это всё ерунда!

Айболит: И совсем не ерунда! Вот, например. Я в общественные места, где много людей собирается, не хожу, а в детском саду маску ношу, да ещё и каждые два часа её меняю, чтобы микробы не накапливались. А в магазине дистанцию соблюдаю — это два моих взрослых широких шага. Можешь ты до меня добраться?

Коронавирус (обиженно): Какой ты вредный, Айболит! Если все будут такими, то мне совсем туго придётся. (Оживляется.) Но ведь не все такие — вон сколько доверчивых ребят, я их быстро заражу!

Айболит: Наши ребята и правда очень добрые и доверчивые, но с вирусами они не дружат и правила гигиены соблюдают очень хорошо. Правда, ребята?

Коронавирус: А вот я сейчас проверю, как они умеют дистанцию соблюдать!

Эстафета «Соблюдай дистанцию»
Дети строятся в две команды. Перед ними — несколько обручей, разложенных на расстоянии 1 метра. Первые игроки запрыгивают в ближние к ним обручи, затем — в следующие. В этот момент вторые участники прыгают в обручи и т. д. Когда игроки прошли все обручи, они обегают ориентиры и встают в конец своей команды. Задача участников — синхронно и точно перепрыгивать из обруча в обруч одновременно с впереди стоящим игроком, соблюдая, таким образом дистанцию.

Айболит: Ребята, чтоб здоровым оставаться,

Нужно правильно питаться!

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо фрукты, овощи любить.

Все без исключения –

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус

И решить я не берусь

Кто из них вкуснее

Кто из них нужнее.

Эстафета «Собери фрукты – овощи»

(2 команды: каждый игрок подбегает к столу, на котором лежат муляжи, нужно положить в корзину фрукт или овощ, прибежать обратно, передать корзину следующему)

Ведущая: Всех на свете он добрей,

                 Лечит он больных зверей.

                Всем известен, знаменит,

               Добрый доктор(Айболит)

Айболит: Минуточку, минуточку! Я, доктор Айболит, должен проверить, нет ли среди детей больных.

Эстафета с градусником

Дети делятся на две команды. У капитанов в руках по одному «градуснику» (кегли). Напротив каждой команды на стуле сидит ребенок, которому нужно «измерить температуру». Первый участник бежит, «ставит градусник», возвращается к своей команде. Второй участник бежит, забирает «градусник» у больного и бегом возвращается к команде.

Айболит: Если вдруг с кем-то недуг приключится,

                  «Скорая помощь» на выручку мчится.

                   Знайте, ребятушки, что для спасения,

                   Надо звать «скорую» без промедления.

                   Вы не болейте и будите  здоровыми,

                   Чтоб не встречаться с машинами «скорыми»!

Игра «Скорая помощь»

(с помощью «обруча-носилок» переправить всех детей на другую сторону)

Коронавирус: ха-ха-ха,

(чихает, кашляет)

Айболит: А чтобы ты не сомневался, у нас ещё и санитайзеры для тебя припасены. (Айболит достаёт пузырёк с распылителем и брызгает вКоронавирус водой).

Ведущая: То-то, Короновирус! Будешь знать, как на празднике мешать!

Короновирус: ну вот, теперь я вижу, что мне действительно здесь делать нечего. Пропадаююю, исчезаююю…(убегает).

Айболит:Конечно, нечего!Ну вот, мы и прогнали Коронавирус. Но, чтобы он не вернулся, вы, ребята, должны соблюдать все правила, которые мы перечисляли. Давайте их повторим. (Дети называют основные правила предотвращения заболевания Covid-19: соблюдение социальной дистанции, ношение масок в общественных местах, частое мытьё рук или использование санитайзеров.) 

А на прощание я предлагаю весело потанцевать!
Общий танец по выбору

Айболит: Очень рад за вас сегодня,

А за праздник наш весёлый

Я вас всех благодарю,

И витамины всем дарю!

Чтоб никто не болел,

А только рос и здоровел!

А теперь нам пора прощаться. До свидания, ребята!

Ведущая: Доктор Айболит, спасибо за яблоки, мы обязательно угостимся с ребятами в группе.
Дети прощаются с Айболитом.

Санитайзер – это средство (жидкость) для обработки рук с целью защиты от микробов: бактерий, вирусов в местах в которых умывальник и мыло недоступны.