Развлечение в детском саду «Айболит против Covid-19»
методическая разработка

Развлечение в детском саду

«Айболит против Covid-19»

Актуальность: 

Мы живём в такое время, когда от каждого зависит здоровье семьи, коллектива и, наконец, общества в целом. Именно поэтому нам, педагогам, так важно сформировать у детей осознанную и ответственную позицию по отношению к своему здоровью.

Вот почему мы решили провести в нашем дошкольном учреждении досуг, посвящённый профилактике и средствам защиты от Covid-19. Перед нами стояла непростая задача - с одной стороны, провести весёлое и запоминающееся мероприятие, а с другой - донести до ребят необходимость быть внимательными и ответственными в отношении своего здоровья.

Цель: 

- знакомство детей с основными способами профилактики и защиты от Covid-19.
Задачи:
- расширять знания детей о способах защиты от коронавируса в доступной форме;
- закреплять полученные знания в различных игровых ситуациях;
- формировать ответственное отношение к собственному здоровью;
- способствовать активному участию детей в предложенных играх и упражнениях;
- создать радостную непринуждённую атмосферу.

Действующие лица: Ведущий, Айболит, Коронавирус; дети.

Оборудование: ориентиры, обручи 4-6 штук, музыкальный центр.

Ход мероприятия

Дети собираются на площадке (каждая группа отдельно). Их встречает Айболит.
Айболит: 

Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я - добрый доктор Айболит,
Мой дом для вас всегда открыт.
Лечу я взрослых и детей,
Ну и, конечно же, зверей.
Ответьте по-порядку:
Здоров, кто делает...
Дети: - Зарядку!
Ведущий: 

И тот, кто закаляется,
Да спортом занимается!
А теперь, мои ребятки,
Становитесь на зарядку!
Музыкальная зарядка
После зарядки под устрашающую музыку вбегает Коронавирус.

Коронавирус:

Ха, кто закаляется,
Спортом занимается...
Не спасёт вас и зарядка
От меня, мои ребятки!
Ведь инфекция сильна,
Коронавирус - это я!

Ведущий: - Ну, напугал! Коронавирус! Да может ты и не страшный совсем!
Коронавирус: - Как не страшный? Да я везде! Вот вы руки после магазина или детской площадки не помыли, потрогали лицо или нос, глаза потёрли - а я уж тут как тут! Я же ма-а-аленький совсем, незаметненько на руки попадаю, а потом на лицо, ну а там уж и внутрь к вам совсем не сложно забраться!
Айболит: - Ну, напугал! Да наши детки умненькие и аккуратные, они никогда грязные руки к лицу не подносят и моют их после улицы. Правда, ребята? Вот смотри, как они это делают!

Двигательное упражнение «Умывалочка» (автор текста и движений Подколзина О.В.)

Чтоб здоровым, сильным быть,  (Маршируют на месте)
Нужно руки чаще мыть.              (Вытягивают руки вперёд)
Мылим тщательно ладони,         (Потирают ладони друг о друга)
Дальше - с тыльной стороны.    («Моют» тыльную сторону)
Ну а после каждый пальчик       («Намыливают» каждый пальчик)
С мылом тщательно потри.
После - личико умой,                  («Умываются» по воздуху).
А теперь водой всё смой!
Все микробы с рук мы смыли,    (Хлопают в ладоши)
И вирус вредный победили!

Коронавирус: - Как же, как же, победили, размечтались! Да я сильнее вас всех! Вот чихнёт на вас какой-нибудь мой больной - и всё, готово!
Ведущий: - И ничего подобного! Мы с ребятами знаем, что нужно маски носить и держать дистанцию с чужими людьми

Коронавирус: - Какая дистанция! Какие маски! Это всё ерунда!

Айболит: - И совсем не ерунда! Вот, например. Я в общественные места, где много людей собирается, не хожу, а на работе маску ношу, да ещё и каждые два часа её меняю, чтобы микробы не накапливались. А в магазине дистанцию 2 метра соблюдаю - это два моих взрослых широких шага. Можешь ты до меня добраться?

Коронавирус: (обиженно): - Какой ты вредный, Айболит! Если все будут такими, то мне, совсем туго придётся. (Оживляется.) Но ведь не все такие - вон сколько доверчивых ребят, я их быстро облапошу!
Айболит: - Наши ребята и правда очень добрые и доверчивые, но с вирусами они не дружат и правила гигиены соблюдают очень хорошо. Правда, ребята?

Коронавирус: А вот я сейчас проверю, как они умеют дистанцию соблюдать!

1 - Эстафета «Соблюдай дистанцию»

Дети строятся в две команды. Перед ними - несколько обручей, разложенных на расстоянии 1 метра. Первые игроки запрыгивают в ближние к ним обручи, затем - в следующие. В этот момент вторые участники прыгают в обручи и т. д. Когда игроки прошли все обручи, они обегают ориентиры и встают в конец своей команды. Задача участников - синхронно и точно перепрыгивать из обруча в обруч одновременно с впереди стоящим игроком, соблюдая таким образом, дистанцию.

2 - Эстафета «Защитись от вируса»

2 команды строятся в колонну по одному. Перед каждой командой ставят гимнастическую скамью, обручи. По сигналу первый участник  проходит по гимнастической скамейке, прыгает из обруча в обруч, берёт маску, надевает, затем обегает ориентир, бежит обратно, передает эстафету.

3 - Эстафета «Вперед за витаминами»

На противоположной стороне зала напротив каждой команды лежат обручи, в которых лежат фрукты и овощи. По сигналу первые участники с пустыми корзинами в руках отправляются «за витаминами». Участникам необходимо преодолеть препятствия (перепрыгнуть через барьер, пролезть через обручи), добежав до корзины, взять 1 овощ или фрукт, возвратиться обратно, и передать эстафету следующему участнику.

4 - Эстафета «Собери солнышко»

По сигналу первый участник (пролезая через туннель) подбегает к своему столику у противоположной стены, приклеивает одну деталь солнышка    

(круг, лучики) на лист, возвращается и передает эстафету следующему и т.д . Побеждает команда, которая быстрее и аккуратнее соберёт своё солнышко.

Ведущий: - Каждый крошечный листик травы, каждое дерево, кустик, цветок, фрукт и овощ черпают свою жизнь из солнечной энергии. Наша Земля была бы безжизненным холодным местом, окутанным вечной мглой, если бы её не освещали магические лучи Солнца.

Коронавирус: - Ну вот, теперь я вижу, что мне действительно здесь делать нечего.
Айболит: - Конечно, нечего! А чтобы ты не сомневался, у нас ещё и санитайзеры для тебя припасены. (Айболит достаёт пузырёк с распылителем и брызгает в Коронавирус водой, тот убегает.) 

- Ну вот, мы и прогнали Коронавирус. Но, чтобы он не вернулся, вы, ребята, должны соблюдать все правила, которые мы перечисляли. Давайте их повторим. (Дети называют основные правила предотвращения заболевания Covid-19: соблюдение социальной дистанции, ношение масок (респираторов) в общественных местах, частое мытьё рук или использование санитайзеров.) 

- А на прощание я предлагаю весело потанцевать.

Айболит: А теперь нам пора прощаться. До свидания, ребята!
Дети прощаются с Айболитом и под музыку уходят с площадки.