"Осенняя ярмарка", "День матери", "Новый год", "День Победы", "Выпускной", "8 марта, "23 февраля"", "День космонавтики"
методическая разработка (подготовительная группа)
Мгновенный ответ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenariy.docx | 21.91 КБ |
| stsenariy_den_materi.doc | 46.5 КБ |
| novyy_god_starshie.docx | 47.63 КБ |
| stsenariy_9_maya_v_zvezdochkah.doc | 72 КБ |
| volshebnyy_portfel.docx | 29.88 КБ |
| stsenariy_8_marta.docx | 25.74 КБ |
| 23.02.20.docx | 28.08 КБ |
| stsenariy_sportivno.docx | 17.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий «Осенняя ярмарка!»
Цель: Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность. Содействовать созданию обстановки общей радости, хорошего настроения. Воспитывать доброжелательность, умение правильно оценивать действия персонажей. Развивать эмоциональную отзывчивость детей, побуждая активно участвовать в развлечении.
Ход
Звучит запись «Колокольный звон». Выходит ведущая
Ведущая. Ой, вы, красны девицы, да добры молодцы!
Собирайтесь, наряжайтесь, на ярмарку отправляйтесь!
Приходите! Приезжайте! Все, что надо покупайте!
На ярмарке песни, пляски, шутки, смех да прибаутки!
Спешите! Места хватит для всех! Запись песни «Ярмарка»
(выходят дети-продавцы)
Ведущаая: Вот и народ собирается – ярмарка начинается!
Под песню «Ярмарка» (входят «стайкой» все дети, поют, пританцовывают, с окончанием песни идут, рассматривают товар)
Ребенок. Ярмарка! Ярмарка! Удалая ярмарка!
Только у нас – самый лучший товар!
Товар – высший класс!
Дети-продавцы по очереди:
Покупатель заходи!
На товары погляди!
Вот и фрукты Вам и мед,
Веселись честной народ!
Уважаемая публика!
Покупайте у нас бублики!
Только у нас! Только у нас!
Калачи да булочки, курочки да уточки!
Кому ленты, заколки, гребешок?
А вот золотой петушок!
Загляните к нам в палатку!
Вот конфеты, шоколадки!
Матрешки! Платочки! Веночки!
А у меня осенние листочки!
Подходи, разбирай, с ними пляску начинай!
Ведущая: как прекрасна осень и о ней мы стихи послушаем
Ребенок. Золотое время года
Осень добрая пришла!
И веселый, шумный праздник
Нам с собою принесла!
Ребенок. Здравствуй, осень золотая!
Хорошо, что ты пришла.
Песни, танцы и веселье
В детский сад нам принесла.
Песня «Отчего плачет осень»
Дети:
Посмотрите, с огорода заготовила природа
Массу вкусных овощей для супов и для борщей!
Для детей, их пап и мам устроим мы турнир реклам,
Реклам не простых – витаминных, овощных. Во саду ли, в огороде фрукты, овощи растут,
Мы сегодня для рекламы их собрали в зале тут!
Для всего честного люда реклама есть к любому блюду.
Слушайте внимательно, запоминайте старательно,
Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите!
Вот морковка, вот лучок, помидорчик, кабачок,
А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой.
Ведущая. Наша осень богата дарами!
Что же принесла для людей и зверей?
Давайте поиграем с дарами осени
Игра Собери пазлы «Овощи»
Ребенок
Капельки не понарошку
Застучали по дорожке.
Тучи собираются,
Дождик начинается.
Ведущая: Спойте, дети мы вас просим!
Про дождинки на окне,
Птиц в небесной вышине,
Про златую Осень!
Песня «Листопад» (упр.с листочками)
Ведущая : а когда дожливая погода, можно не грустить а веселый танец заводить. Торопитесь выходите, веселый танец покажите
ТАНЕЦ « Мы сидим у окошка…..»
Ведущая. А у нас ярмарка продолжается! Народ собирается!
(выходят 2 коробейника под песню «Выйду на улицу…»)
1 Ребенок. Раздайся, народ, коробейник идет!
С товарами разными,
Игрушками забавными!
2 Ребенок. Бубны, ложки, балалайки,
Подходите, выбирайте!
Товар музыкальный разбирайте!
Музыкальный «Оркестр» (игра на музыкальных инструментах)
Выходят мальчики и играют на инструментах
Ведущая. Вдоль по улице в конец
Шел удалый молодец.
Самовар покупать - себя людям показать!
(под музыку мальчик идет «выбирает» самовар, девочки-«чашки», мальчик и девочка идут навстречу, сценка)
Мальчик. Здесь хорош любой товар, Но мне нужен самовар! (продавец предлагает товар, Мальчик. берет самовар и встречается с Девочкой.)
Мальчик. Здорова, кума! - Девочка. На ярмарке была!
Мальчик. Никак ты кума, глуха! - Девочка. Купила курицу и петуха!
Мальчик. Прощай, кума! - Девочка. Вот, еще чашку взяла!
Ведущая. А сейчас скорее все Навострите ушки!
Мы на ярмарке споем Веселые частушки!
Частушки. (Динара, Диляра, Аделина Т, Лера Ч., Даша Г.)
Ведущая. Ярмарке пора продолжаться,
Вот платки красивые,
С бахромою длинною
Подходите покупать,
Пора пляску начинать!
ПЛЯСКА под песню «Ярмарка» (с платками).
Ведущая. Как у нашего соседа весела была беседа.
А на ярмарке, на весь двор, еще лучше разговор! Музыкальная заставка на выход. (выходят 2 мальчика)
Ребенок 1 . Федул! Что губы надул?
Ребенок 2. Кафтан прожег!
Ребенок 1. Починить можно?
Ребенок 2 Да иглы нет!
Ребенок 1 Ты на ярмарку сходи, иглу там купи! А велика ли дыра?
Ребенок 2 Остались ворот да рукава!
Ребенок 1Р. Ты пирог на ярмарке ел?
Ребенок 2. Нет, не ел!
Ребенок 1А вкусный был?
Ребенок 2 О-о-о-очень!
Ведущая. Будем праздник продолжать! Пора бы ребята нам и поиграть!
ИГРА. «Выбирай» «Ах, вы сени!»р. н. м. (входит поводырь с Мишкой)
Поводырь. Расступись народ честной – идет медведюшка со мной.
Много знает он потех – будет шутка, будет смех!
Ведущая. Медведюшка, ты петь умеешь? (кивает, поводырь дает инструмент, медведь играет и «поет»-беззвучно)
Ведущая Больно тихо ты поешь! (к детям) А вам слышно?
Поводырь. Медведюшка, спой, разок! (тот рычит).Молодец! Поклонись! Ну-ка, покажи, как Дуняша в круг заходит, лихо пляшет.
(Медведю повязывают платок, берет за концы: идет вперевалочку, кружится припаданием, выставляет ноги, кружиться и падает)
Поводырь. Уморился? Отдохни, да немножечко вздремни!
Игра с медведям.
(«Мишка пел, да плясал и немножечко устал!
Мишка, мишка, ты вставай и ребят догоняй!»)
Поводырь. А теперь пора идти! (кланяется, уходят)
В. А нам надо праздник продолжать
Буду вас на карусели катать!
Игра «КАРУСЕЛЬ»
Ведущая. Мы по ярмарке ходили, всем подарки накупили!
У нас ярмарка на весь мир-всем вам сладкий сувенир! (раздает)
Ярмарке пора закрываться, а нам домой отправляться.
А чтоб было веселей, запевайте поскорей! «Песенка друзей»
Предварительный просмотр:
Праздничная программа ко дню Матери для дошкольников
"Тепло сердец для милых мам! "
Действующие лица: взрослые - Ведущий,
дети - Диктор, ведущий рубрики "Очумелые ручки",ведущие
передач «Модный приговор», «В гостях у сказки», "Прогноз
погоды", Шоу «Голос», Шоу «Танцы со звездами»,
Выходят ведущие – взрослый и ребёнок
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, любимые мамы!
Ведущий: В честь дня Матери мы подготовили специальный праздничный канал "Тепло сердец для милых мам! "
Ведущий: На нашем праздничном информационном канале вы увидите следующие передачи: "Новости", "Пока все дома", "В гостях у сказки", «Модный приговор» и "Поэтическая страничка". А закончит нашу программу "Прогноз погоды" на завтра. Кроме того, праздничный канал украсят музыкальные паузы и специальные репортажи из Шоу «Голос» и «Танцы со звездами». А сейчас с новостями этого дня вас познакомит Диляра Миниахметова (звучит имя диктора)
Диктор подходит к телеэкрану, звучит заставка "Новости"
Диктор: Здравствуйте, в эфире новости. Сегодня вся страна готовится встретить День мамы. В Москве, и в других городах все дети готовят для своих любимых мам подарки. В эти минуты в Бугуруслане, в детском саду №3, проходит праздничный концерт. Смотрите прямую трансляцию из музыкального зала!
Выходят дети группы:
Воспитатель: В детском саду суматоха и шум,
Скоро начнется! Где ваш костюм?
Что же за праздник готовится тут?
Видно, почетные гости придут!
Может, придут генералы?
Дети (хором): Нет!
Воспитатель: Может, придут адмиралы?
Дети (хором): Нет!
Воспитатель: Может, герой, облетевший весь свет?
ДЕТИ (хором): Нет! Нет! Нет!
Воспитатель: Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они, наши гости,
Почетные, важные самые!
ДЕТИ (хором): Здравствуйте, наши мамы!
Песня « Мамочка милая моя»
Ведущий: Аплодисменты нашим дорогим и любимым мамам. Спасибо за поздравление нашим малышам.
Звучит музыка из передачи "Пока все дома", выходит ребенок - ведущий телепередачи.
Ведущий: А сейчас - рубрика "Очумелые ручки" и ведет ее народный очумелец Алексей Чертанов (имя ведущего).
Ведущий рубрики "ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ": Здравствуйте, дорогие телезрители! Чтобы порадовать маму, нужно взять картон, цветную бумагу, ножницы, клей, хорошее настроения и богатую фантазию. Из всего этого легко приготовить подарок маме.
На экране вы можете видеть творческий процесс, а результат получите после концерта. А ещё мы можем смастерить очень важный женский аксессуар – шляпку. И сегодня, милые мамы, наши девочки продемонстрируют великолепные модели!
ДЕФИЛЕ ШЛЯПОК
Ведущий: Как известно гардероб женщины состоит не только из шляпок. Предлагаем вашему вниманию передачу «Модный приговор», сегодня её ведущий Даниль Ильясов (имя ребенка)
Ведущий «Модного приговора»: Здравствуйте, в этом сезоне модны яркие цвета, платья любой длинны, шарфы, банты, в общем, всё, что дарит радость окружающим, ведь вы – настоящие модницы!
ПЕСНЯ «Модница» (подготов)
Ведущий: Спасибо, а сейчас начинается программа «В гостях у сказки», встречайте её ведущую Алия САБИТОВА (имя ведущего передачи «В гостях у сказки»).
Ведущий передачи «В гостях у сказки»: Добрый день, дорогие гости! Мамы часто рассказывают своим детям сказки, а сегодня дети покажут и расскажут сказку своим мамам. Итак, смотрите и слушайте сказку « Для милой мамочки ».
ПОКАЗ СКАЗКИ
Ведущий: В эфире нашего канала шоу «Голос» и её ведущий Альберт Хасанов
Ведущий шоу «Голос»: любовь к песне у участников нашего шоу началась с первых колыбельных наших мам. Кто бы мог тогда подумать какими талантами будут их дети! Встречайте детей подготовительной группы с песней «Мама»
Песня «Жирлым анием турында» песня на татарском языке
(Даниль, Ратмир, Аделина, Алия Ильвина, Шамиль)
Ведущий: Представляем рубрику «Поэтическая страничка»
Стих «Выбирал мальчишка розу» (подготов)
Выбирал мальчишка розу осторожно
Так, чтоб остальные не помять
Продавщица глянула тревожно:
Помогать ему, не помогать?
Тоненькими пальцами в чернилах,
Натыкаясь на цветочные шипы
Выбрал ту, которая раскрыла
Поутру сегодня лепестки
Выгребая мелочь из карманов
На вопрос: «Кому?» он покупал
Засмущался как-то очень странно:
«Маме..», - еле слышно прошептал
- День рожденья, ей сегодня тридцать
Мы с ней очень близкие друзья
Только вот лежит она в больнице
Скоро будет братик у меня
Убежал. А мы стояли с продавщицей,
Мне - за сорок, ей – за пятьдесят.
Женщинами стоило родиться,
Чтобы вот таких растить ребят
Ведущий: Настало время танцевального шоу , его представит Диляра Ремеева
Ведущий шоу «Танцы со звездами»: Всем привет! Для каждой мамы свой ребенок – звезда, а если ещё и хорошо двигается, то он – суперзвезда!
ТАНЕЦ «Самые большие слоники»
2 Стихотворения:
1 ребёнок: Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
2 ребёнок:
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!
3 ребёнок:
Мама, как волшебница:
Если улыбается – каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, весёлый день,
Сразу начинается.
4 ребёнок:
Мама любит и жалеет.
Мама понимает.
Мама всё моя умеет,
Всё на свете знает!
Ведущий: Любовь матери не знает границ, в любом возрасте мы для наших мам – дети. Посмотрите наш репортаж из обычной жизни
ПЕСНЯ «Мама»
Ведущий: А теперь послушайте прогноз погоды на завтра.
Звучит музыка, сопровождающая прогноз погоды, выходит ведущий программы "Прогноз погоды" Ильвина Ахметвалеева
Ведущий программы "Прогноз погоды": Завтра на всей территории нашей страны сохранится ясная и солнечная погода. Температура сердец наших мам и их детей 36 и 5 градусов тепла. В последующие два дня осадков в виде слез и тумана на лице не ожидается. И вообще, не забывайте, дарить друг другу тепло сердец и хорошее настроение! А мы заканчиваем свою работу в эфире и для вас – музыкальная пауза от ребят подготовительной группы, встречайте!
Выходят дети со стихами
Ребёнок 1: Желаем быть такими, как и прежде,
Но только чуть повеселей.
Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,
Как можно раньше и быстрей.
Ребёнок 2: Чтоб повседневные заботы,
С лица улыбки не сгоняли.
Чтоб приходили вы с работы,
Без тени грусти и печали.
Ребёнок 3: Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Ребёнок 4: Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
Ребёнок 5: Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной!
Ведущий: Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей! До новых встреч!
Предварительный просмотр:
Новогодний праздник в подготовительной группе «Турагентство Бабы Яги на ёлке у ребят»
Герои представления:
Взрослые: ведущая, Баба Яга, Дед Мороз.
Дети: испанки, аборигены из Африки, ковбои и барышни из Америки, Снегурочка.
Ход представления
Под музыку дети вбегают в зал, встают вокруг елки.
Ведущая:
День чудесный настает,
К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей,
Праздник сказки для детей.
1 ребенок:
Как красиво в нашем зале,
Мы друзей своих созвали,
Веселится наш народ.
Все: Мы встречаем Новый год!
2 ребенок:
Всех на свете поздравляем,
Всем мы от души желаем,
Чтоб ладоши хлопали,
Чтобы ноги топали,
Чтобы дети улыбались,
Веселились и смеялись.
3 ребенок:
Крепче за руки беритесь,
В круг широкий становитесь,
Будем петь и плясать,
Будем Новый год встречать.
Дети исполняют (по выбору музыкального руководителя)
После хоровода дети садятся на стульчики.
Ведущая: Вот и наступает долгожданный Новый год! Нас встретила в этом зале красавица ёлочка. Только вот что-то огоньки на ней не горят, кажется, что ёлочка спит. Давайте скажем волшебные слова – «Ёлочка, проснись и огнями загорись!»
(Дети дважды повторяют, ёлка зажигается огнями)
Ведущая: Давайте почитаем стихи о нашей красавице ёлке!
1 ребёнок:
Здравствуй, ёлочка лесная, серебристая, густая!
Ты под солнышком росла и на праздник к нам пришла!
Нарядилась ты на диво, так нарядно, так красиво!
Вся в игрушках, фонарях, позолоте и огнях!
2 ребёнок:
Горит огнями ёлочка, под нею тени синие,
Колючие иголочки горят, сверкают инеем.
Игрушки разноцветные она для нас развесила,
И все глядят на ёлочку, и всем сегодня весело!
Ведущая:
Настал для всех веселый час,
Все в радостном волнении.
Герои сказок, просим вас,
Начните представленье!
В зале раздаётся голос рекламы турагентства бабы Яги.
Голос радио:
Внимание, внимание! Срочное объявление! Всем на удивление!
Говорит радио всем – «Лесная нечисть - паур ФМ»
На краю лесной чащи, в избушке настоящей
Открывается турагенство – «Волшебное блаженство!»
Путешествия по всему свету – куда пожелаешь, отказа нету!
На помеле – самолёте, лучше удовольствия не найдёте!
Владелица турагенства «Волшебное блаженство» -
Неотразимая и неповторимая – Баба Яга-любимая!!!!
001. Реклама Бабы Яги
Под музыку в зал заходит стильная и современная Баба Яга, вносят декорации с рекламами агентства, Баба Яга танцует.
Баба Яга: Скоро зимние каникулы, время путешествий. По этому случаю я, Баба Яга, открываю свое туристическое агентство. Самые смелые, несомненно, захотят воспользоваться его услугами. Заявки принимаются в избушке на курьих ножках.
Ой, да что же вы сидите,
Словно репки во земле?
Заходите, заходите,
Полетим на помеле!
Открываю турбюро,
Несите злато-серебро!
Дорогие детишки, папы и мамы,
Посмотрите проспекты-рекламы.
Раздает проспект после каждой рекламы.
Вы еще не бывали в Панаме?
Приезжайте, как раз там цунами.
Все в Испанию, в жаркий Мадрид!
Кто приедет — тот сразу сгорит.
Как прекрасно питание в Греции:
Уксус, перец и прочие специи.
На экскурсии «Крыши Парижа»
От восторга сдвигается крыша.
Отдыхая в Турецкой Анталии,
Не забудьте откинуть сандалии.
Баба Яга: Ну, как, решили, куда под Новый год отправиться? Доставлю точно по адресу – у меня как в аптеке, наколдую, намухлюю, на помеле-самолёте никуда не промахнётесь!
Ведущая: Здравствуйте, уважаемая, вас просто не узнать! Помолодели, похорошели!
Баба Яга: А как же, следую моде! – Салоны красоты, молодильные яблоки, болотные маски – лет 200 сбросила, как в сказке. Я ведь владелица модного в наше время агентства, должна выглядеть эффектно, чтобы не распугать клиентов. Хотите, я вас на действующий вулкан отправлю? У меня там сейчас Змей Горыныч отдыхает – жаром пышет, гарью дышит – просто «спа» процедуры для его трёхголовой фигуры!
Ведущая: Ой. Баба Яга, спасибо, конечно, за предложение, но на вулкан нам как-то не хочется! Мы вот Новый год собирались с детьми встречать, хотели бы с Дедом Морозом и Снегурочкой повстречаться.
Баба Яга: С Дедом Морозом? Тоже мне новость! Он уже устарел, одевается не по моде, бороду отрастил. Давайте я вас лучше отправлю на остров необитаемый в Тихом океане – ядовитые змеи подколодные, крокодилы, леопарды,- опасности, приключения на каждом шагу! Построите себе хижину, будете кокосы есть, рыб ловить, если акулы, конечно, не съедят – ЭКЗОТИКА! Вот это будет Новый год! У меня там сейчас, кстати, Кикимора с Лешим отдыхают. Не звонили, правда, давно – наслаждаются отдыхом, наверное!
Ведущая: Да нет уж, мы как-нибудь по-старинке, с Дедом Морозом. А, может, вы, баба Яга, не можете нас к деду Морозу отправить, не получится у вас?
Баба Яга: Что значит, не получится? У МЕНЯ?!!! Да у меня самое лучшее в мире волшебное турагентство, лицензии, гарантия, страховка – всё имеется! Ещё никто не жаловался! К деду Морозу хотите – пожалуйста! Проще простого. Сейчас только заклинание прочту, и приятного полёта!
Ведущая: Подождите, подождите, так какие там у вас гарантии? А вдруг вы нас не туда отправите, как нам назад возвращаться?
Баба Яга: Мои гарантии – волшебный телефон! (достаёт прикольный сотовый телефон). Запомните ПИН-код, это заклинание по-нашему: «Баба Яга, лети к нам сюда!» Позвоните, я сразу на своей метле прилечу, все проблемы быстренько решу. (Отдаёт телефон).
Ведущая: Ну ладно, баба Яга. Поверим тебе. Отправляй нас к Дедушке Морозу!
Баба Яга: Хорошо, заказ принят. Сейчас наколдую.
Говорят, что колдовство —
Ерунда и баловство.
Хоть не верю в ерунду я,
Потихонечку колдую.
Звучит таинственная музыка.
Баба Яга.
Цамба-драмба-гребешок,
Жаб зажаренных мешок!
Кроли-троли-профитроли
Без горчицы и без соли!
Поколдую, пошепчу,
Посолю да поперчу.
Сделай все, что захочу!
Отправляйтесь к Деду Морозу!!!
002. Волшебство бабы яги
Свет гаснет. Баба Яга исчезает, декорации агентства убираются, звучит испанская музыка. Свет включается. За ёлку прячутся девочки-испанки с веерами.
003. Испанская музыка
Ведущая: Странно как-то, музыка интересная. Только Деда Мороза не видно. Туда ли мы попали?
Звучит музыка испанского танца. Из-за ёлки выходят девочки, танцуют.
Испанский танец
(Описание танца см. в конце сценария)
004. Испанские мотивы - Пасодобль
После танца говорят свои слова с небольшим акцентом:
1 испанка: Бона сэра, синьоры и сеньориты!
2 испанка: Рады вас приветствовать в солнечной Испании!
3 испанка: Солнце, море и коррида – для гостей всегда открыты!
Ведущая: Здравствуйте! Мы оказались в Испании? Вот это да! А просили мы отправить нас с детьми к Деду Морозу – Новый год встречать!
4 испанка: Что такое Дед Мороз? Для меня это вопрос!
Ведущая: Ребята, расскажите испанкам, кто такой Дед Мороз и что он делает на Новый год!
Ответы детей.
Стихотворение про Деда Мороза.
(Автор Н. Найденова)
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья,
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
1 испанка: Ах, какое это диво, Дед Мороз – это красиво!
2 испанка: Но у нас в Испании таких синьоров нет!
Ведущая: Что ж, ребята, придётся вызывать нам Бабу Ягу, пусть отправит нас к Деду Морозу. А вам (испанкам), прекрасные испанки, большое спасибо за красивый танец!
(Достаёт сотовый телефон, звонит)
Голос в трубке: - Алё! Вас приветствует турагенство – «Волшебное блаженство» К сожалению, все операторы заняты, ждите ответа… Ждите ответа!.....
005. Разговор по телефону с Б. Ягой 1
Ведущая: Так, надо срочно вспомнить ПИН-код… «Баба Яга, лети к нам сюда!!!»
Голос в трубке: Алё! Что случилось? Кто вызывает?
006. Разговор по телефону с Б. Ягой 2
Ведущая: Баба Яга? Это мы, дети, которых ты вместо Деда Мороза в жаркую Испанию отправила.
Баба Яга: Сейчас прилечу, ждите!!!
Звучит звук мотоцикла, вылетает на метле Баба Яга.
007. Звук мотоцикла
Баба Яга: Ну что, касатики мои! Чем я вам не угодила?
Ведущая: Баба Яга, ты нас не туда отправила. Мы оказались в жаркой Испании. А здесь Деда Мороза нет и никогда не было. Ну-ка, отправляй нас к Деду Морозу!
Баба Яга: Тихо, тихо, не шумите! Подумаешь, ошибочка вышла. Первый раз в моей практике. С кем не бывает! Сейчас всё исправлю. Сели на места, пристегнулись, приготовились к полёту! (колдует)
Цамба-драмба-гребешок,
Жаб зажаренных мешок!
Кроли-троли-профитроли
Без горчицы и без соли!
Поколдую, пошепчу,
Посолю да поперчу.
Сделай все, что захочу!
Отправляйтесь к Деду Морозу!!!
Свет гаснет. Баба Яга исчезает. Звучит африканская музыка. Свет включается. За ёлку прячутся аборигены. Перед ёлкой выставляют бутафорскую пальму.
008. Африканская музыка
Ведущая: Интересно, куда теперь мы прилетели?
Танец аборигенов
(Описание танца см. в конце сценария)
009. I-like-to-Chunga-Changa (танец аборигенов)
1 абориген:
Мумба-юмба-тарарам, кто приехал в гости к нам?
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые! Мы - дети из детского сада, спешим к Деду Морозу в гости, чтобы встретить Новый год.
2 абориген:
В жаркой Африке у нас – солнце греет просто класс!
Есть кокосы и бананы, есть большие обезьяны!
3 абориген:
Только сбились вы с пути – здесь Мороза не найти!
Ведущая: Вот это да! Баба Яга нас в Африку отправила! Опять всё перепутала!
Спасибо вам, аборигены! Очень вы красивые, и танец замечательный. Только нам к деду Морозу надо.
Все аборигены:
Вам удачи, детвора, на охоту нам пора!
(Под музыку обегают вокруг ёлки и садятся на стульчики)
010. Африканская музыка аборигенов
Ведущая: (Звонит в телефон) «Баба Яга, лети к нам сюда!»
Голос Бабы Яги: Алё! Баба Яга на проводе! Что у вас случилось? С Дедом Морозом переиграли что ли?!
011. Разговор по телефону с Б. Ягой-3
Ведущая: С каким Дедом Морозом? Ты нас опять не туда отправила, в жаркую Африку, а здесь Деды Морозы не водятся!
Голос Бабы Яги: Какие вы капризные туристы! Радовались бы, что на солнце загораете. Ладно, Ладно! Уже лечу!
Звучит звук мотоцикла, вылетает на метле Баба Яга.
Баба Яга: Всем привет! Как вам повезло! Тут жара, солнце светит! Надо дополнительную оплату с вас взять!
Ведущая: Какую оплату! Ты нас опять не туда отправила! Что это за турагентство такое! Ничего не умеешь! Отправляй нас к Деду Морозу сейчас же!
Баба Яга: Спокойно! Фирма веников не вяжет! Сейчас всё исправлю!
Ведущая: Смотри не перепутай! А то мы тебе такую рекламу сделаем, никто в твою турфирму не придёт, разоришься, Баба яга!
Баба Яга: Уже колдую! Сели на места, пристегнулись, приготовились к полёту! (колдует)
Цамба-драмба-гребешок,
Жаб зажаренных мешок!
Кроли-троли-профитроли
Без горчицы и без соли!
Поколдую, пошепчу,
Посолю да поперчу.
Сделай все, что захочу!
Отправляйтесь к Деду Морозу!!!
Свет гаснет, Баба Яга с пальмой исчезает, звучит музыка кантри, за ёлку прячутся ковбои и барышни из Дикого Запада.
Ведущая: Ну, сейчас-то, я надеюсь, нас встретит Дед Мороз?!
Звучит ржание лошадей. Выбегают ковбои ставят стульчики - «Лошади», садятся, танцуют
012. Выход ковбоев
Ковбойский танец
(муз и слова К. Костина, песня «Ковбои»)
(Описание танца см. в конце сценария)
013. Два ковбоя-сл. и муз. К. Костина
1 ковбой: Вау, пипл! Всем хэлоу! Всем вам очень повезлоу!
2 ковбой: Мы отважные ковбои, мы в Америке герои!
Барышня: Мы на ранчо проживать - любим мы гостей встречать!
3 ковбой: Гости - это вери гуд! Проходите, будет круто!
Барышня: Скачки на конях устроим – примем мы и вас в ковбои!
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые барышни и ковбои! Мы, конечно, вам очень рады. Да только мы спешили к Деду Морозу Новый год встречать, а баба Яга нас вместо этого в Америку отправила! Придётся опять её вызывать и домой в детский сад возвращаться, а то так и Новый год без нас пройдёт!
Барышня: Новый год? Подарки? Санта? Это знаем мы, ребята!
4 ковбой: Не спешите, господа, раз приехали сюда! Предлагаем поиграть, вы не будите скучать!
Ведущая: Ребята, готовы поиграть с ковбоями? (ДА!) Хорошо!
Барышня: (объясняет правила игры) Проведём соревнования: надо проскакать на коне вокруг ёлки и поднять букет!
Игра «Кто лучший ковбой»
Выбирают 1 ребёнка и 1 ковбоя, игрушечных коней на палочке. Перед ёлкой садится барышня с букетом. Надо под музыку «проскакать» на коне и взять букет у барышни. Дети играют.
014. Музыка кантри
1 ковбой:
Всем спасибо, всем гудбай!
Снова в гости приезжай!
Ковбои прощаются и уходят за ёлку.
Ведущая: Ребята, пора нам возвращаться, а то мы Новый год пропустим. Где наш волшебный телефон? Достаёт телефон, звонит. «Баба Яга, лети к нам сюда!!!»
Голос Бабы Яги: (искажённый) Абонент недоступен! Оставьте сообщение после звукового сигнала. Хр-р-р-р-….. (храпит)
015. Разговор по телефону с Б. Ягой-4
Ведущая: Баба Яга! А ну проснись, и в Америку к нам явись!!!
Звучит звук мотоцикла. Баба Яга «вылетает» на метле задом наперёд, охает и возмущается!
Баба Яга: Ох, да как же вы мне надоели! Отдохнуть не дают! Я ж вся в работе, аки пчела! (манерно) такой бизнес забирает все мои силы. Полечу на Канары отдыхать!
Ведущая: Баба Яга, ты нас разозлила совсем! Ты куда нас отправила? В Америку! Разве Дед Мороз в Америке живёт?
Баба Яга: А что? Нет его здесь, что ли? Да зачем он вам нужен? Отдыхайте в Америке, наслаждайтесь, кока – колу пейте!
Ведущая: А как же Новый год без Деда Мороза? А подарки для детей? А ну-ка, отправляй нас назад в детский сад! Не желаем мы больше с твоим турагентством путешествовать!
Баба Яга: Да, пожалуйста!
Сели на места, пристегнулись, приготовились к полёту! (колдует)
Цамба-драмба-гребешок,
Жаб зажаренных мешок!
Кроли-троли-профитроли
Без горчицы и без соли!
Поколдую, пошепчу,
Посолю да поперчу.
Сделай все, что захочу!
Отправляйтесь вы назад в ваш любимый детский сад!!!
Гаснет свет, баба Яга исчезает, в зале появляется Дед Мороз,
садится на пеньке перед ёлкой, дремлет.
Ведущая: Ой, ребята, посмотрите! Да у нашей ёлки сам Дед Мороз сидит! Он, кажется, задремал! Наверное, пришёл к нам в детский сад, а нас нет! А мы по всему свету за Дедом Морозом путешествовали! Давайте похлопаем в ладоши, чтобы разбудить его!
Дети хлопают, Дед Мороз вздрагивает, просыпается.
Дед Мороз: Ох, я, кажется, задремал с дороги! А вот и ребята!
Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Весёлые, забавные,
Детишки очень славные.
С Новым годом вас, друзья! Очень рад всех видеть я!
Дети: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Куда же вы пропали? Я пришёл к вам в детский сад, смотрю, - ёлка украшена, фонарики горят, а детей нет! Что случилось? Или это чьи-то проделки?
Дети рассказывают Деду Морозу про Бабу Ягу и её турагентство.
Дед Мороз: Ну, я так и знал, что это проделки нечистой силы. А я Снегурочку отправил вас искать, вы её не встречали? (Нет!) Давайте позовём её!
Дети: Снегурочка!
В зал под музыку входит Снегурочка.
016. Выход Снегурчки
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! С Новым годом вас! Как хорошо, Дедушка Мороз, что все ребята нашлись! Можно праздник продолжать!
В круг, ребята, становитесь,
К ёлке музыка зовёт.
Крепче за руки беритесь.
Начинаем хоровод!
Новогодний хоровод
(по выбору музыкального руководителя)
После хоровода дети остаются в кругу.
Снегурочка: Дедушка, придумал бы игру, позабавил детвору!
Игра с Дедом Морозом.
(под украинскую народную мелодию)
Музыкальная игра представлена в рубрике «Игры и забавы». Ноты см. в папке «Приложения» (Игры и забавы)
017. Игра с Дедом Морозом (аранжировка О. Лыков)
Дети хлопают, Дед Мороз пляшет со Снегурочкой.
После игры дети садятся на стульчики.
Дед Мороз:
Пpаздник ёлки новогодней -
Лучший пpаздник зимних дней.
Пусть стихи звучат сегодня,
Я послушаю детей.
Дети читают стихи.
Дед Мороз: Ох, Снегурочка, как там дела в моих владениях, много ли снега намело?
Снегурочка: Много, дедушка! Я тебе сейчас песню про снег спою, а дети мне помогут!
Песня с танцем «Белые снежинки»
(слова и музыка К. Костина, детская студия «Дельфин»)
(Текст и движения см. в конце сценария)
018. Белые снежинки-сл. и муз. К. Костина
Снегурочка:
Известно всем, под Новый год
Любой из нас подарка ждёт!
Дедушка Мороз, где же твои подарки для детей?
Дед Мороз: (ищет мешок) Не может быть!
Что такое? Не могу мешок найти!
Снегурочка: А может, ты его в лесу оставил?
Дед Мороз: Да нет же, я его с собой в детский сад принёс, только детей-то не было, вот я его под ёлочку и положил. А потом тебя и детей искать отправился. Посмотри, Снегурочка, может он лежит под ёлочкой?!
Снегурочка ищет, но мешок не находит.
Дед Мороз: А может, пока я спал, кто-то мой мешок забрал? Баба Яга детей на край света отправляла, может, это её проделки?
Ведущая: Дедушка Мороз, это можно проверить! У нас волшебный телефон для связи с Бабой Ягой есть. Надо позвонить и сказать: «Баба Яга, лети к нам сюда!!!»
Дед Мороз: Ну-ка, давайте попробуем. Давайте, ребята, все вместе в телефон прокричим: «Баба Яга, лети к нам сюда!!!»
Под звуки мотоцикла в зал залетает на метле баба Яга в панаме и солнечных очках.
Баба Яга: Ну чего вы меня опять вызываете? Я лежу себе на солнышке, загораю, подарочки из мешка разбираю (видит Деда Мороза) Ой, то есть не подарочки, то есть…э… солнечные ванны принимаю…
Дед Мороз: Ну, здравствуй, Баба Яга! Так что ты там из мешка моего разбираешь?!
Баба Яга: Какого такого мешка? Никакого мешка нет, я перепутала! Я, Дед Мороз, турагентство открыла, могу и вас со Снегурочкой на курорт отправить – позагораете, отдохнёте!
Дед Мороз: Нам и здесь хорошо, ты мне зубы-то не заговаривай, наслышан я про твоё турагентство! Ты подарки-то верни, а не то, как задую, засвищу – тебя по ветру пущу! Окажешься на северном полюсе – позагораешь!
Баба Яга: Не надо меня на северный полюс! Давайте лучше поиграем, посоревнуемся! Выиграете у меня – отдам вам мешок с подарками!
Дед Мороз: Есть у меня лыжи. Вот посмотрим – кто быстрее наденет шапку и шарф, и на лыжах обежит вокруг ёлки и сядет на стульчик!
Игра «Бег на лыжах»
Дети выигрывают у Бабы Яги.
Баба Яга: (запыхавшись) Ладно, ладно, верну я вам подарочки, ждите!
Улетает на метле, притаскивает мешок с подарками, отдаёт Деду Морозу и улетает.
Дед. Моpоз:
Мы подаpки вам вpучаем,
И наказ мы вам даём,
Чтоб вы были все здоpовы,
Хоpошели с каждым днём!
Снегуpочка:
Чтобы в вашей жизни было
И веселие и смех.
Д. М. и Снегурочка:
С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех, всех, всех!!!
Вручение подарков, Дед Мороз со Снегурочкой прощаются и уходят.
Трек-лист:
001. Реклама Бабы Яги
002. Волшебство бабы яги
003. Испанская музыка
004. Испанские мотивы - Пасодобль
005. Разговор по телефону с Б. Ягой 1
006. Разговор по телефону с Б. Ягой 2
007. Звук мотоцикла
008. Африканская музыка
009. I-like-to-Chunga-Changa (танец аборигенов)
010. Африканская музыка аборигенов
011. Разговор по телефону с Б. Ягой-3
012. Выход ковбоев
013. Два ковбоя-сл. и муз. К. Костина
014. Музыка кантри
015. Разговор по телефону с Б. Ягой-4
016. Выход Снегурчки
017. Игра с Дедом Морозом (аранжировка О. Лыков)
018. Белые снежинки-сл. и муз. К. Костина
Репертуар, музыкально-игровой материал:
Новогодний хоровод (по выбору муз. руководителя)
Испанский танец (девочки)
Стихотворение про Деда Мороза (Н. Найденова)
Танец аборигенов
Ковбойский танец
Игра «Кто лучший ковбой!»
Новогодний хоровод (по выбору муз. руководителя)
Игра с Дедом Морозом.
Песня с танцем «Белые снежинки»
Игра «Бег на лыжах»
Описание танцев
«ИСПАНСКИЙ ТАНЕЦ С ВЕЕРАМИ»
Разработан музыкальным руководителем МБДОУ № 101 г. Мурманска Асеевой Екатериной Сергеевной
Музыка – испанские мотивы «Пасодобль».
В танце участвуют 4 девочки в испанских нарядах с длинными юбками с оборками. В руках у них – веер, волосы на голове украшены цветами в тон юбкам. На ногах – туфли с небольшими каблучками.
Для танца я использовала несколько базовых движений, для удобства дала им названия:
«Исходная позиция» – девочки стоят с прямой спиной, гордо держа голову. Веер в правой руке раскрыт перед собой. Левой рукой держат юбку за подол, слегка раскрывая юбку в сторону.
«Точка» - из исходной позиции расправить пошире подол юбки левой рукой. Сделать удар левой ногой, поставив её на носок, одновременно махнув подолом юбки левой рукой вперёд и зафиксировав её на талии с правого боку. Рука с веером резко поднимается вверх над головой, локоть слегка согнут.
«Перестуки» - девочки стоят в исходной позиции и отбивают ритм танца, стуча двумя ногами поочередно. Удары делают всей стопой, слегка сгибая ноги в коленях и отводя их назад (вперёд вверх колени не поднимать). Делая удары, стараться не подпрыгивать, голова всегда остаётся на одном уровне, как в танцах «Фламенко».
Во время обучения я всегда делала акцент на то, что испанский танец надо танцевать гордо, сдержанно, не суетиться, всегда следить за осанкой и посадкой головы. Эмоции должны проявляться только в ярких и ритмичных движениях.
Ход танца
Перед танцем девочки строятся за сценой (или за ёлкой, если выступление на Новогоднем утреннике).
Вступление.
Девочки по очереди выходят в центр зала, держа нерасправленный веер в правой руке. Делают движение – «точка». Встают в ряд лицом к зрителям.
○ ○ ○ ○
Ритмическая часть музыки
Поднимают обе руки влево на уровне плеча и стучат веером по левой руке, отстукивая ритмический рисунок пасодобля (на 16 счётов), потом раскрывают веер и встают в «исходную позицию».
Основная часть музыки.
1. на 4 счёта - Делают выпад правой ногой вправо, поднимая веер вправо в сторону, левая рука держит подол юбки.
2. на 4 счёта- Встают в «исходную позицию».
3. на 4 счёта - Кружатся в правую сторону, слегка приподнимая подол юбки левой рукой.
4. на 4 счёта - Делают движение «точка» и гордо стоят.
На продолжение музыки движения с 1 по 4 фигуру повторяются.
Ритмическая часть музыки
В исходной позиции делают «перестуки» ногами на 8 счётов, потом кружатся на месте в правую сторону, продолжая делать перестуки. На последнюю долю делают «точку» (на 8 счётов).
5. На 16 счётов - Девочки кружатся в парах, держа левой рукой друг друга за талию. Правая рука с веером поднята вправо вверх.
6. На 16 счётов - Меняются партнёршами и продолжают кружиться уже в новых парах.
Проигрыш
Девочки перестраиваются в шеренгу друг за другом. Вторая и четвёртая – перекладывают веры в левую руку. Девочки машут веерами, плавно поднимая и опуская руки. На яркую долю музыки – делают выпады: первая и третья – вправо, вторая и четвёртая – влево, в конце – «точка».
○
○
○
○
7. На 16 счётов - Девочки идут друг за другом, перестраиваясь в полукруг перед зрителями. Вееры держат перед собой в правых руках и обмахиваются ими. Левая рука придерживает подол юбки.
8. На 16 счётов - Девочки сходятся к центу, поднимая руки с веерами вверх (на 8 счётов), расходятся назад (на 8 счётов).
9. На 8 счётов - В исходной позиции делают «перестуки» ногами (на 8 счётов), потом кружатся на месте в правую сторону, продолжая делать «перестуки» ( на 8 счётов).
10. 11. - Повторяют кружение как в 5 и в 6 фигурах.
12. На 8 счётов - Девочки перестраиваются в шеренгу перед зрителями как в начале танца и на последнюю долю делают «точку».
«ТАНЕЦ АБОРИГЕНОВ»
Разработан музыкальным руководителем МБДОУ № 101 г. Мурманска Асеевой Екатериной Сергеевной на основе танца Галины Богдановой «Необитаемый остров. Танец «Чунга-чанга»
Участники: 2 мальчика и 8 девочек (количество мальчиков и девочек может меняться, у меня был такой подбор детей.)
Атрибуты: Для танца понадобится большой африканский барабан. Мы его сделали из большого пластикового бака для замачивания посуды. Сшили для него чехол из ткани с орнаментом (легко и функционально, после утренника можно снять чехол и снова использовать бак по назначению). Можно обклеить бумагой и расписать в африканском стиле (по своему желанию и фантазии).
Основные базовые движения и «позы» в танце:
«поза аборигена» - руки слегка согнуты в локтях и подняты в стороны, пальцы расставлены. Ноги слегка согнуты в коленях, расставлены на ширину плеч, колени направлены в стороны.
«молитва солнцу»- в «позе аборигена» поднимают руки вверх в такт музыке, смотрят вверх – «к солнцу», опускают в исходное положение.
«поза стрелка из лука» - Из и.п – «позы аборигена» поднимают левую руку влево вверх чуть выше головы, правую руку поворачивают влево на уровне груди, как будто натягивают тетиву лука, голова повёрнута влево, смотрят за левой рукой. Тоже самое с правой руки.
Описание танца.
При выключении света дети-аборигены прячутся за ёлку.
Вступление
Из-за ёлки на середину сцены выходят 2 мальчика – аборигена со своим большим барабаном. Ставят барабан на середину, сами встают слева и справа от него. Из «позы аборигена» бьют по барабану поочерёдно правой и левой рукой в такт звучания музыки, (на 16 счётов). Потом дважды поднимают обе руки вверх («молитва солнцу»), и дважды ударяют в барабан обеими руками – в такт музыке – на 16 счётов.
1 куплет
Мальчики продолжают бить в барабан как во вступлении, чередуя поочерёдные удары и удары двумя руками. Из-за ёлки друг за другом выбегают девочки. На 4 счёта поднимают в лёгком беге руки вверх («молитва солнцу»), на 4 счёта – опускают вниз перед собой, поочерёдно сгибая и разгибая их в локтях. Так двигаются вокруг мальчиков с барабаном и перестраиваются лицом к зрителям парами по рисунку. На конец куплета мальчики тоже выходят перед барабаном и встают лицом к зрителям.
♀♀ ♀♀
♂♂
♀♀ ♀♀
Припев
«чудо остров…» Из «позы аборигена» дети поднимают правую ногу коленом вверх в сторону, одновременно слегка опуская локоть правой руки к колену – на 2 счёта.
«Жить на нём….» На следующие 2 счёта – тоже движение с левой ноги.
«Жить на нём (повтор)…» В «позе аборигена» поворачиваются вокруг себя 1 раз.
«Чунга-Чанга.» - Подпрыгивают на месте, одновременно поочерёдно поднимая и опуская согнутые в локтях руки. На вторую часть припева движения повторяются.
Проигрыш
Мальчики снова стучат в барабан как в 1-м проигрыше, девочки обегают вокруг мальчиков с барабаном (как в 1-м куплете) и все встают на свои места по рисунку.
2 куплет:
«Чунга-Чанга, места…»- Из «позы аборигена» дети дважды поднимают руки вверх вправо, дважды ударяют по коленям, потом дважды поднимают руки вверх влево, дважды ударяют себя по коленям, потом ещё раз так же.
«Чунга-Чанга, кто здесь прожил час…» Все встают в «позу стрелка из лука» вправо и делают восемь мелких приставных шагов вправо, оставляя при этом ноги согнутыми в коленях и расставленными на ширине плеч.
«Чунга-чанга, не покинет нас» Повторяют предыдущие движения влево.
Припев.
Повторяются движения 1-го припева.
Проигрыш
Сначала повторяются движения предыдущего проигрыша. Потом все дети встают на свои места по рисунку и садятся по-турецки. На 2-ю часть проигрыша дети «молятся» солнцу из положения сидя по-турецки: на два счёта поднимают руки в стороны вверх, на два счёта – ударяют обеими руками об пол – на всё продолжения проигрыша, в конце встают в «позу аборигена»
Припев
Повторяют движения припева.
Повтор припева:
Я назвала это движение «носики-хвостики»: Пары встают лицом друг к другу, подпрыгивают на 1-ю долю, потом машут руками поочерёдно вверх и покачивают головой вправо-влево, слегка наклоняясь друг к другу носами (на 4 счёта). Потом подпрыгивают и поворачиваются друг к другу спиной и крутят попами – «хвостиками» (на 4 счёта). Повторяют эти движения 4 раза до окончания припева.
Последний проигрыш:
Все аборигены двигаются друг за другом по кругу, стараясь вращать всеми частями тела, как настоящие африканские аборигены, можно строить «рожицы» - смотрится забавно. Потом перестраиваются в одну шеренгу. Музыка затихает.
«ТАНЕЦ КОВБОЕВ»
Разработан музыкальным руководителем МБДОУ № 101 г. Мурманска Асеевой Екатериной Сергеевной
На музыку песни «Ковбои», слова и музыка К. Костина.
В танце участвуют 2 мальчика – ковбоя (можно 4) и 2 девочки - барышни (можно 4)
Когда по сценарию в зале гаснет свет, девочки-барышни прячутся за ёлку. Мальчики-ковбои готовятся к выходу на сцену.
Вступление
На первые 4 такта мальчики берут свои стульчики и выходят к ёлке. Стульчики ставят спинками к зрителям – это их «лошади», и садятся на них верхом. На следующие 4 такта мальчики «скачут» на лошадках – раскачиваются вправо и влево под музыку, топая каблучками расставленных ног, руки держат на спинках стульев. На следующие 2 такта – прикладывают правую руку ко лбу, продолжая покачиваться в такт музыки – «всматриваются вдаль», потом видят родителей, разводят руками и улыбаются. На последние 4 такта машут правыми руками над головой вправо и влево – приветствуют зрителей.
1 КУПЛЕТ:
«Знает каждый в нашем штате…» Мальчики встают слева от стула, правую ногу ставят на стул и стучат каблучком в такт музыки. (на 8 счётов).
«Мы отважные ребята…» Обходят свой стульчик сзади и встают справа от него. Ставят левую ногу на стул.
«И девчонки в нашем сити…» Стучат по стулу каблучком левой ноги в такт музыки (на 8 счётов).
«Бил и Джони нас зовут…» Выходят вперёд перед стульчиком.
«И девчонки в нашем сити…» Скрещивают руки на груди, важно притопывают носком правой ноги, одновременно кивая головой в шляпе. (на 8 счётов).
«Бил и Джони…» Поворачиваются вокруг себя вправо, слегка враскачку.
ПРИПЕВ:
«Мы ковбои…» Мальчики прыгают на левой ноге, правую выставив на пятку перед собой. Руки спрятаны за спину (на 8 счётов).
«Мы отважны…» Прыгают на правой ноге, левая на пятку перед собой (на 8 счётов).
«Любим девушек…» Делают лёгкие полуприседания на каждый счёт музыки, одновременно по - очереди сгибают и разгибают руки перед собой, пальцы сжаты в кулачки, выставлен большой палец.
«С ними всё у нас окей!» Подпевают и выставляют вперёд правую руку с выставленным большим пальцем.
ПРОИГРЫШ
Мальчики стоят, скрестив руки на груди, топая носком правой ноги и кивая в такт головой. Из-за ёлки подскоками выскакивают девочки (на 8 счётов) Каждая двигается поскоками вокруг своего мальчика, в конце – останавливаются перед ними и делают реверанс – приглашают танцевать (на 8 счётов) Далее – кружатся в парах подскоками, в конце выстраиваются в шеренгу перед зрителями.
2 КУПЛЕТ:
«Нас в салонах пообедать…» Все делают пружинку, выставляют правую ногу на носок, пружинку - левую ногу на носок (так на 16 счётов).
«Вы, девчонки, не ревите…» Девочки изображают «рёвушек» - понарошку трут кулачками глаза в такт музыки. Мальчики удивляются, пожимая плечами (на 8 счётов), потом обходят плачущих девочек (на 8 счётов).
«Вы девчонки не ревите…» Девочки продолжают плакать, мальчики грозят им пальчиком (на 8 счётов). Потом мальчики раскрывают руки девочек, улыбаются им и протягивают ладони, приглашая танцевать.
ПРИПЕВ:
На припев пары двигаются боковым галопом вокруг ёлки, руки – «лодочкой». На вторую часть припева – кружатся в парах подскоками перед зрителями. В конце мальчики остаются на месте, а девочки быстро садятся верхом на их «лошадок» - на стульчики.
ПРОИГРЫШ:
Теперь девочки «скачут» на лошадках – раскачиваются вправо и влево под музыку, топая каблучками расставленных ног, руки держат на спинках стульев. А мальчики стоят слева от стульев – лошадок и удивляются – «девочки ускакали на их лошадках» (на 4 такта). На следующие 2 такта все дети прикладывают правую руку ко лбу, продолжая покачиваться в такт музыки – «всматриваются вдаль», потом видят родителей, разводят руками и улыбаются. На последние 4 такта машут правыми руками над головой вправо и влево – приветствуют зрителей. На последнюю долю – все делают воздушный поцелуй двумя руками и посылают его зрителям, подняв обе руки вверх.
Песня-танец «БЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ»
Детская студия "Дельфин" Музыка и слова К. Костина
Вступление: Дети парами выходят и встают врассыпную по залу, лицом к зрителям. Снегурочку приглашает мальчик и они встают впереди всех. Свет выключается, горят огоньки ёлочки и зеркальный шар – «снежинки».
Если дети хорошо поют, то куплет запевают солисты – Снегурочка и мальчик, а припев подпевают все дети. Если явных солистов нет – песню могут петь все дети.
Припев: Белые снежинки.
Припев: Белые снежинки. ПРОИГРЫШ:
Пусть звучит всегда смех Припев: Белые снежинки. | Дети поют, стоя парами. Дети раскачивают сцепленными руками вперёд – назад в такт музыке, одновременно делая лёгкую пружинку. Дети поют. Пары поворачиваются лицом друг к другу, пожимая плечами. Дети раскачивают сцепленными руками вперёд – назад в такт музыке, одновременно делая лёгкую пружинку. 1. Пары делают три шага вперёд, на 4 – притопывают ногой. 2. Делают три шага назад, на 4 – притопывают ногой. 3. Кружатся лодочкой вправо (на 8 счётов). 4. Делают 2 приставных шага вправо, на 4-й счёт притопывают ногой. 5. Делают 2 приставных шага влево, на 4-й счёт – притопывают ногой. 6.Кружатся лодочкой влево. (на 8 счётов). На проигрыш припева – мальчики встают на одно колено, подняв правую руку, девочки обегают своих мальчиков – 2 круга. Потом пары встают лицом к зрителям и делают пружинку и раскачивают сцепленными руками вперёд-назад. Дети поют в парах. Дети раскачивают сцепленными руками вперёд – назад в такт музыке, одновременно делая лёгкую пружинку. |
Предварительный просмотр:
Сценарий к 9 мая «День воспоминаний»
Алия Ринатовна: Дорогие гости, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни – великий праздник 9 мая - День Победы. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Для нас война - история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу.
Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести дедов.
Алина Николаевна: Давайте послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра, пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Мирная тишина. В ней не слышно звука выстрела, рёва танка.
Звучит вальс 40-х годов. Выбегают дети: прыгают в скакалки, играют в мяч, рисуют рисунки, танцуют. Дети стоят парами, лицом к друг другу, хлопают в ладоши.
Даша Г: “Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава.
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой, мирной тишиной”.
Вдруг музыка прерывается.
Звучит голос Левитана. Объявление о начале войны.
(Дети уходят из зала)
А.Р: (на фоне музыки) :
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
Сражались за советский край родной,
За каждый город, каждое село,
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Мы о такой Победе и мечтали,
Стараясь заглянуть за край войны.
Но дымом заволакивало дали
И только прибавляло седины.
Звучит марш «Прощание Славянки»:
Дети возвращаются все маршируя под песню и одеты в форму различных войск:
А.Н:День победы завоевали наши деды.
И поэтому сегодня ордена они надели.
Мы, идя на праздник с ними, песню звонкую запели.
Эту песню посвящаем нашим дедам
Дети поют песню «Прадедушка».
1.Я на свете недавно живу
И историю знаю по книжкам,
Но зато про большую войну
Я живые рассказы слышу.
Есть на свете один человек,
Он всегда говорит мне правду.
И в душе остаётся след, -
Остаётся со мной мой прадед!
Припев: Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,
От Волги и до самого Берлина.
Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына.
Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал,
Чтоб опять запели в небе птицы,
И стало небо голубым, и смех не угасал,
И чтобы мне на белый свет родиться,
И чтобы мне на белый свет родиться!
2.Он так рано ушёл на войну,
Был как я он в военные годы,
Побывать довелось и в плену
И пройти сквозь огонь и воду.
Он защитником Родины стал,
Хоть совсем ещё был мальчишкой,
И победу завоевал
И с победою к дому вышел!
Припев тот-же:
3.Я прадедушкой очень горжусь,
Мне пример его - в жизни подмога,
Но из сердца не выкинуть грусть -
Трудной стала его дорога.
У меня всё ещё впереди,
И свой путь выбирать мне надо.
Но хочу я его пройти,
Как по жизни прошёл мой прадед!
Припев: Прадедушка, прадедушка, он всю прошёл войну,
От Волги и до самого Берлина.
Прадедушка, прадедушка, он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына.
Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал,
Чтоб опять запели в небе птицы,
И стало небо голубым, и смех не угасал,
И чтобы мне на белый свет родиться,
И чтобы мне на белый свет родиться!
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла
Прадедушка, прадедушка, он жизнью рисковал,
Чтоб опять запели в небе птицы,
И стало небо голубым, и смех не угасал,
И чтобы мне на белый свет родиться,
И чтобы мне на белый свет родиться!
И чтобы мне на белый свет родиться,
И чтобы мне на белый свет родиться!
Рустам М: Война в сорок первом нагрянула,
Фашисты ворвались в рассвет.
И судьбы она разрывала
Пять страшных кровавых лет.
Лера Ч: Пылали хлеба и станицы,
Рушились города.
Оставлены были границы.
Голод, разруха, беда…
Садятся на стульчики.
А.Р: Солдату на фронте тяжело, а каково матери провожать на войну своих сыновей. Как это было тяжело.
Инсценировка «Баллада о солдатской матери»
(Выходят Эмир, Егор и Рафил)
Словно птица, потерявшая птенца,
По объятому войной бродила краю,
Исходила от конца и до конца,
Сбила ноги: «Где сыночек мой, кто знает?»
Но не значился убитым её сын,
И не числился он в без вести пропавших.
Ковыли секли по ноженькам босым,
От ветров шатало, порохом пропахших.
Ни комбат ей не помог, ни военком.
Чёрной тенью от рассвета до заката
Шла она через посты, и в каждый дом
Мать стучалась: не встречал ли кто солдата?
Фотографию потёртую одну
Всем показывала: вот он, мой сыночек.
Может, где у вас находится в плену,
Может, видел кто, да рассказать не хочет?
Где ж головушку пришлось ему сложить? –
Всё ждала, искала, но – не доискалась.
Не нашёлся сын. А мать устала жить,
У неё для жизни силы не осталось.
Вдруг вернула сына алчная война,
А ему навстречу – траурные звуки:
Это мама умерла твоя, она
Не смогла с тобою вынести разлуки.
Артем К: Мы с благодарностью вспоминаем воинов , защитников.
Которые отстояли мир в жестокой битве ,в те военные годы.
С большой болью в душе , скорбим о тех , кто не вернулся.
Аделина Л:Много дней и ночей продолжалась эта страшная война.
Сколько судеб покалечила!
Сколько домов разрушила!
Много матерей не дождались своих сыновей.
А.Н: Ребята подготовили нам стихотворения.
Карим З:Война. Жестокая война
Не первый месяц длится...
Жизнь, как струна, напряжена,
В опасности столица.
Лера О: Страна цвела. Но враг из-за угла
Свершил налет, пошел на нас войною.
В тот грозный час,
Стальною став стеною,
Вся молодость оружие взяла,
Чтоб отстоять Отечество родное.
Алеша К: Все мечтали о жизни мирной,
Но напал на землю враг,
Все, кто мог в бою сражаться,
Взяли в руки автомат.
Диляра Р: Сигнал тревоги
Над страной:
Подкрался враг,
Как вор ночной.
Идёт на наши города (вместе Алеша и Диляра)
Фашистов чёрная орда.
Слава М: Но мы врага отбросим так,
Так наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.
Аделина Т: Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже» -
Так ребята говорят.
А.Р: Ребята исполнят песню «О той весне»
Дети строятся на песню « О той весне »
1.Кино идет, Воюет взвод,
Далекий год На пленке старой...
Нелегкий путь, Еще чуть-чуть
И догорят войны пожары...
Счастливый май, Любимый край,
Своих солдат встречай скорее...
От ран обид Земля дрожит
Теплом души ее согреем...
ПРИПЕВ:
И все о той весне
Увидел я во сне,
Пришел рассвет и миру улыбнулся,
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела,
И прадед мой с войны домой вернулся...
2.В лихом бою, В чужом краю
Пусть берегут Любовь и вера,
Чтоб больше их Пришло живых
И рядовых, И офицеров...
Придут весной, Как прадед мой,
И в дом родной Откроют двери...
Я помню свет Далеких лет,
В свою страну Я буду верить...
ПРИПЕВ
Никита С: Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас -
Всё им испытать довелось.
Эльвира Х: Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
Альберт Х: Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда
А.Н: Спасибо тем, кто воевал за Родину свою,
Кто своей жизнью рисковал, не спасовал в бою.
Мы помним всех и в этот час
Станцуем танец мы для вас...
Танец
А.Р: Пускай на минуту
Умолкнут все речи…
И в память о них
Зажигаются свечи.
А.Н: Каждый год в нашей стране проводят минуту молчания в память о погибших воинах. Минута молчания - это наше обещание хранить благодарную память.
Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим.
Это нужно не мертвым,
Это нужно живым!
А.Н: Я прошу всех встать.
Встают на минуту молчания.
А.Р: Прошу всех сесть
А.Н: Весь народ встал на защиту своей родины. Сейчас мы с вами перенесемся на поле боя и посмотрим военную картину того времени.
Сценка «На привале»
Картина 1
Рафил:1-ый мальчик сидит на полу, протирает пистолет платком,
Эмир: 2-ый мальчик сидит на пеньке, играет на гармошке
Егор и Даша Г:3-ой мальчик сидит на полу, пьёт чай, его голову перебинтовывает девочка-медсестра.
У всех мальчиков пулеметы либо рядом лежат, либо висят на шее.
Звучит мелодия песни «Эх, дороги» (музыка А. Новикова, слова: Л. Ошанина), на заднем плане ведущий читает:
А.Р:Эх, дороги, пыль, да туман,
Холода, тревоги, да густой бурьян,
Знать не можешь доли своей,
Может, крылья сложишь посреди степей.
Картина 2
Звучит мелодия песни «Смуглянка» (музыка А. Новикова, слова Я. Шведова), выбегает девочка-почтальон:
Вераника: Эй, солдат, не скучай,
И письмо получай!
За конверт попляши
Для меня от души.
Импровизированная пляска. Все получают письма-треугольники, расходятся по местам (картина 1). Читают, вытирают слезы.
Картина 3
Звучит гул моторов самолета, пулеметные очереди. Девочки прячутся за костер, мальчики берут автоматы и «стреляют» из них по самолетам.
Слушают голос Левитана «Об окончании войны». Кричат
«Ура!» Радуются, обнимаются, кричат «Ура!»
Танцевальная композиция «Майский вальс»
А.Н: Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» - эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Страна ликовала! На улицах пели, танцевали, незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости.
Эльвира Х: Счастливое утро-
Чудесный подарок!
Они отразили
На фронте удары.
С земли, с моря, с неба
Прогнали врага.
Всем память о предках
Светла, дорога.
Диляря М: В небе праздничном раскаты
Грохот слышен там и тут.
Посмотрите-ка, ребята,
Начинается салют!
Словно яркие букеты-
Красный жёлтый, голубой-
В небесах ко Дню Победы
Расцвели для нас с тобой!
А.Р: Каждый год 9 мая на красной площади проходит салют, салют победы. Победа! И залпы гремят над Москвою. И трубы играют, и губы поют.
Привет тебе, пахарь, салют тебе, воин, и Родине нашей салют!
Дети исполняют песню « Сегодня салют»
« Сегодня салют»
1.Над площадью Красной,
Под небом Кремля
Цветы расцветают, как будто заря.
Над площадью Красной –
Цветные огни,
Летят на погоны военным они… (2 раза)
Припев:
На площади Красной орудия бьют:
В честь армии нашей сегодня салют!
В честь армии нашей,
В честь армии нашей
Сегодня, сегодня салют!
2.Спускается с неба
Цветок голубой.
Для лётчиков наших он самый родной.
Зелёные в небе
Горят лепестки,
Они пограничникам нашим близки. (2 раза)
Припев тот-же:
3.Спускается синий
Цветок с облаков,
Как волны морские для всех моряков.
Спускается жёлтый,
Малиновый цвет…
Над Родиной мирной весенний букет. (2 раза)
Припев :
На площади Красной орудия бьют:
В честь армии нашей сегодня салют!
В честь армии нашей,
В честь армии нашей
Сегодня, сегодня салют!
Ура ,Ура, Ура .
В честь армии нашей,
В честь армии нашей
Сегодня, сегодня салют!
А.Н: : В завершении нашего праздника Дня Победы мне бы еще раз хотелось сказать большое спасибо нашим доблестным воинам, которые не щадили жизни на войне ради мирного неба и солнца над нашей головой.
А.Р: Ради счастья и жизни на свете,
Ради воинов, павших тогда,
Да не будет войны на планете!
Все: Никогда!
Никогда!
Никогда!
А.Н: Пусть солнце утопит всю землю в лучах!
Все : Пусть!
А.Р: Пусть мирные звёзды сияют над ней!
Все : Пусть!
А.Н: Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!
Все : Пусть! Пусть! Пусть!
Спасибо! С праздником!
С Днем Победы!
Предварительный просмотр:
Выпускной в детском саду «Волшебный портфель»
(Дети входят в зал с игрушками под музыку «Волшебная страна детства»)
Воспитатель: Добрый день дорогие родители, бабушки и дедушки. Сегодня нас ожидает не обычное волнующее торжество! Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященный будущим первоклассникам.
1реб. Мы в детский сад ходили
В просторный светлый, дом.
Где каждый уголочек
Нам близок и знаком.
2реб. Нам радостно здесь было
Играть и заниматься.
Немножко грустно стало
Пришла пора прощаться.
3реб. Нас школа ожидает
Букварь и первый класс.
Но мы вам обещаем
Что не забудем вас.
4реб. В сентябре другие дети
В группу добрую придут.
Ну а мы закроем двери
Нас дела большие ждут.
Песня «Звенит звонок» муз.и сл. Н. Бремеевой
(Дети под музыку садятся на стулья)
Вед. Когда-то вы совсем маленькие пришли в детский сад, а сейчас вы выросли, стали учениками. Сегодня вы услышите много поздравлений. И сейчас вас хотят поздравить ваши младшие товарищи.
(В зал входят малыши)
1реб. Мы, ребята- малыши, всех поздравить вас пришли.
2реб. В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.
3реб. Мы забавные, смешные, были ведь и вы такие.
4реб. Мы немножко подрастем, тоже в школу к вам придем.
5реб. А теперь мы очень рады вместе с вами танцевать.
Вместе: До свиданья! До свиданья! Просим нас не забывать!
Под музыку провожаем малышей).
Вед. Наши выпускники посещали наш детский сад пять лет. Детей приняли добрые, заботливые руки их первых воспитателей: это _________________и__________________________– воспитатели младшей группы, а чуть позже, работу по воспитанию детей продолжили________________.
1 реб. Вы приняли нас малышами,
Которые плохо еще говорят.
Старательно ложками кушают сами,
А вот одеваться пока не хотят.
2 реб. Детей приучая усердно к порядку,
Приходится многое им объяснять:
И как умываться, и делать зарядку,
Ходить на горшок и в тихий час засыпать.
3 реб. И мамы спокойно идут на работу,
И знают – в надёжных руках малыши.
За вашу любовь и за вашу заботу,
За труд благодарны мы вам от души!
Песня « До свидания детский сад»
(Воспитатель выносит посылку для выпускников.)
Вед. Ребята, эта посылка от феи Знаний
(Открывает посылку – там портфель с пятью замками и письмо).
«Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече с вами я! О вашем празднике я узнала и вот такой портфель волшебный для вас собрала. Но портфель к Кощею попал, и Кощей его заколдовал! Замкнул портфель на 5 замков без ключей. Как портфель расколдовать? Ваша помощь здесь нужна, помогите мне друзья!»
Вед. Ребята, если выполним заданья, то разрушим заклинанье!
Знаний, сил не пожалеем и портфель открыть сумеем!
Чтобы первый снять замок, нужно выполнить урок:
(Подходит к замку, вынимает из дужки записку)
«Вот заданья от Кощея, все их выполним скорее!
Вы должны открыть таланты у родителей своих
Выступают ваши мамы, просим вас послушать их!»
Песня на мотив «Доченька» А. Пугачевой
Дети: А у нас сегодня грустный праздник,
В детский сад последний раз пришли.
Мы надели лучшие наряды,
Мамочек за руку привели.
Мамы: А мы опять вздыхаем, печаль в глазах тая,
Как быстро пролетели дошкольные года.
Пойдете скоро в школу, в свой самый первый класс,
Вот как повзрослели деточки у нас.
Все вместе: Мы отдохнем с тобою этим летом.
И астры в сентябре вновь расцветут.
Возьмем мы в школу два больших букета.
Ты только это время не забудь.
Девочки: А ты опять вздыхаешь, печаль в глазах тая.
Какая ж ты хорошая, мамочка моя.
Пойду я скоро в школу одна и без тебя.
Вот какая взрослая доченька твоя.
Все вместе: Посмотри-ка на друзей, подружек,
Все они волнуются как мы.
А сколько дней веселых и чудесных
Мы знаем, точно, ждет нас впереди.
Мальчики: А ты опять вздыхаешь печаль в глазах тая,
Какая ж ты хорошая, мамочка моя,
Пойду я скоро в школу один и без тебя,
Вот какой сыночек, взрослый у тебя.
Вед. Вот и первый снят замок, ждет нас следующий урок!
Что же нам Кощей еще задал?
(Достает задание из следующего замочка)
Ведущая: «Много танцев есть на свете, танцевать умеют не только дети?
Не гопак, и не вальс, станцевать прошу мы вас уважаемые мамы и папы»
Конкурс «Танцевальный»
(участвуют 2 команды пап и мам, звучат отрывки музыки, кто кого перетанцует)
(Открываем второй замок)
Вед. Вы отлично постарались, вот уж три замка осталось…
(Достаем записку из третьего замка)
«Математику придется
В школе всем вам изучать.
Я сейчас хочу проверить,
Как умеете считать!»
Веселые задачи для детей.
1. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
Музыкальная игра «Перестроения»
(В разных местах зала ставятся цифры на подставке. Дети бегают по залу под музыку. Музыка заканчивается – дети выстраиваются вокруг цифр соответственно названию цифры: около цифры один – один ребенок, около цифры два – два ребенка, около цифры три – три ребенка, около цифры четыре – четыре ребенка, около цифры пять – пять детей; цифры, во время бега детей, меняются местами, дети перестраиваются)
(Открываем третий замок)
Вед. Давайте посмотрим, какое там Кощей придумал для нас четвертое задание?
(Достает из дужки замка записку, читает)
«Чтоб замок четвертый снять, нужно свои таланты показать»
Песня «Любимый детский сад»
(Открываем четвертый замок.)
Вед. Ждет еще замок ключа, что же делать нам, друзья?
Ведь замок-то с хитрецой, да еще такой большой!
Прочитаем поскорей, что там выдумал Кощей?
«Я хочу узнать, ребята: Вы умеете читать?
Поскорей слова составьте: «Школа» и «Мечта».
Игра «Составь слово»
(Дети делятся на две команды по пять человек, составляют слова «Школа», «Мечта»)
Вед. Что такое «Школа» мы ответим стихами.
1 реб. Что такое школа?
Как же вам ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
Если шесть, то в самый раз
Собираться в первый класс!
2 реб. Что такое школа?
Как же вам ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всём на свете
О таблице умножения,
О глаголах и сложении,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля!
3реб. Что такое школа?
Как же вам ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете,
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь и поймёшь,
Если в школу ты придёшь!
Вед. Что такое мечта? Мечта – это заветное желание. А какие же заветные желания у наших детей? Наши ребята с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты.
1реб. Как найти мне в этой жизни,
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
2реб. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу,
Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
3реб. Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
4реб. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.
5реб. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб встречал меня у трапа.
Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
А потом я стану мамой и скажу тебе я прямо,
Что своих детей, Наташа, я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
6реб. В школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – стать ученой я хочу.
И компьютер изучить, с математикой дружить.
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Биологию, французский в школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
7реб. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы, все и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?
Танец «Вальс»
Вед. Вот мы и открыли последний замок. Давайте заглянем в портфель.
(В портфеле лежит будильник, указка и школьный звонок. Воспитатель достает из портфеля будильник.)
Реб. Будильник нам сказал с утра:
Вставайте, дети, уж пора!
Лицо и руки надо мыть,
Почистить зубы не забыть.
Потом позавтракать слегка,
И в школу нам уже пора!
Вед. Прозвенел будильник и позвал нас в школу. Сейчас проверим готовы вы к школе или нет.
Игра – соревнования «Мы спешим в школу»
Реб. Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,
Чтоб в сентябрьский первый день
В школу вам собраться!
Мама завтрак припасет,
Папа – шарик принесет!
Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!
(Вызываются две команды: папа, мама и ребенок, они встают на старте, звенит будильник, соревнования начинаются. Мамы надевают фартуки и собирают завтраки, папы надувают шарики, дети собирают портфели. Все берутся за руки: папы и мамы с шариками, дети с портфелем и бегут к колокольчикам, звонят в них. Выигрывает команда первая позвонившая в колокольчик.)
(На двух столах на переднем плане лежат портфель, пакет из полиэтилена, надувные шарики, нитки. В центре зала – стол и два стула с обоих боков, на этом столе фрукты, овощи, кусочки хлеба, колбасы, сыра, пакеты молока, кефира. На стульях – букварь, тетрадь, дневник, пенал, ручка, карандаш, резинка. В другом конце зала – финиш – стойка с надписью «Школа», с двух сторон висят колокольчики.)
Вед. Все вы молодцы, к школе готовы. А как вы будете в школе учиться? Какие оценки будете в школе получать?
1реб: Позади остался садик,
Беззаботные деньки
Скоро первые оценки
Мы получим в дневники.
2реб: Даже если будет трудно
Вычитать и умножать –
Мы учиться обещаем
На 4 и на 5.
Выбегает Единица.
Един: Почему же только на четверки и пятерки? А чем я хуже?
Я Двойкина сестрица,
Красотка единица!
Меня из школы вечно
Все гонят бессердечно!
Ругают, обижают,
Совсем не уважают.
За что - сама не знаю!
Детей я обожаю!
Твержу им: "Отдохните!"
Уроков не учите!
Тетрадки закрывайте!
Гуляйте и играйте!"
Выбегает Двойка.
Двойка: А я на лебедя похожа!
Стройна, красива и пригожа!
Скажите, в чем я не права,
И чем плоха оценка "два"?
Готовы мы помочь с сестрой
Остаться вам на год второй!
Ведь всем, как дважды два, понятно,
Что полениться так приятно!
Входит Тройка.
Тройка:А я - сестрица Тройка!
Держусь за школу стойко!
И кто со мною дружит,
Всегда живет не тужит!
Звезд с неба не хватает,
О ВУЗе не мечтает,
Но спать спокойно может.
И на уроках - тоже!
Плохие оценки поют на мотив «Говорят мы бяки-буки»:
1. Говорят о нас все худо.
Вы не верьте - это бред!
Ведь оценочек покуда
Лучше нас на свете нет!
Припев: Это мы, это мы –
Двойки, тройки и колы!
Это мы, это мы! Эх-ма!
2. Вам лишь стоит полениться
И учиться перестать –
Тут же двойка с единицей
Другом вашим могут стать!
Припев (тот же)
3. Будем ночью часто сниться
Вам и я, и я, и я!
Двойка, Тройка, Единица –
Ваши верные друзья!
Припев (тот же)
Вед. Скажите, ребята, возьмем с собой в школу этих «красавиц»? (нет!) Я тоже так думаю. Только что же нам с ними делать? Они ведь могут в другую школу пойти. Давайте заглянем в портфель.
(воспитатель достает из портфеля указку)
Давайте с помощью волшебной указки превратим их призовые места в учебе и спорте. Вы согласны, плохие отметки, ведь тогда с вами все захотят дружить.
Плохие отметки: Да мы хотим, чтобы с нами все дружили и любили нас.
Вед. Нам указка послужи, плохие отметки в призовые места преврати! (дотрагивается до отметок указкой)
Ед., Дв. и Тр.: Спасибо вам, ребятки! Теперь вам первые места во всех делах обеспечены! А мы побежали на соревнования по футболу!
Вед. Давайте закрепим наш успех и сыграем в игру «Собери «пятерки»
Игра-эстафета «Собери «пятерки»
(Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.)
Вед. Давайте заглянем в наш портфель. Что же там еще лежит?
(Достает из портфеля школьный звонок, звонит в него.Дети выходят на середину зала.)
1реб. Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты,
И посерьёзней будут, а пока.
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам, тайны океана.
Всё будет, поздно или рано,
Всё впереди у нас пока!
2реб. Пора расставаться, закончился праздник.
Но грусти не надо, не нужно и слез.
Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!
Она состоит из мечтаний и грез
3реб. И солнце, и небо, и звезды, и ветер.
Нам ласково шепчут: Пора, друг, пора.
И где-бы ты ни был – твой путь будет светел.
Мы всем пожелаем любви и добра!
1восп. Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
2восп А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Заведующая: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника 8 Марта,
(Звучит музыка и в зал входят мальчики)
Ведущая. Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
1 мальчик:Ой, ребята, это чудо - гости здесь сидят повсюду!
Солнце светит, песни льются, все поют и все смеются!
2 мальчик:Всюду пахнет пирогами! И французскими духами!
Что же за гости такие красивые?
Все вместе. Это же мамочки наши любимые!
3 мальчик:Наши гости уже в зале… Вы девчонок не видали?
Наверно, наряжаются, на праздник собираются!
Они хотят нас удивить и сразу наповал сразить!
4 мальчик:Им надо локоны завить и румяна наложить…
Туфельки-балеточки, девочки-кокеточки.
5 мальчик:Гости все уже расселись, а куда девчонки делись,
Уже опоздали на 8 минут, где, вы, девчата?
Девочки из-за двери: А мы, тут.
Ведущая:Встречайте! Самые обаятельные, грациозные, нежные,
Самые воспитанные и самые вежливые!
(Под музыку в зал входят девочки.)
6 мальчик:Хоть девчонки ниже ростом, сними нам не так уж просто.
Мы порой не замечаем, как девчонок обижаем,
За косички их таскаем и игрушки отнимаем.
7 мальчик:И за все, в чем виноваты, вы простите нас, девчата!
Не держите зла на нас…
ВСЕ мальчики:Все равно, мы любим вас!!!
Девочки:«Ну и делишки!» Просто клад, а не мальчишки!
1 ребенок: Сегодня праздник самый светлый, щебечут птицы по дворам.
Все гости празднично одеты, 8 марта праздник мам!
2 ребенок:Произнесём мы слово «мама», и сердце сразу потеплеет.
На всей земле не отыскать, нам друга ближе и роднее.
Её улыбка, нежный взгляд - всегда нам лучшая награда.
Когда в семье и мир, и лад, смеёмся мы – и мама рада!
3 ребенок:Ведь с мамой беды нипочём, мы всё сумеем вместе с нею.
Растём, умнеем с каждым днём и любим маму всё сильнее!
Звенят капели весело, зовут с собой весну,
Выстукивают песенку про мамочку мою.
Песня « Мамочка родная»
Ведущая:Ребята чего только в жизни не случается! Вот послушайте одну интересную историю.
Сценка «Мама и сын» - семья Ситдиковых
Мама: Где же яблоко, Максимушка?
Сын: Яблоко? Давно я скушал!
Мама: Ты не мыл его, похоже?
Сын: Я с него очистил кожу!
Мама: Молодец, ты стал какой!
Сын: Я давно уже такой!
Мама: А куда очистки дел?
Сын: Ах, очистки? Тоже съел!!!
Ведущая: Ребята, разве можно яблоко не мытое кушать ? – НЕЕТ! Я думаю что Максим ни кожуру ни яблоки грязные есть не будет!!!
Ведущая: А теперь загадки нужно отгадать! Ответы правильные дать!
Что подарим нашей маме? Догадайтесь, дети, сами.
Дайте срочно мне совет, какой нужен ей предмет?
Вещь полезная – тогда, громко крикнем слово "да!"
Если мамочке предмет не подходит - скажем "нет!"
Игра «Да –Нет» (показ слайды-картинки)
- милицейский пистолет...
- полевых цветов букет...
- туалетная вода...
- новая сковорода... нет? а может, да?
- билет в театр на балет...
- кожаный бронежилет? ...
- набор ниток для шитья...
- ну, а пена для бритья? ...
- маме рассказать секрет...
- яблок килограмма два...
- "педигри" и "китикет"...
- ну а танец станцевать?..
Танец с виером, ромашкой»
Ведущая: Асейчас мы предлагаем нашим мамам поиграть.
Игра «Разминка для ума»
О мамах сложено много пословиц и поговорок. Мы с ребятами начнем поговорку, а мамам нужно её закончить:
-При солнышке-тепло. (при мамочке-добро)
-Мамина забота в огне не горит. (в воде не тонет)
-Птица рада весне. (а младенец-маме)
-Материнская ласка. (конца не знает)
-Любящая мать. (душа семьи и украшение жизни)
-Для мамы ребенок. (до ста лет детенок)
Ведущая: вот такие замечательные пословицы и поговорки сложены о дорогих мамочках!
Игра-соревнование «Одень ребенка на прогулку»
С завязанными глазами одеть на ребенка одежду.
( шапка, пальто, шарф, варежки, сапоги)
Ведущая:Я загадку загадаю, слушайте внимательно.
А кто первый отгадает, будет замечательно.
Отгадайте, отгадайте, отгадайте-ка, друзья,
Кто же, кто же самый лучший, друг, любимый у меня?
Чуткая и славная, а на кухне – главная.
Кулебяки и рулет, приготовит нам в обед.
Всей семье носочки вяжет, нежные слова всем скажет.
Говорю ей: "Лапушка", это моя ….?
Дети: БАБУШКА!
1 ребенок:
Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего веселая
Бабушка моя!
Сказок знает столько,
Что не перечесть.
И всегда в запасе
Новенькое есть!
2-й ребенок.
Может быть, и я такою,
Буду старенькой, седою.
Будут у меня внучатки,
И тогда, надев очки,
Одному свяжу перчатки,
А другому — башмачки!
3-ребенок.
Нету бабушки чудесней,
Хорошо с тобой быть вместе.
И смеяться, и играть,
На ночь сказку почитать.
Может ты сама из сказки?
Даришь мир, тепло и ласку
Будь всегда - всегда веселой,
И счастливой, и здоровой!
4 ребенок:
Знает моя бабушка просто обо всем,
Никогда не ссоримся, дружно мы живем.
Я смотрел на добрую, милую бабулю.
Как же я люблю ее, самую родную.
5-ребенок:
Наши бабушки родные, мы для вас сейчас споем.
Оставайтесь молодыми, поздравляем с Женским днем.
Песня « Мы спасибо скажем ей»
Ведущая: Мы на празднике поем и стихи читаем,
А чтобы было веселей, давайте поиграем!
Включается аудиозапись с плачем ребенка.
Ведущая: Ой, малыш плачет, как успокоить младенца? Ребята вы знаете ?? Ответы детей: покормить, погладить, колыбельную спеть и т д ….
Ведущая:А мы приглашаем 2бабушек, которые вспомнят, как они пеленали своих детей, внуков, когда они были маленькие.
Проводится конкурс «Кто быстрей запеленает куклу»
( 2 пупса , 2 чепчика, 2 соски, 2 пеленки)
Ведущая: Вы артистов лучше, на свете не найдете,
Хоть они не дяди, хоть они не тети.
Кто талантливей всех на свете? Ну конечно, наши дети!
Мальчик:
Я подарок маме начал рисовать,
Выглянуло солнышко и зовет меня гулять.
Лучше, солнышко, не сердись,
Лучше рядышком садись.
Мамин праздник я люблю
Нарисую и пойду.
Вот луна, вот речка, лес и сад – подарить я маме все на свете рад!
Что еще на праздник маме подарить?
Нужно постараться и послушным быть.
Сценка «В детском саду, К мальчику подходит девочка»
Девочка: Здравствуй, Матвей, что ты делаешь?
Мальчик: Здравствуй, Диана. Вот рисую маме подарок.
Девочка: А я и не знаю, что маме нарисовать.
Мальчик: Не огорчайся, мы что-нибудь придумаем! А давай для наших мам мы споём песню.
Ведущая: Чтобы праздник был наш ярок,
Примите пожеланий подарок!
Дети читают стихи пожелания:
1 ребенок:
С праздником весенним
В светлый этот час
Мамочки родные,
Поздравляем Вас.
2 ребенок:
Милых бабушек и мам
Поздравляем с женским днём!
Пожелать хотим мы Вам
Светлой радости во всём!
3 ребенок:
Капли солнечного света
Мы несём сегодня в дом.
Дарим бабушкам и мамам
Поздравляем с женским днём!-(Вместе)
Ведущая: Мы старались не напрасно,
Все закончилось прекрасно!
Молодцы спасибо вам!
Все дети:Поздравляем милых мам!
Вручение подарков бабушкам и мамам.
Предварительный просмотр:
Сценарий к 23 февраля в старшей – подготовительной группах.
«Школа молодого бойца»
Дети под марш входят в зал, делают перестроения под песню « Защитники Отечества», выстраиваются полукругом.
Ведущий- Здравствуйте! Дорогие гости и ребята, 23 февраля наша страна отмечает праздник – День защитника Отечества.
Все может родная земля - накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой! И только защитить сама себя не может, защита Отечества – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой.
С давних лет так повелось – как только на нашу землю приходит враг, все русские люди, и стар и млад, поднимались на борьбу. Русские люди всегда славились мужеством и отвагой.
Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества.
– Наше торжественное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества, разрешите считать открытым!
Звучит гимн России.
Дети читают стихи:
1.Ночью вьюга бушевала и метелица мела. Слава
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
Папин праздник – главный праздник всех мальчишек и мужчин.
И поздравить их сегодня от души мы все хотим!!!
2.Вам уютно в зале нашем? Мы споем для вас и спляшем.
Всех мужчин мы поздравляем! Папы в сборе?
Начинаем! Маша
3.Не терпит мой папа безделья и скуки,
У папы умелые, сильные руки.
И в помощи он никому не откажет,
И доброе слово он вовремя скажет.
4.Я взрослым очень стать хочу, чтобы водить машину, Максим К.
По дружбе хлопать по плечу знакомого мужчину.
Чтоб сильным быть, и смелым быть,
И славный подвиг совершить.
5.Мечтают мальчишки скорей подрасти, Никита
И взрослыми стать, и на службу пойти.
А папы, наверно, мечтают опять
Такими, как в детстве, мальчишками стать.
6.В душе каждый папа – ну просто мальчишка, Максим Ш.
Бывает, ведет себя, как шалунишка,
Поэтому следует им разрешать,
Пусть редко, но всё же, мальчишками стать!
Песня «Ты не бойся мама….»
Ведущий 1: Пройдёт немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодня этот праздник мы проведём как игру. Участвовать будут в ней все без исключения. Чтобы и девочкам было понятно, как тяжело приходится солдатам на военной службе. Итак, добро пожаловать в Школу молодого бойца!
(Включается песня: «Раз, два левой»-первый куплет, пауза)
Сценка «Как родная меня мать провожала»
Ваня: Как родная меня мать провожала Даниил
Тут и вся моя родня набежала.
(Продолжение песни: «Раз, два левой» в это время сбегается вся родня –пауза)
Мама: Ох, куда ж ты мой сынок, Аделина
Ох, куда ж ты? Не ходил бы ты, Ванек в солдаты.
Бабушка: В этой армии солдатушки найдутся, Ясмина
Без тебя они, внучок обойдутся.
Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня-братик Эльвира
А давай пойдем со мною в детсадик.
Будем в танчики играть, манку кушать,
С пистолетика стрелять, няню слушать.
Ваня: Колька с Петькой и Сашкой уже служат, Даниил
Ну, скажи, батяня, им: чем я хуже?
Отец: Я служил, и наш Ванек пусть отслужит, Анвар
Значит Родине солдат такой нужен.
Настоящим мужиком станет Ваня
Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет.
Отжиматься и стрелять там научат
Постарается – бойцом станет лучшим.
Мама: Я слыхала - там у них дедовщина Аделина
Не отдам, обидят там маго сына.
Бабушка: Он замерзнет, ОРЗ заболеет. Ясмина
Одевайся, мой внучок, потеплее.
(под песню: «Раз, два левой» кутают Ваню)
Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее). Ясмина
Ох, зачахнет с голодухи дитятко
Вот харчи тебе, внучок мой Ванятка.
Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом Эльвира
Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской)
Мама: Не забудь аптечку взять ты с собою Аделина
Возвращайся поскорее героем.
Отец: Честно ты служи, всему там учися, Анвар
Чтоб могла семья тобою гордиться.
(Продолжение песни «Раз, два, левой». Бабушка машет платочком, мама плачет, отец обнимает, сестра целует. Уходит через зал)
Представление команд.
Ведущий. А сейчас проведем испытания, наши соревнования
Приветствуем команда «Пограничники».
Капитаны, шаг вперед, представьте свои команды.
Капитан: Команда – «Пограничники» Эльвира
Пограничники, мы Родине верны!
Мы – сильные, отважные! И победить должны.
Ведущий– Поприветствуем команду «Моряки».
Капитан: Команда – «Моряки»
Мы моряками смелыми быстрее стать хотим!
И скажем мы уверенно, что мы вас победим
Ведущий:. А перед началом состязаний вы ребята должны дать клятву:
Клянетесь дружными вы быть?
Дети- клянемся!
Не драться, слез горьких не лить?
Дети – клянемся!
С улыбкой бегать и играть?
Дети – клянемся!
Все трудности преодолевать?
Дети- клянемся!
Ведущий. Готовы соревноваться?
Дети: да!
1.Эстафета. «Пограничники»
Они охраняют нашу границу и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы
(преодолеть препятствия с маленькой собачкой –игрушкой в руках, кубики,кегли,воротики)
2.Эстафета.«Артиллеристы»
Задача: сбить вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города,
Почувствуйте себя героями
(вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие мячи)
3. Эстафета «Запасаемся патронами».
Команды выстраиваются в две колонны, перед направляющим лежит обруч в котором лежат мячи (патроны), задача капитана снабдить всю команду «патронами» предавая мячи , только сверху опрокинув руки назад, сначала мяч отдаём самому последнему, затем предпоследнему и т.д. пока не останется один мяч который возьмёт капитан команды.
4 .Конкурс «Силачи»
Из команд выбиваются самые сильные дети – мальчики, которые соревнуются
-отжимании,
-перетягивании каната
-армреслинге.
5.Эстафета «Медсестры»
Соревнование проводится между девочками. Ранеными бойцами выступают мальчики, и встают в противоположной стороне от девочек. Девочки по очереди бегут и выполняют «процедуры» в такой последовательности:
первая медсестра ставит градусники, вторая – перебинтовывает последнему бойцу голову,
третья – забирает градусники, две девочки выносят бойца.
Воспитатель: Если б не было воды, Не было бы кружки.
Если б не было девчат, Кто бы пел частушки!
Частушки
1. Запевай, моя подружка, София
Подпою тебе и я.
Мы с весёлою частушкой
Неразлучные друзья.
2. Я папулечку люблю, Ясмина
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.
3. Если папа загрустит, Альфия
У меня печальный вид.
Ну, а если улыбнётся,
Сердце радостно забьётся.
4. А мой папа всех добрей, Аделина
Любит всех моих друзей.
Кашу манную нам сварит,
Мыть посуду не заставит.
Танец «Морячка»
(Эльвира-Альберт, Ямина-Даниил, Аделина-Слава)
Девочки поздравляют мальчиков:
1 девочка:
Мы не подарим вам цветов – Самина
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов,
У вас в сердцах оставят.
2 девочка:
Мы пожелаем вам навек, Раяна
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
3 девочка:
И все преграды на пути, Илья
Преодолеть вам дружно!
Но вот сначала подрасти,
И повзрослеть вам нужно!
«Танц ВДВ»
(Илья, Рустам, Анвар, Никита, Даниил)
Ведущий: Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Все достойно справились с трудными испытаниями. Именно для нашей любимой Родины вы и тренировались сегодня.
Ведущий: – Прислушайтесь, я слышу какой – то шум, а вы, тише, ой, да это же к нам гости едут.
Появляется мальчик подготовительной группы, везет заранее сделанную «кухню» на колесах.
По дороге, громыхая, Едет кухня полковая.
Повар в белом колпаке. С поварешкою в руке.
Повар Алеша
Манку на обед сварю,
Я водой её залью.
Скоро каша закипит,
Видите, в котле пыхтит.
Будет каша без комочков
Для солдат, моих сыночков!
Крышка прыгает звеня,
Приходите все учиться,
Кашеварить у меня.
Ведущая. Уважаемый повар, мы сегодня собрались здесь в честь праздника – дня Российской армии. А есть ли в армии праздничные обеды?
Повар. Праздничный обед не зря, В красный день календаря. На закуску леденцы, Угощайтесь все бойцы!
1реб. Вот и кончился наш праздник Рустам
Мы желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять.
Мышцы крепче накачать.
2реб.Телевизор не смотреть, Тамерлан
Больше с гирям потеть
На диване не лежать,
На скакалочке скакать.
3реб.Папам всем мы пожелаем Богдан
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
Ведущая:
Вот какой у нас отряд –
Очень дружных дошколят!
Ведь мальчишки, всей страны
Быть отважным должны!
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались.
Песня »Быть мужчиной»
Ведущая: Мы поздравляем всех сильных, благородных, смелых мужчин, всех кто служил в армии, а также вас мальчики, кто будет в ней служить и нас защищать.
А сейчас дети подарят подарки сделанные своими руками
Предварительный просмотр:
Сценарий спортивно - речевого праздника "Мы космонавты"
Цель: В спортивно-игровой форме провести со старшими дошкольниками праздник посвященный «Дню космонавтики».
Задачи:
1. Расширить знания детей о космосе, активизировать словарь по данной теме, умение употреблять лексико-грамматические категории.
2. Закрепить двигательные умения и навыки, полученные на занятии по физическому воспитанию.
3. Развивать творческое мышление, воображение и фантазию, способствующие импровизации, поиску выразительных движений, интонаций, мимики и жестов.
4. Создать радостное, праздничное настроение у детей.
5. Создать атмосферу доверия и активного взаимодействия между детьми.
6. Воспитывать чувство патриотизма и любви к родине.
Оборудование: 2 дуги, 2 стойки, 2 обруча, массажные мячи по кол-ву детей, 2 фитбола с ручками, 5-ти литровые бутылки с прорезями для ног. Музыкальное оформление на космическую тему.
Ход праздника:
Ведущая: Ребята Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. Именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? (Ответы детей)
Верно, первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле “Восток” облетел вокруг земного шара. С тех пор каждый год мы отмечаем День космонавтики.
Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами, совершить космическое путешествие и побывать на неизвестных планетах? (Ответы детей)
1 Ребенок
Если очень постараться, Если очень захотеть Можно на небо подняться, И до солнца долететь. И всерьёз, не понарошку, Познакомиться с Луной, Погулять по ней немножко, И вернуться вновь домой.
2 Ребенок
Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт – нелёгкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
1. Разминка (песня «Ракета» группа Кукусики)
1. «Спокойный полет» - Обычная ходьба
2. «Выходим в звездное пространство» - Легкий бег
3. На нас надвигается «Метеоритный дождь» - Обычная ходьба с высоким подниманием колена
4. «Метеориты сверху» - Ходьба в полуприседе
5. «Метеориты снизу» - Ходьба на носочках
6. «Метеориты слева, справа» - Бег змейкой
7. «Метеоритный дождь усиливается» - Бег врассыпную
8. «Переходим на спокойный полет» - Ходьба обычная
Дети, перестраиваясь в 2 колонны, делятся на 2 экипажа: команда “ Ракета”, и команда “ Спутник”.
Ведущая: Прежде чем отправиться в космос, я хочу у вас узнать, знаете ли вы правила космонавтов?
2. Конкурс «Добавь словечко»
Главным правилом у нас
Выполнять любой (приказ).
Космонавтом хочешь стать?
Должен много-много (знать).
Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит (труд).
Только дружных звездолёт
Может взять с собой (в полёт).
Скучных, хмурых и сердитых
Не возьмём мы на (орбиту).
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный… (телескоп).
До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета).
Чтобы вылететь в Космос, нам необходимы космические корабли. Приглашаю пять человек от каждого экипажа построить себе ракету.
3. Игра – соревнование «Кто быстрее построит ракету»
Дети по сигналу начинают строить из кубиков и конуса «ракету».
Инструктор:
Мы построили ракету –
Корабля быстрее нету.
Приглашаем всех в полет.
Поскорей! Ракета ждет!
Начинаем обратный отчет: 5,4,3,2,1… Пуск!
Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это… (невесомость)
Космонавты, испытывают в космосе большие перегрузки. Вот и мы с вами испытаем себя на прочность.
4. Эстафета «Космические перегрузки»
Необходимо: «выйти через люк в открытый космос» - (пролезть под аркой); «оказаться в условиях невесомости» - (пропрыгать на фитболах с ручками до конуса и обратно).
Ведущая: Наш полёт проходит нормально, и я предлагаю вам скрасить наше время космическими вопросами.
5. Викторина «Умники»
Самая большая и горячая звезда во вселенной. (Солнце)
Естественный спутник земли. (Луна)
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, на котором летят в космос? (Космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (Медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (Планета вращается вокруг себя)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля (День космонавтики)
У какой планеты есть кольца? (у Сатурна)
Ведущая:: Ребята, вы молодцы, ответили на все вопросы. А мы с вами оказались на планете Сатурн, здесь нас ждёт новое испытание. Я приглашаю пять отважных и смелых космонавтов.
6. Игра-соревнование «Кольца Сатурна»
(Бег в обруче: сначала один ребенок бежит в обруче, затем вдвоем, втроем и т. д.)
Ведущая: Молодцы, занимайте свои места на кораблях, и мы отправляемся дальше. И снова, пока мы летим, нас ждут космические загадки.
7. Конкурс «Космические загадки»
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на …(ракете)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По – английски: «астронавт»,
А по – русски…(космонавт)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет…(Луна)
Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали дети?
Ну, конечно… (луноход)
Ведущая: Молодцы, справились с заданиями, я вижу, вы не только ловкие, но ещё и умные, и мы с вами оказались на Луне. Высаживаемся, нас ждёт новое испытание.
8. Игра - соревнование «Прокатись на луноходах»
(Дети по очереди надевают на ноги 5-ти литровые бутылки и бегут в них).
Ведущая: Экипажи, занять свои места. Мы возвращаемся на Землю: 5,4,3,2,1 Пуск! Пока мы летим домой, предлагаю вам побыть немного самыми настоящими звездочётами. Я начну счёт, а вы его продолжите, ваша задача правильно посчитать.
9. Конкурс «Звездочёты»
Задание для первой команды: «Я вижу одну яркую звезду»…; Задание для второй команды «Я вижу одну далёкую звезду»… (дети должны правильно согласовывать числительные и прилагательные с существительным).
Ведущая: Внимание! Внимание! Мы попали под метеоритный дождь!
10. Игра - соревнование «Собери метеориты»
(Нужно собрать в обручи (корзины) массажные мячи).
Ведущая: Выполнена вся программа, Ждет своих героев мама. Как бы ни был путь далек, Мы домой вернемся в срок.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Досуг "Кафе "Осеннее" празднует День Матери
Накануне приближающегося праздника Дня Матери, мы решили провести досуговый вечер совместно с родителми. Предложили мамам приготовить различные блюда, выпечку, заготовки. То есть хотели, чтоб ро...
Сценарий осеннего утренника "Осень всех сдружила". Осенний праздник + День матери
Сценарий совмещенного праздника Осень + День матери в средней группе ДОУ...
Набор дидактического материала на тему "День Победы"
Материал предназначен для родителей и детей подготовительной группы...
Консультация для воспитателей «Полевая кухня, штаб и квест-игра в «Полевая кухня, штаб и квест-игра в детском саду, или Как по-новому организовать День Победы с дошкольниками» март 2021 г.
Проведите в этом году праздник в честь Дня Победы в детском саду по-новому. Предложите педагогам организовать мероприятие в форме интерактивной военно-полевой игры с элементам...
День матери, Новый год, 23 февраля
праздничное мероприятие на 23 февраля,без участия родителей в разновозрастной группе...