15.06.2023 г. Мастер-класс для родителей «Путешествие в страну здоровья»+фото
консультация

Мастер-класс для родителей «Путешествие в страну здоровья»

                      В детском саду в рамках тематической работы была организована выставка рисунков  «Путешествие в страну здоровья», а в группе «Мууравьишки» родители активно подключились и  дома совместно с детьми нарисовали прекрасные рисунки на эту тему.  Получилась чудесная выставка рисунков.

Воспитатель предлагает в группе постоянно ребятам всевозможные доровьесберегающих технологий

мастер-класс

Цель: применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе.

Задачи:
1. Формирование у родителей представлений о здоровьесберегающих технологиях, которые можно применять с детьми дома.
2. Воспитываю у родителей и детей стремление вести здоровый образ жизни.
Материал: Карточки с текстом для пальчиковых игр, буклеты с пальчиковыми играми, запись песни «Дождик», Е. Поплянской, таблица «Точечный массаж», видеоролики с записью, где дети выполняют пальчиковые игры, точечный массаж и дыхательные упражнения.

 Добрый день уважаемые родители. Мы рады приветствовать вас на нашем мастер-классе «Путешествие в страну здоровья» в группе «Муравьишки»

Сегодня мы предлагаем вам познакомиться с некоторыми из них для дальнейшего использования с детьми дома. 
Сегодня вы увидите и сами попробуете использовать:

- пальчиковую гимнастику, 
- массаж и самомассаж, 
- дыхательную гимнастику. 

Благодаря использованию здоровьесберегающих технологий у детей происходит:

• повышение способности к произвольному контролю;
• улучшение общего эмоционального состояния;
• повышается работоспособность, уверенность в себе;
• стимулируются двигательные функции;
• снижает утомляемость;
• развивается дыхательный и артикуляционный аппарат;
• стимулируется речевая функция

-И так, с замечательным настроением и хорошими эмоциями мы начинаем

Я предлагаю встать в круг и повторяйте за нами:

Потрите ладони, почувствуйте тепло! Представьте, что между ладонями маленький шарик, покатаем его! А теперь поделимся теплом друг с другом: протяните ладони соседям! У нас получилась «цепочка дружбы»! Улыбнемся, пожелаем друг другу удачи!

- А теперь я вам буду рассказывать стихотворение, а вы на себе покажите всё, что названо. К чему можно прикоснуться - погладьте и помассируйте!

Есть на пальцах наших ногти,

на руках – запястья, локти,

Темя, шея, плечи, грудь

И животик не забудь!

Бёдра, пятки, двое стоп,

Голень и голеностоп.

Есть колени и спина,

Но она всего одна!

Есть у нас на голове

уха два и мочки две.

Брови, скулы и виски,

И глаза, что так близки.

Щёки, нос и две ноздри,

Губы, зубы – посмотри!

Подбородок под губой

Вот что знаем мы с тобой

-Теперь уважаемые родители поиграем в пальчиковую игру

Что дает пальчиковая гимнастика детям?

• • Способствует овладению навыками мелкой моторики.
• • Помогает развивать речь.
• • Повышает работоспособность коры головного мозга.
• • Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение.
• • Снимает тревожность

-Сейчас я вам буду читать текст и повторяйте за нами движения.

(педагог с ребятами демонстрируют движения):

Утро настало,

Солнышко встало.

Эй братец Федя,

Разбуди соседей!

Вставай большак,

Вставай указка,

Вставай середке,

Вставай сиротка

И крошка Метрошка

Привет ладошка!

Ну что, понравилось? Продолжаем.

- А сейчас, мы с ребятами покажем вам самомассаж.

В детском саду мы часто используем точечный массаж. Точечный массаж — один из самых древних методов лечения. Это очень полезная процедура, ведь благодаря воздействию на определенные точки на теле можно изменить состояние здоровья малыша и предотвратить развитие многих заболеваний, остановить болезнь и укрепить иммунитет. Точечный массаж вы родители можете делать самостоятельно с детьми, начиная с самых первых дней жизни. 

(Массаж спины «Дождик»)

Дождик бегает по крышам

Бом, бом, бом!!

(Дети встают друг за другом паровозиком и похлопывают друг друга ладошками по спинкам)

По веселой звонкой крыше

Бом, бом,бом

(Легко постукивают кулачками)

Никуда вы не ходите

Бом, бом, бом!!!

(растирают ребрами ладоней, пилят)

Посчитайте, поиграйте,

Бом, бом, бом!!!

(кладут ладони на плечи ребенка, стоящего впереди и разминают пальцами его плечи)

А уйду, тогда гуляйте

Бом, бом, бом!!!

(поглаживают спину мягкими движениями ладоней)

Ах, какие молодцы. Ну а сейчас мы закончим наше путешествие релаксацией.

Релаксация – это умение расслабиться, она помогает одним детям снять напряжение, другим – сконцентрировать внимание, снять возбуждение.

Релаксация «Штанга» (Клюева Н. В.)

Цель: расслабление мышц рук, ног, корпуса.

«Представьте, что вы поднимаете тяжелую штангу. Наклонитесь, возьмите ее. Сожмите кулаки. Медленно поднимите руки. Они напряжены! Тяжело! Руки устали, бросаем штангу (руки резко опускаются вниз и свободно опускаются вдоль туловища). Они расслаблены, отдыхают. Легко дышится. Вдох – пауза, выдох – пауза.» (повторяют 2-3раза). Молодцы.

Таким образом, применение в работе здоровьесберегающих педагогических технологий повышает результативность образовательного процесса, формирует у родителей ценностные ориентации сохранения и укрепления здоровья детей, а у ребенка стойкую мотивацию к творчеству и здоровому образу жизни.

Мы сегодня познакомились лишь с небольшой частью здоровьесберегающих технологий. Я надеюсь, что во время следующей нашей встречи мы сможем поговорить и некоторых других. Мне хотелось бы выяснить, что новое вы сегодня узнали, что вам очень понравилось, о чем бы вы хотели узнать в следующий раз?

В детском саду в рамках тематической работы была организована выставка рисунков  «Путешествие в страну здоровья», а в группе «Мууравьишки» родители активно подключились и  дома совместно с детьми нарисовали прекрасные рисунки на эту тему.  Получилась чудесная выставка рисунков.