«Чистюлин день»
проект (старшая группа)
Проект о важности соблюдения детьми правил личной гигиены.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zozh.docx | 23.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43 Калининского района Санкт-Петербурга
Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе № 5 Время проекта: с 24.05.-25.05.23.
в рамках проекта:
« Чистюлин день».
Тип проекта: познавательно-игровой.
Участники проекта: воспитатели, детей старшей группы , родители.
Цель проекта: Обосновать необходимость правильно мыть руки и последствия занесения микробов в организм человека.
Задачи:
1. Развивать и автоматизировать навык гигиены рук. 2.Вызвать интерес к осознанному отношению к своему здоровью. 3.Познакомить детей с особенностями и способами умывания животных.
4.Содействовать развитию речи: обогащать и активизировать словарь. 5. Стимулировать у детей самостоятельность и ответственность.
6. Развивать сотрудничество и взаимосвязь с родителями.
Итоговое мероприятия: Просмотр презентации для детей «Чистюлин день».
Итоговый продукт деятельности Аппликация «Друзья Мойдодыра»
Оформление тематической странички в ВК.
Дата проведения: 24.05. 23. ФИО ответственных Артемьева Л. А. Калько Е. Н
Содержание проекта «Чистюлин день».
Образовательная область | Виды детской деятельности | Содержание работы с детьми | |
Социально-коммуникативное развитие | Коммуникативная Игровая самообслуживание и элементарный бытовой труд | Беседы : «Кто опрятен, тот приятен» «Почему опасно мыть руки без мыла». «Что такое средства личной гигиены?» «Водичка, водичка, умой моё личико» «Как избежать неприятностей, когда собираешься умыться самостоятельно». «Полезные привычки». Проблемная ситуация «Почему у куклы грязное полотенце?». Инсценировка стихотворения А.Барто «Девочка чумазая». Д./ и « Хорошо-плохо» Д/и «Собери Хрюшу в баню» Д/и «Подбери предметы для гигиены рук». Сюжетно-ролевая игра «Больница» | |
Познавательное Развитие | Коммуникативная познавательно-исследовательская игровая приобщение к художественной литературе | Интегрированная деятельность
Опыт: «Микробы рядом». /отпечатки «вымытых» ладошек на влажной салфетке/. Создание музея гигиены. «Что было до…» /виды мыла, мочалки, влажные салфетки, щётки, полотенца и т.п../ Рассматривание иллюстраций книг, журналов. Создание алгоритма умывания в картинках. «Правила Мойдодыра» /заучивание по опорным картинкам/ «Расскажи и покажи» /автоматизация. | |
Речевое развитие | Коммуникативная Игровая | Чтение К.Чуковский «Мойдодыр» А.Барто «Девочка чумазая» В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» Азбука здоровья Малые фольклорные формы: «Водичка,водичка..» «Чистые ручки» «Мойся мыло, не ленись» / заучивание наизусть/. | |
Художественно-эстетическое развитие | Коммуникативно-игровая. | Аппликация «Аккуратные зайчата». Рисование «Полотенце пушистое..» | |
Физическое развитие | двигательная игровая Приобщение к здоровому образу жизни | П/и «Зайка серенький сидит» Пальчиковая гимнастика « На прогулку» П/и «Дед Мозай и зайцы» П/и «Мы весёлые ребята» П/и «Зайка серенький сидит» Эстафета «Собери предметы гигиены». |
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей по теме проекта:
Иллюстрации с изображением алгоритма мытья рук.
Книги :
Азбука здоровья.
Иллюстрации к стихотворению «Мойдодыр»
Настольно- печатные игры «Собери картинку». Серия игр «З.О.Ж.». Атрибуты к играм :
Д/и « Логический поезд»
Д/и «Собери предметы гигиены»
П/и «Раздувайся пузырь»
П/и «Дед Мозай и зайцы»
П/и «Мы весёлые ребята»
П/и «Зайка серенький сидит»
Атрибуты для самостоятельных игр «Больница»
Взаимодействие с родителями и социальными партнерами: Изготовление книжек-малышек на тему : «Мои помощники».
Консультация для родителей на странице в ВК «Как привлечь ребёнка к освоению к.г.н.».
Оформление тематических страничек в детских портфолио «Книга обо мне».
Тематическая ширма «Чистота – залог здоровья».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«День Ромашки» (день рождения сада и День семьи, любви и верности)
8 июля детский сад «Ромашка» отметил свой первый День рождения. Праздник совпал с Днем с емьи, любви и верности. Для гостей и родителей дети подготовили концертную програм...
15 января - Всероссийский день зимующих птиц. Этот день начали отмечать в России в память о замечательном писателе Е. Носове, в день его рождения.
Многие из нас, взрослых, из детства, наверное, помнят, как маленькими сидели зимой у окошка и наблюдали за птичками на кормушке. Зимой на улице, во дворе, в лесу ребёнка ожидае...
Проект "День памяти второй мировой Войны" "День памяти и скорби" День поселка"
Сейчас актуальна работа по проектированию непосредственно образовательной деятельности в различных образовательных областях, с использованием различных развивающих методик, что дает совершен...
"Осенняя ярмарка", "День матери", "Новый год", "День Победы", "Выпускной", "8 марта, "23 февраля"", "День космонавтики"
Мгновенный ответЦель праздников— порадовать, повеселить детей, обогатить запоминающимися впечатлениями, в интересной, увлекательной форме дать сведения о живой и неживой природе...
Календарно-тематическое планирование в средней группе на тему: "Неделя искусств: 1-ый – день поэзии; 2-ой – день литературы; 3-ий – день живописи; 4-ый – день музыки; 5-ый – день театра".
Календарно-тематическое планирование в средней группе...
День народного зимнего праздника "Ефремов день" (день домового)
На Ефремов день задабривали домового — хозяина избы.Ведь Домовой — это Родовой дух-хранитель.Для того чтобы домовой понял, что его любят, люди создают обереги в виде кукол-домовят....
11 января во всем мире отмечается самый вежливый день в году "Международный день СПАСИБО." Слово "спасибо" является волшебным, которое подобно солнышку согревает нас даже в самый дождливый и хмурый день.
С самого раннего возраста необходимо знакомить детей с правилами этикета, в которые входят употребление вежливых слов.С целью напоминания о важной роли благодарности и вежливости в нашей жизни, в МДОУ...